現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理知識(shí)培訓(xùn)

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1、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理知識(shí)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理知識(shí)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理知識(shí)培訓(xùn)浙江三花股份有限公司品質(zhì)部浙江三花股份有限公司品質(zhì)部現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理知識(shí)培訓(xùn) 質(zhì)量管理的基本術(shù)語(yǔ)質(zhì)量管理的基本術(shù)語(yǔ)質(zhì)量：一組固有特性滿足要求的程度質(zhì)量：一組固有特性滿足要求的程度。過(guò)程：一組將輸入轉(zhuǎn)化成輸出的相互關(guān)聯(lián)或相互作用的活動(dòng)。過(guò)程：一組將輸入轉(zhuǎn)化成輸出的相互關(guān)聯(lián)或相互作用的活動(dòng)。產(chǎn)品：過(guò)程的結(jié)果。產(chǎn)品：過(guò)程的結(jié)果。顧客滿意：顧客對(duì)其要求已被滿足的程度的感受顧客滿意：顧客對(duì)其要求已被滿足的程度的感受(比較質(zhì)量)。合格：滿足要求。合格：滿足要求。不合格：未滿足要求。不合格：未滿足要求。預(yù)防措施：為消除潛在不合格或其他潛在不期望情況的原

2、因所采取預(yù)防措施：為消除潛在不合格或其他潛在不期望情況的原因所采取 的措施的措施(事情還沒(méi)有發(fā)生)。糾正措施：為消除已發(fā)現(xiàn)不合格或其他不期望情況的原因所采取的糾正措施：為消除已發(fā)現(xiàn)不合格或其他不期望情況的原因所采取的 措施措施(事情已經(jīng)發(fā)生)。糾正：為消除已發(fā)現(xiàn)不合格所采取的措施。糾正：為消除已發(fā)現(xiàn)不合格所采取的措施。返工：為使不合格產(chǎn)品符合要求而對(duì)其采取的措施返工：為使不合格產(chǎn)品符合要求而對(duì)其采取的措施(合格品)。返修：為使不合格產(chǎn)品滿足預(yù)期用途而對(duì)其采取的措施返修：為使不合格產(chǎn)品滿足預(yù)期用途而對(duì)其采取的措施(不合格品)?，F(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理知識(shí)培訓(xùn) 概概 述述 現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理:以生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)

3、以生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)(第一線第一線)為對(duì)象，以對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)影響產(chǎn)品質(zhì)量的有關(guān)為對(duì)象，以對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)影響產(chǎn)品質(zhì)量的有關(guān)因素和質(zhì)量行為的控制和管理為核心，通過(guò)有效過(guò)程識(shí)別，明確流程，因素和質(zhì)量行為的控制和管理為核心，通過(guò)有效過(guò)程識(shí)別，明確流程，建立質(zhì)量預(yù)防體系，建立質(zhì)控點(diǎn)，制定嚴(yán)格的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督、檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)建立質(zhì)量預(yù)防體系，建立質(zhì)控點(diǎn)，制定嚴(yán)格的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督、檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)以及質(zhì)量改進(jìn)，使整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中的工序質(zhì)量處在嚴(yán)格的控制狀態(tài)，以及質(zhì)量改進(jìn)，使整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中的工序質(zhì)量處在嚴(yán)格的控制狀態(tài)，從而確保生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)能夠穩(wěn)定地生產(chǎn)出合格產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。從而確保生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)能夠穩(wěn)定地生產(chǎn)出合格產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。機(jī)機(jī)料料法法環(huán)環(huán)檢檢人人受控現(xiàn)

