2022年-《畫(huà)正多邊形》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、精品教學(xué)教案第 5 課畫(huà)正多邊形【教材分析】本課的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是認(rèn)識(shí)Scratch 的“畫(huà)筆”模塊并運(yùn)用相關(guān)功能畫(huà)正多邊形。其涉及的知識(shí)點(diǎn)有:抬筆、落筆、畫(huà)筆顏色、大小、粗細(xì)、清除畫(huà)筆等,以及用“重復(fù)執(zhí)行”控件來(lái)實(shí)現(xiàn)畫(huà)正多邊形。其中讓學(xué)生理解畫(huà)正多邊形的方法相對(duì)較難,因此在教學(xué)中教師應(yīng)多引導(dǎo)學(xué)生去嘗試、觀察、歸納。根據(jù)本課的教學(xué)目標(biāo)可將教學(xué)內(nèi)容分成三部分,第一部分是認(rèn)識(shí) Scratch 中“畫(huà)筆”模塊的一些常用功能;第二部分是在學(xué)習(xí)畫(huà)正多邊形的方法過(guò)程中鍛煉學(xué)生的抽象思維;第三部分是拓展應(yīng)用,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。【學(xué)情分析】本課之前學(xué)生已認(rèn)識(shí)如何控制對(duì)象的移動(dòng)和旋轉(zhuǎn)。本課涵蓋的知識(shí)點(diǎn)較多,因此在教學(xué)

2、中建議通過(guò)設(shè)計(jì)豐富的活動(dòng)來(lái)組織教學(xué)。建議在讓小貓完成基本的畫(huà)圖動(dòng)作時(shí)讓學(xué)生根據(jù)教材自主學(xué)習(xí)、自主嘗試探究來(lái)認(rèn)識(shí)“畫(huà)圖”模塊的一些常用功能,然后通過(guò)全班交流來(lái)讓學(xué)生掌握知識(shí)與技能。對(duì)于本課的難點(diǎn),即理解畫(huà)正多邊形的方法時(shí),建議從畫(huà)正方形起步再到畫(huà)正三角形、正五邊形等,讓學(xué)生在搭建、調(diào)試和運(yùn)行的體驗(yàn)過(guò)程中加以理解與領(lǐng)會(huì)。在教學(xué)中應(yīng)適當(dāng)安排些探究環(huán)節(jié),讓學(xué)生根據(jù)小貓?zhí)刭|(zhì)自行設(shè)計(jì)小貓動(dòng)作,既充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,又將前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容加以靈活應(yīng)用然后拓展形成創(chuàng)新。【教學(xué)目標(biāo)與要求】1.認(rèn)識(shí)“畫(huà)筆”模塊的相關(guān)控件。掌握畫(huà)正多邊形的方法與技巧。2.形成觀察與分析問(wèn)題的一般方法,掌握解決問(wèn)題的一般過(guò)程。3.

3、通過(guò)具體的教學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)勇于實(shí)踐、勇于探究的精神,在活動(dòng)中體驗(yàn)成功與喜悅的情感,激發(fā)學(xué)生對(duì)Scratch 的學(xué)習(xí)興趣,幫助形成創(chuàng)新意識(shí)。4.在完成任務(wù)的同時(shí)不斷創(chuàng)新與實(shí)踐,并應(yīng)用本課知識(shí)與原理解決實(shí)際問(wèn)題。【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn):運(yùn)用“畫(huà)筆”模塊功能畫(huà)正多邊形。難點(diǎn):理解畫(huà)正多邊形的方法及拓展應(yīng)用。名師資料總結(jié)-精品資料歡迎下載-名師精心整理-第 1 頁(yè),共 4 頁(yè) -精品教學(xué)教案【教學(xué)方法與手段】教師通過(guò)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和任務(wù)驅(qū)動(dòng)相結(jié)合引導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)。【課時(shí)安排】安排 1 課時(shí)?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室,教學(xué)廣播系統(tǒng),Scratch2.0 編程環(huán)境,案例腳本?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、情境導(dǎo)入師:出

4、示圖片請(qǐng)同學(xué)們嘗試畫(huà)一畫(huà)然后談一下體會(huì)。學(xué)生:畫(huà)這圖有點(diǎn)累,還可能畫(huà)不好。師:下面大家看看用Scratch 畫(huà)這幅圖的情況,說(shuō)一說(shuō)計(jì)算機(jī)畫(huà)圖的優(yōu)勢(shì)。師:計(jì)算機(jī)畫(huà)圖有快而準(zhǔn)的優(yōu)勢(shì),今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)用Scratch 畫(huà)正多邊形?!驹O(shè)計(jì)意圖】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí) Scratch 編程的興趣,初步感受認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)處理問(wèn)題的優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)學(xué)生探究意識(shí)。二、新授知識(shí)認(rèn)識(shí)“畫(huà)筆”模塊的常用功能。任務(wù) 1:自學(xué)教材開(kāi)頭畫(huà)線段部分,嘗試用Scratch 在屏幕上畫(huà)一條線段。展示學(xué)生完成情況,對(duì)于完成的學(xué)生給予肯定與表?yè)P(yáng)。師:請(qǐng)說(shuō)出用到了哪些控件,各有什么功能。學(xué)生交流。師總結(jié)在角色上運(yùn)用“落筆”控件和“移動(dòng)10 步”控件

