初一月考考試質量分析會.ppt

強化學習習慣 提高教學質量,初一級第一次月考質量分析會 2011.10.13,感謝大家一個月來的辛勤付出,年級現狀,人心齊 思路清 干勁足 面貌新,質量分析會應分為三個層面：,一是年級組層面，提出存在問題、改進措施、設想目標的跟蹤； 二是備課組層面，針對每道題目，提出教學中的反思； 三是以班主任為核心的任課老師的匯總，平衡各科目。,月考考試的基本情況,存在的問題,1、部分學生的學習習慣不好，如課堂上存在說話、隨意插話、吃口香糖、看課外書、趴臺現象，包括考試時的紀律性不強的想象都有、另預備鈴意識、靜班意識不強。 2、相當一部分學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，競爭意識不強、缺乏自覺性，尤其是晚修前與晚修9:00以后無所事事。 3、作業(yè)馬虎，書寫較差?，F在就有不交作業(yè)的學生，尤其是周末假期作業(yè)急需改進。,今后努力的方向,1、合理應用激勵措施 、增強學生自信心與與學習動力，激發(fā)學生的學習興趣。 2、注重學生良好學習習慣的培養(yǎng)。以好習慣促進教學質量，以便良性發(fā)展。 培養(yǎng)良好的課堂學習習慣； 培養(yǎng)良好的寫作業(yè)或考試習慣； 培養(yǎng)作業(yè)或試卷的訂正與整理錯題集的習慣 ； 培養(yǎng)預習、復習的習慣。要求每天晚自習的后30 分鐘能預習第二天所學的內容，復習當天所學的內容； 培養(yǎng)良好的書寫習慣。,今后努力的方向,3、注重落實基礎，關注整體均衡發(fā)展、尤其是班級兩級分化的現象。關注每班的后10名學生，縮小差距。 4、樹立培養(yǎng)優(yōu)生的意識，避免出現大量學生有弱科、偏科現象。 5、各備課組長要組織老師多聽班級優(yōu)秀率比較高和比較低的課，揚長避短，逐步縮小各老師之間的差距，實現備課組大體均衡發(fā)展 6、全員德育，加強教師的責任感意識，對所教班級的紀律、衛(wèi)生、學生的儀容儀表每個老師都有不可推卸的責任，特別是對學困生的教育要齊抓共管?？赐碜粤暤睦蠋熓滓蝿帐枪芎眉o律，有時要稍微巡視。,溫馨提示,班主任組織召開備考小組會議，并填好相關總結與計劃。,打造優(yōu)秀團隊,初一年級是一支有戰(zhàn)斗力和凝聚力的團隊,