4、場(chǎng)質(zhì)量管理知識(shí)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理的重要性現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理的重要性 即實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的符合性質(zhì)量，為使用過(guò)程奠定基礎(chǔ)，制造過(guò)程質(zhì)量管理的內(nèi)涵要比生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理廣泛（例如，外協(xié)作，外購(gòu)的質(zhì)量管理也屬于制造過(guò)程的質(zhì)量管理范疇，但它不能列為現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理）但生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理卻是制造過(guò)程質(zhì)量管理的重要環(huán)節(jié)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理就是通過(guò)制造過(guò)程實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)過(guò)程提出的要求控制/保證和改進(jìn)產(chǎn)品實(shí)物質(zhì)量生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理的職能生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的符合性質(zhì)量產(chǎn)品質(zhì)量形成過(guò)程設(shè)計(jì)過(guò)程制造過(guò)程使用過(guò)程現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理知識(shí)培訓(xùn)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理的職能 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理的職能：在于（1）控制（2）保證（3）改進(jìn)產(chǎn)品實(shí)物質(zhì)量。通過(guò)控制使工序

5、質(zhì)量經(jīng)常處于穩(wěn)定狀態(tài)，利用防檢結(jié)合的手段保證出廠產(chǎn)品質(zhì)量，并通過(guò)質(zhì)量改進(jìn)活動(dòng)，提高改進(jìn)活動(dòng)，擔(dān)高產(chǎn)品質(zhì)量水平 控制因素保證結(jié)果 通過(guò)檢測(cè),保證質(zhì)量 突破現(xiàn)狀提高水平 保證職能改進(jìn)職能控制職能突破 維持 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理職能質(zhì)量控制 質(zhì)量保證質(zhì)量改進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理知識(shí)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理基本環(huán)節(jié) 通過(guò)組織有關(guān)職能部門(mén)和操作者控制現(xiàn)場(chǎng)中所有可能造成產(chǎn)品質(zhì)量波動(dòng)的因素即，人，機(jī)，料，法，環(huán)五大因素簡(jiǎn)稱4MIE因素即控制因素保證“結(jié)果”產(chǎn)品質(zhì)量按規(guī)定周期檢測(cè)“結(jié)果”的數(shù)據(jù)即檢測(cè)“結(jié)果”調(diào)整“因素”。運(yùn)用圖表反映工序因素是否處于正常和穩(wěn)定狀態(tài)，一旦出現(xiàn)異常采取調(diào)整措施，確保工序穩(wěn)定。（1）（2）兩個(gè)環(huán)節(jié)合稱工

6、序質(zhì)量控制，通過(guò)它實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理的控制職能通過(guò)操作都三自一控和專(zhuān)職首檢，巡檢，完工檢手段。達(dá)到質(zhì)量把關(guān)，即檢驗(yàn)保證質(zhì)量實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理的保證職能以上（1）（2）（3）環(huán)節(jié)屬質(zhì)量的“維持”實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理的改進(jìn)職能對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的經(jīng)常性缺陷進(jìn)行有目標(biāo),有計(jì)劃的質(zhì)量改進(jìn)活動(dòng),使產(chǎn)品質(zhì)量水平得到突破性的提高,在新的基礎(chǔ)上再進(jìn)行“維持”使工序在穩(wěn)定中有提高，在提高基礎(chǔ)上求穩(wěn)定?，F(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理知識(shí)培訓(xùn)做好過(guò)程識(shí)別和結(jié)果應(yīng)用做好過(guò)程識(shí)別和結(jié)果應(yīng)用過(guò)程質(zhì)量穩(wěn)定性波動(dòng)性只有清楚每道工序和每個(gè)崗位的要求及相互關(guān)系，現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量只有清楚每道工序和每個(gè)崗位的要求及相互關(guān)系，現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理才會(huì)有效，因此回答清楚過(guò)程方法

7、的以下問(wèn)題管理才會(huì)有效，因此回答清楚過(guò)程方法的以下問(wèn)題本工序顧客是誰(shuí)別本工序顧客是誰(shuí)別?供方是誰(shuí)供方是誰(shuí)?要輸出要輸出/輸入什么輸入什么?對(duì)輸出對(duì)輸出/輸入的衡量標(biāo)準(zhǔn)是什輸入的衡量標(biāo)準(zhǔn)是什?子過(guò)程、子過(guò)程、資源、資源、人的資格、人的資格、方法、方法、指標(biāo)指標(biāo)只有對(duì)自己所從事的過(guò)程一清二楚，明白過(guò)程只要有一點(diǎn)不受只有對(duì)自己所從事的過(guò)程一清二楚，明白過(guò)程只要有一點(diǎn)不受控或不穩(wěn)定，輸出控或不穩(wěn)定，輸出(結(jié)果結(jié)果)就會(huì)不穩(wěn)定和永遠(yuǎn)做不到一致性；不就會(huì)不穩(wěn)定和永遠(yuǎn)做不到一致性；不斷尋找發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的機(jī)會(huì)并找到解決問(wèn)題的方法；把過(guò)程識(shí)別的斷尋找發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的機(jī)會(huì)并找到解決問(wèn)題的方法；把過(guò)程識(shí)別的結(jié)果應(yīng)用到流程、控