5、可以讓角色畫(huà)線。任務(wù) 2:你能用“畫(huà)筆”工具畫(huà)出不一樣的線條嗎?學(xué)生初步嘗試并交流各自腳本中關(guān)于“畫(huà)筆”模塊各控件的功能。教師總結(jié)“畫(huà)筆”模塊各控件的基本功能,通過(guò)顏色設(shè)定、粗細(xì)設(shè)定、亮度名師資料總結(jié)-精品資料歡迎下載-名師精心整理-第 2 頁(yè),共 4 頁(yè) -精品教學(xué)教案設(shè)定可以畫(huà)出不同效果的線條。通過(guò)“旋轉(zhuǎn)”、“抬筆”、“落筆”與“移動(dòng)”控件的組合應(yīng)用可以畫(huà)出不同形狀樣式的線條。任務(wù) 3:畫(huà)這樣漸變的線。教師總結(jié):通過(guò)對(duì)角色重復(fù)移動(dòng)同時(shí)增加畫(huà)筆顏色值和粗細(xì)值來(lái)實(shí)現(xiàn)過(guò)渡變化的效果?!驹O(shè)計(jì)意圖】通過(guò)自學(xué)教材完成簡(jiǎn)單任務(wù)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。通過(guò)展示與交流,培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力以及進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)

6、“畫(huà)筆”模塊及其相關(guān)控件功能的認(rèn)識(shí)。三、新授知識(shí):掌握畫(huà)正多邊形的方法。任務(wù) 4:嘗試用 Scratch 的畫(huà)圖功能,畫(huà)一個(gè)正方形,顏色、大小自定。提問(wèn):通過(guò)前面的學(xué)習(xí)我們對(duì)Scratch 的“畫(huà)筆”模塊已有了一定了解,請(qǐng)分析一下這兩段腳本(一段用重復(fù)執(zhí)行,一段不用重復(fù)執(zhí)行)的相同與不同之處。教師總結(jié):畫(huà)同樣的圖形可以有不同的腳本,運(yùn)用重復(fù)執(zhí)行可以精簡(jiǎn)腳本。請(qǐng)同學(xué)們搭建“探究屋”中的兩個(gè)腳本觀察運(yùn)行結(jié)果。教師分析腳本:注意畫(huà)圖程序一般在腳本開(kāi)始都有一個(gè)初始化的過(guò)程如設(shè)置位置后清空再設(shè)置粗細(xì)、大小、顏色等。對(duì)比這兩個(gè)腳本不同之處在重復(fù)的次數(shù)和旋轉(zhuǎn)的角度,而相同的是重復(fù)執(zhí)行的次數(shù)等于邊數(shù)。任務(wù) 5

7、:結(jié)合教材關(guān)于畫(huà)正三角形的知識(shí)找出畫(huà)正多邊形的方法,畫(huà)一個(gè)正六邊形。展示學(xué)生作品,交流畫(huà)正多邊形的方法。小結(jié):畫(huà)正多邊形的規(guī)律是,畫(huà)正 n 邊形需要重復(fù)執(zhí)行 n 次,每次移動(dòng)邊長(zhǎng)步數(shù),每次旋轉(zhuǎn)角度為360/n?!驹O(shè)計(jì)意圖】通過(guò)自主實(shí)踐對(duì)比教師提供樣例幫助學(xué)生分析腳本培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,引導(dǎo)學(xué)生找出畫(huà)正多邊形的規(guī)律。四、課堂小結(jié)名師資料總結(jié)-精品資料歡迎下載-名師精心整理-第 3 頁(yè),共 4 頁(yè) -精品教學(xué)教案師:今天我們認(rèn)識(shí)了Scratch 中的“畫(huà)筆”模塊及其相關(guān)功能,同時(shí)學(xué)到了畫(huà)正多邊形的方法。其實(shí)利用 Scratch 還可以創(chuàng)作更多有趣的圖形,看教材討論訪,討論如何畫(huà)出下面的圖形。任務(wù) 6:運(yùn)用畫(huà)正多邊形規(guī)律,創(chuàng)作更多圖形,將你今天的收獲填入成果籃?!驹O(shè)計(jì)意圖】通過(guò)這一環(huán)節(jié)鞏固已學(xué)知識(shí)技能,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用,拓展學(xué)生思維形成創(chuàng)新意識(shí)。【教案設(shè)計(jì):楊駿樂(lè)(蘇州市姑蘇區(qū)教師發(fā)展中心)】名師資料總結(jié)-精品資料歡迎下載-名師精心整理-第 4 頁(yè),共 4 頁(yè) -

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