8、制計(jì)劃、崗位責(zé)任書(shū)、崗位作業(yè)指導(dǎo)書(shū)中結(jié)果應(yīng)用到流程、控制計(jì)劃、崗位責(zé)任書(shū)、崗位作業(yè)指導(dǎo)書(shū)中去，才能起到有效作用去，才能起到有效作用現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理知識(shí)培訓(xùn)建立質(zhì)量預(yù)防體系建立質(zhì)量預(yù)防體系識(shí)別控制項(xiàng)目、要求：識(shí)別控制項(xiàng)目、要求：按工序/工藝流程列出要控制的特性參數(shù)/預(yù)警項(xiàng)目、工藝參數(shù)、控制要求、控制項(xiàng)目；定出產(chǎn)品特殊特性明細(xì)表，過(guò)程特殊特性明細(xì)表；并制訂控制計(jì)劃，按控制計(jì)劃制訂作業(yè)指導(dǎo)文件。定義變異定義變異/預(yù)警：預(yù)警：確定各預(yù)警項(xiàng)目、特性參數(shù)的變異判定準(zhǔn)則或預(yù)警基準(zhǔn)條件并形成文件。定義出各特性參數(shù)/預(yù)警項(xiàng)目在什么情況下是變異/需預(yù)警。要明確反饋流程：要明確反饋流程：制訂質(zhì)量預(yù)警逐級(jí)反饋責(zé)任表，明確

9、出現(xiàn)變異/需質(zhì)量預(yù)警時(shí)如何反饋、提交，限定時(shí)間、明確責(zé)任人。明確預(yù)警問(wèn)題的處置和閉環(huán)：明確預(yù)警問(wèn)題的處置和閉環(huán)：制訂變異/預(yù)警的問(wèn)題的處置和閉環(huán)管理辦法，明確各環(huán)節(jié)的責(zé)任(分級(jí)處理反饋/提交、問(wèn)題的處置和閉環(huán))，處置不了的逐級(jí)提交。要建立起一套針對(duì)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)全過(guò)程的監(jiān)控體系、監(jiān)控要建立起一套針對(duì)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)全過(guò)程的監(jiān)控體系、監(jiān)控指標(biāo)，真正實(shí)現(xiàn)適時(shí)問(wèn)題預(yù)警并及時(shí)處理閉環(huán)指標(biāo)，真正實(shí)現(xiàn)適時(shí)問(wèn)題預(yù)警并及時(shí)處理閉環(huán)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理知識(shí)培訓(xùn) 品質(zhì)變異的品質(zhì)變異的4M1E4M1E要素要素態(tài)度態(tài)度觀念觀念方法方法檢驗(yàn)檢驗(yàn)代用代用技能技能自互檢自互檢BOMBOM品質(zhì)文化品質(zhì)文化工作面貌工作面貌5S5S區(qū)分標(biāo)識(shí)區(qū)分標(biāo)識(shí)

10、操作規(guī)范操作規(guī)范故障排除故障排除檢查方式檢查方式保養(yǎng)制度保養(yǎng)制度 作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 檢驗(yàn)制度檢驗(yàn)制度 檢驗(yàn)規(guī)范檢驗(yàn)規(guī)范 資料文件資料文件品質(zhì)變異品質(zhì)變異方法方法機(jī)器機(jī)器人人材料材料環(huán)境環(huán)境現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理知識(shí)培訓(xùn)明確不同崗位人員能力需求，確保其能力是勝任的。崗前培訓(xùn)(包含新員工與轉(zhuǎn)崗員工):要進(jìn)行崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)、崗位技能及相關(guān)技術(shù)文件培訓(xùn)。對(duì)設(shè)備操作人員進(jìn)行設(shè)備操作證培訓(xùn)，培訓(xùn)后經(jīng)過(guò)理論考試；安全、設(shè)備、工藝、質(zhì)量現(xiàn)場(chǎng)考試合格，取得設(shè)備操作證和上崗證，才具備崗位資格。在崗培訓(xùn):作業(yè)指導(dǎo)書(shū),質(zhì)量控制點(diǎn),關(guān)鍵特殊特性,作業(yè)規(guī)范,考核質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn):每年舉行質(zhì)量問(wèn)題曝光,至少兩次以上成功失敗案例培訓(xùn),不良品

11、實(shí)物展示教育。鼓勵(lì)員工參與現(xiàn)場(chǎng)管理，以加強(qiáng)對(duì)過(guò)程控制和改進(jìn)(SPC/QRQC/QC)。5M1E5M1E的管理的管理人員人員(操作者、作業(yè)人員操作者、作業(yè)人員)管理管理現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理知識(shí)培訓(xùn)5M1E5M1E的管理的管理建立完善設(shè)備臺(tái)帳和設(shè)備檔案，并對(duì)關(guān)鍵設(shè)備進(jìn)行標(biāo)識(shí)，做好設(shè)備三級(jí)保養(yǎng)，設(shè)備點(diǎn)檢，技術(shù)狀態(tài)鑒定，設(shè)備精度周期檢定，預(yù)檢預(yù)修，設(shè)備大項(xiàng)修，特殊過(guò)程設(shè)備認(rèn)可，設(shè)備故障統(tǒng)計(jì)分析等。領(lǐng)料和入庫(kù)時(shí)要檢查外觀質(zhì)量和防護(hù)狀態(tài)，弄清楚各種標(biāo)識(shí)的含義并注意標(biāo)識(shí)的保護(hù)和傳遞。上下工序物料要把關(guān)，互檢外觀和關(guān)鍵尺寸。做好產(chǎn)品防護(hù)，批次管理。檢驗(yàn)和試驗(yàn)狀態(tài)標(biāo)識(shí)、可追溯性標(biāo)識(shí)、流轉(zhuǎn)標(biāo)識(shí)要注意標(biāo)識(shí)本身的區(qū)分，要不易

12、混淆，不易脫落，相關(guān)人員必須確保能夠識(shí)別標(biāo)識(shí)，一些后續(xù)工序不易識(shí)別前面是否已經(jīng)加工的一些工序應(yīng)增加標(biāo)識(shí)。設(shè)備管理設(shè)備管理物料管理物料管理(包括原材料、半成品、成品包括原材料、半成品、成品)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理知識(shí)培訓(xùn)5M1E5M1E的管理的管理作業(yè)方法要明確，要提供正確、完整、統(tǒng)一和清晰的作業(yè)指導(dǎo)書(shū)、作業(yè)方法要明確，要提供正確、完整、統(tǒng)一和清晰的作業(yè)指導(dǎo)書(shū)、設(shè)備操作維護(hù)保養(yǎng)規(guī)程等。設(shè)備操作維護(hù)保養(yǎng)規(guī)程等。技術(shù)工藝文件技術(shù)工藝文件(臨時(shí)臨時(shí))更改更改(換發(fā)換發(fā))要閉環(huán)管理，強(qiáng)調(diào)更改傳達(dá)到位沒(méi)要閉環(huán)管理，強(qiáng)調(diào)更改傳達(dá)到位沒(méi)有有?執(zhí)行沒(méi)有執(zhí)行沒(méi)有?相應(yīng)的產(chǎn)品標(biāo)識(shí)要求。相應(yīng)的產(chǎn)品標(biāo)識(shí)要求。相關(guān)的返工、返修，執(zhí)

13、行有什么問(wèn)題？相關(guān)的返工、返修，執(zhí)行有什么問(wèn)題？相關(guān)文件的處理，臨時(shí)更改的截止、回收及回收后的檢查等。相關(guān)文件的處理，臨時(shí)更改的截止、回收及回收后的檢查等。要?jiǎng)?chuàng)造滿足生產(chǎn)需要的環(huán)境條件，并符合環(huán)境保護(hù)和職業(yè)健康要?jiǎng)?chuàng)造滿足生產(chǎn)需要的環(huán)境條件，并符合環(huán)境保護(hù)和職業(yè)健康安全的法律、法規(guī)的要求；作好安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)、定置管理、安全的法律、法規(guī)的要求；作好安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)、定置管理、工藝衛(wèi)生和現(xiàn)場(chǎng)管理（工藝衛(wèi)生和現(xiàn)場(chǎng)管理（6S）。）。作業(yè)方法管理作業(yè)方法管理工作環(huán)境管理工作環(huán)境管理現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理知識(shí)培訓(xùn)5M1E5M1E的管理的管理建立檢測(cè)試設(shè)備管理制度：建立檢測(cè)試設(shè)備管理制度：完善量檢具點(diǎn)檢卡，量檢具

14、周期檢定、使完善量檢具點(diǎn)檢卡，量檢具周期檢定、使用監(jiān)督，量檢具更新，測(cè)量系統(tǒng)分析。用監(jiān)督，量檢具更新，測(cè)量系統(tǒng)分析。落實(shí)兩個(gè)落實(shí)兩個(gè)“三檢制三檢制”：自檢、專(zhuān)檢、互檢；首檢、巡檢、完工檢。自檢、專(zhuān)檢、互檢；首檢、巡檢、完工檢。過(guò)程監(jiān)視：過(guò)程監(jiān)視：對(duì)工序質(zhì)量特性識(shí)別，工序質(zhì)量檢查；應(yīng)用對(duì)工序質(zhì)量特性識(shí)別，工序質(zhì)量檢查；應(yīng)用SPCSPC等系統(tǒng)開(kāi)展等系統(tǒng)開(kāi)展質(zhì)量特性的統(tǒng)計(jì)分析。質(zhì)量特性的統(tǒng)計(jì)分析。全員監(jiān)控：全員監(jiān)控：通過(guò)控制每一個(gè)過(guò)程特性來(lái)控制每一個(gè)產(chǎn)品質(zhì)量特性，通過(guò)通過(guò)控制每一個(gè)過(guò)程特性來(lái)控制每一個(gè)產(chǎn)品質(zhì)量特性，通過(guò)每一個(gè)產(chǎn)品質(zhì)量特性的零問(wèn)題來(lái)確保每一個(gè)零件的零缺陷，以每一個(gè)零件每一個(gè)產(chǎn)品質(zhì)量特性

15、的零問(wèn)題來(lái)確保每一個(gè)零件的零缺陷，以每一個(gè)零件的零缺陷來(lái)確保每個(gè)產(chǎn)品的零故障。明確監(jiān)控內(nèi)容，監(jiān)控頻次，評(píng)價(jià)頻次，的零缺陷來(lái)確保每個(gè)產(chǎn)品的零故障。明確監(jiān)控內(nèi)容，監(jiān)控頻次，評(píng)價(jià)頻次，責(zé)任人責(zé)任崗位。完善控制計(jì)劃與三本臺(tái)帳即工裝臺(tái)帳、設(shè)備臺(tái)帳、質(zhì)量責(zé)任人責(zé)任崗位。完善控制計(jì)劃與三本臺(tái)帳即工裝臺(tái)帳、設(shè)備臺(tái)帳、質(zhì)量臺(tái)帳。臺(tái)帳。批產(chǎn)前要做產(chǎn)品與過(guò)程確認(rèn)：批產(chǎn)前要做產(chǎn)品與過(guò)程確認(rèn)：包括產(chǎn)品全尺寸檢驗(yàn)、可靠性試驗(yàn)、工包括產(chǎn)品全尺寸檢驗(yàn)、可靠性試驗(yàn)、工藝驗(yàn)證、生產(chǎn)能力、工序能力、操作人員等確認(rèn)。藝驗(yàn)證、生產(chǎn)能力、工序能力、操作人員等確認(rèn)。過(guò)程評(píng)價(jià)與激勵(lì)：過(guò)程評(píng)價(jià)與激勵(lì)：建立質(zhì)量指標(biāo)控制體系，從產(chǎn)品技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)到

16、崗位建立質(zhì)量指標(biāo)控制體系，從產(chǎn)品技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)到崗位責(zé)任制，從統(tǒng)計(jì)方法、考核內(nèi)容到獎(jiǎng)懲制度都必須體現(xiàn)落實(shí)質(zhì)量管理要求，責(zé)任制，從統(tǒng)計(jì)方法、考核內(nèi)容到獎(jiǎng)懲制度都必須體現(xiàn)落實(shí)質(zhì)量管理要求，推行員工個(gè)人月度崗位質(zhì)量評(píng)價(jià)制度，明確質(zhì)量考核規(guī)定，實(shí)行員工即時(shí)推行員工個(gè)人月度崗位質(zhì)量評(píng)價(jià)制度，明確質(zhì)量考核規(guī)定，實(shí)行員工即時(shí)激勵(lì)等措施。激勵(lì)等措施。測(cè)量控制管理測(cè)量控制管理現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理知識(shí)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理對(duì)人員的要求現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理對(duì)人員的要求清楚地掌握所操作工序管理點(diǎn)的質(zhì)量要求。清楚地掌握所操作工序管理點(diǎn)的質(zhì)量要求。熟記操作規(guī)程和檢驗(yàn)規(guī)程，嚴(yán)格按操作規(guī)程（作業(yè)指導(dǎo)書(shū)）和檢驗(yàn)規(guī)程（工熟記操作規(guī)程和檢驗(yàn)規(guī)程，嚴(yán)格按操

17、作規(guī)程（作業(yè)指導(dǎo)書(shū)）和檢驗(yàn)規(guī)程（工序質(zhì)量管理點(diǎn)表）的規(guī)定進(jìn)行操作和檢驗(yàn)，做到以現(xiàn)場(chǎng)操作質(zhì)量來(lái)保證產(chǎn)品質(zhì)序質(zhì)量管理點(diǎn)表）的規(guī)定進(jìn)行操作和檢驗(yàn)，做到以現(xiàn)場(chǎng)操作質(zhì)量來(lái)保證產(chǎn)品質(zhì)量。量。掌握本人操作工序管理點(diǎn)的支配性工序要素，對(duì)納入操作規(guī)程的支配性工序掌握本人操作工序管理點(diǎn)的支配性工序要素，對(duì)納入操作規(guī)程的支配性工序要素認(rèn)真貫徹執(zhí)行；對(duì)由其他部門(mén)或人員負(fù)責(zé)管理的支配性工序要素進(jìn)行監(jiān)督。要素認(rèn)真貫徹執(zhí)行；對(duì)由其他部門(mén)或人員負(fù)責(zé)管理的支配性工序要素進(jìn)行監(jiān)督。積極開(kāi)展自檢活動(dòng)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行自檢責(zé)任制和工序管理點(diǎn)管理制度。積極開(kāi)展自檢活動(dòng)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行自檢責(zé)任制和工序管理點(diǎn)管理制度。牢固樹(shù)立下道工序是用戶、用

18、戶第一的思想，定期訪問(wèn)用戶，采納用戶正確牢固樹(shù)立下道工序是用戶、用戶第一的思想，定期訪問(wèn)用戶，采納用戶正確意見(jiàn)，不斷提高本工序質(zhì)量。意見(jiàn)，不斷提高本工序質(zhì)量。填好數(shù)據(jù)記錄表、控制圖和操作記錄，按規(guī)定時(shí)間抽樣檢驗(yàn)、記錄數(shù)據(jù)并計(jì)填好數(shù)據(jù)記錄表、控制圖和操作記錄，按規(guī)定時(shí)間抽樣檢驗(yàn)、記錄數(shù)據(jù)并計(jì)算打點(diǎn)，保持圖、表和記錄的整潔、清楚和準(zhǔn)確，不弄虛作假。算打點(diǎn)，保持圖、表和記錄的整潔、清楚和準(zhǔn)確，不弄虛作假。在現(xiàn)場(chǎng)中發(fā)現(xiàn)工序質(zhì)量有異常波動(dòng)（點(diǎn)越出控制限或有排列缺陷），應(yīng)立即在現(xiàn)場(chǎng)中發(fā)現(xiàn)工序質(zhì)量有異常波動(dòng)（點(diǎn)越出控制限或有排列缺陷），應(yīng)立即匯報(bào)、分析原因并采取措施。匯報(bào)、分析原因并采取措施。積極參與質(zhì)量改

19、進(jìn)，建立質(zhì)量誠(chéng)信意識(shí)。積極參與質(zhì)量改進(jìn)，建立質(zhì)量誠(chéng)信意識(shí)。對(duì)操作者的要求對(duì)操作者的要求現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理知識(shí)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理對(duì)人員的要求現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理對(duì)人員的要求應(yīng)把建立管理點(diǎn)的工序作為檢驗(yàn)的重點(diǎn)，除檢驗(yàn)產(chǎn)品質(zhì)量外，還應(yīng)應(yīng)把建立管理點(diǎn)的工序作為檢驗(yàn)的重點(diǎn)，除檢驗(yàn)產(chǎn)品質(zhì)量外，還應(yīng)檢驗(yàn)監(jiān)督操作工人執(zhí)地工藝及工序管理點(diǎn)的規(guī)定，對(duì)違章作業(yè)的工人檢驗(yàn)監(jiān)督操作工人執(zhí)地工藝及工序管理點(diǎn)的規(guī)定，對(duì)違章作業(yè)的工人要立即勸阻，并作好記錄。要立即勸阻，并作好記錄。檢驗(yàn)員在現(xiàn)場(chǎng)巡回檢驗(yàn)時(shí)，應(yīng)檢查管理點(diǎn)的質(zhì)量特性及該特性的支檢驗(yàn)員在現(xiàn)場(chǎng)巡回檢驗(yàn)時(shí)，應(yīng)檢查管理點(diǎn)的質(zhì)量特性及該特性的支配性工序要素，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)幫助操作工人及時(shí)找出

20、原因，并幫助采配性工序要素，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)幫助操作工人及時(shí)找出原因，并幫助采取措施解決。取措施解決。熟悉所負(fù)責(zé)檢驗(yàn)范圍現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量要求及檢測(cè)試驗(yàn)方法，并按檢驗(yàn)指熟悉所負(fù)責(zé)檢驗(yàn)范圍現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量要求及檢測(cè)試驗(yàn)方法，并按檢驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)進(jìn)行檢驗(yàn)。導(dǎo)書(shū)進(jìn)行檢驗(yàn)。熟悉現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理所用的圖、表或其他控制手段的用法和作用，并熟悉現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理所用的圖、表或其他控制手段的用法和作用，并通過(guò)抽檢來(lái)核對(duì)操作工人的記錄以及控制圖點(diǎn)是否正確通過(guò)抽檢來(lái)核對(duì)操作工人的記錄以及控制圖點(diǎn)是否正確。樹(shù)立質(zhì)量防患和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，不良品決不能在工程能流轉(zhuǎn)和流向客戶。樹(shù)立質(zhì)量防患和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，不良品決不能在工程能流轉(zhuǎn)和流向客戶。強(qiáng)化質(zhì)量誠(chéng)信準(zhǔn)則，建立顧

21、客導(dǎo)向原則。強(qiáng)化質(zhì)量誠(chéng)信準(zhǔn)則，建立顧客導(dǎo)向原則。對(duì)檢驗(yàn)員的要求對(duì)檢驗(yàn)員的要求現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理知識(shí)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理對(duì)人員的要求現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理對(duì)人員的要求班組長(zhǎng)對(duì)其生產(chǎn)制造的產(chǎn)品（半成品或部件）的質(zhì)量有直接的責(zé)任，并保證不班組長(zhǎng)對(duì)其生產(chǎn)制造的產(chǎn)品（半成品或部件）的質(zhì)量有直接的責(zé)任，并保證不合格的產(chǎn)品（半成品或零部件）不出班組。合格的產(chǎn)品（半成品或零部件）不出班組。要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)質(zhì)量工作的方針政策及車(chē)間的各項(xiàng)規(guī)章制度并在班組認(rèn)真貫徹要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)質(zhì)量工作的方針政策及車(chē)間的各項(xiàng)規(guī)章制度并在班組認(rèn)真貫徹落實(shí)。落實(shí)。貫徹工藝規(guī)程，嚴(yán)格工藝紀(jì)律，認(rèn)真做好各項(xiàng)原始記錄，要使全體職工精心操貫徹工藝規(guī)程，嚴(yán)格工藝紀(jì)律，

22、認(rèn)真做好各項(xiàng)原始記錄，要使全體職工精心操作，減少或杜絕不合格品，對(duì)已出現(xiàn)的不合格品要做好分類(lèi)記錄，及評(píng)審作，減少或杜絕不合格品，對(duì)已出現(xiàn)的不合格品要做好分類(lèi)記錄，及評(píng)審處置。處置。要按規(guī)定的要求做好質(zhì)量控制點(diǎn)的各項(xiàng)工作，發(fā)現(xiàn)異常要及明排除或反饋情況要按規(guī)定的要求做好質(zhì)量控制點(diǎn)的各項(xiàng)工作，發(fā)現(xiàn)異常要及明排除或反饋情況，并請(qǐng)有關(guān)人員部門(mén)解決。，并請(qǐng)有關(guān)人員部門(mén)解決。在班組內(nèi)實(shí)行在班組內(nèi)實(shí)行“三檢制三檢制”要積極組織并帶頭參加質(zhì)量管理小組活動(dòng)，若是班組要積極組織并帶頭參加質(zhì)量管理小組活動(dòng)，若是班組型型“QC”QC”小組要把小組要把“QC”QC”小組活動(dòng)與班組建設(shè)結(jié)合起來(lái)，班組還應(yīng)開(kāi)展小組活動(dòng)與班組建

23、設(shè)結(jié)合起來(lái)，班組還應(yīng)開(kāi)展其他形式的質(zhì)量管理活動(dòng)其他形式的質(zhì)量管理活動(dòng)發(fā)生質(zhì)量問(wèn)題，要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析，研究和采取必要措施，要按發(fā)生質(zhì)量問(wèn)題，要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析，研究和采取必要措施，要按PDCAPDCA循環(huán)工循環(huán)工作方法，不斷改進(jìn)工作質(zhì)量提高產(chǎn)品質(zhì)量。作方法，不斷改進(jìn)工作質(zhì)量提高產(chǎn)品質(zhì)量。經(jīng)常對(duì)本班組的職工進(jìn)行質(zhì)量管理基本知識(shí)的教育，以提高全體人員的質(zhì)量意經(jīng)常對(duì)本班組的職工進(jìn)行質(zhì)量管理基本知識(shí)的教育，以提高全體人員的質(zhì)量意識(shí)，班組長(zhǎng)要掌握全面質(zhì)量管理的思想，理論和簡(jiǎn)單方法。識(shí)，班組長(zhǎng)要掌握全面質(zhì)量管理的思想，理論和簡(jiǎn)單方法。樹(shù)立樹(shù)立“下道工序就是用戶下道工序就是用戶”的思想，經(jīng)常訪問(wèn)用戶不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量。的思想，經(jīng)常訪問(wèn)用戶不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量。班組長(zhǎng)要掌握和了解本班組各崗位的質(zhì)量要求。班組長(zhǎng)要掌握和了解本班組各崗位的質(zhì)量要求。對(duì)工段長(zhǎng)的要求對(duì)工段長(zhǎng)的要求現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理知識(shí)培訓(xùn)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理質(zhì)量管理的關(guān)鍵質(zhì)量管理的關(guān)鍵工藝管理工藝管理（工藝紀(jì)律執(zhí)行）（工藝紀(jì)律執(zhí)行）質(zhì)量控制點(diǎn)管理質(zhì)量控制點(diǎn)管理6S管理管理