2019-2020年中考物理知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)練習(xí) 新材料、新科技4

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1、2019-2020年中考物理知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)練習(xí)新材料、新科技4 一、選擇題 1．材料科學(xué)的發(fā)展正在影響著我們的生活。下列關(guān)于材料應(yīng)用的說(shuō)法中正確的是 A. 利用鋁合金材料制作高速列車車體，是因?yàn)樗拿芏刃? B. 利用半導(dǎo)體材料可以制成性能優(yōu)良的輸電線 C. 利用超導(dǎo)材料做電熱絲，電熱絲會(huì)更熱 D. 利用鎢做燈絲，是因?yàn)殒u的熔點(diǎn)低答案：A 2．石墨烯又稱單層墨。最近美國(guó)研究人員通過(guò)引入由多層石墨烯制成的交替散熱通道，解決了在交通信號(hào)燈和電動(dòng)汽車中使用半導(dǎo)體材料散熱的難題。這利用的是石墨烯的 A. 熔點(diǎn)高B.硬度大C.導(dǎo)電性強(qiáng)D?導(dǎo)熱性好 答案：D 3．關(guān)于能源、材料，下列說(shuō)法不正

2、確的是 A. 目前的核電站是利用核裂變釋放出來(lái)的能量來(lái)發(fā)電的 B. 航空器材采用的是低強(qiáng)度、高密度的合金材料 C. 超導(dǎo)材料可用做高壓輸電線 D. 太陽(yáng)能是一種既無(wú)污染又取之不盡的新能源答案：B 4. 2010年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了發(fā)現(xiàn)石墨烯的兩位俄裔科學(xué)家。石墨烯由一層碳原子組成，它是目前世界上最薄、最堅(jiān)硬的納米材料，它的熔點(diǎn)超過(guò)3000°C，它具有優(yōu)良的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性等屬性。可以預(yù)見(jiàn)，石墨烯未來(lái)的應(yīng)用將相當(dāng)廣闊。根據(jù)石墨烯的屬性，你認(rèn)為石墨烯不能用來(lái)制成 A.隧道掘進(jìn)機(jī)的鉆頭B.炒菜鍋C.高壓輸電線D.家用保險(xiǎn)絲 答案：D 二、填空題 5. 2012年3月，英國(guó)科學(xué)家研發(fā)

3、出“激光橡皮”，專門用來(lái)去除白紙上的黑色碳粉 字跡.激光照射下，紙張上的黑色碳粉直為高溫碳蒸氣，同時(shí)字跡消失，這是 能轉(zhuǎn)化為能的過(guò)程.為防止高溫對(duì)紙張的破壞，激光照射時(shí)間需嚴(yán)格控制. 答案：升華光內(nèi) 6. 2012年5月，日本科學(xué)家開(kāi)發(fā)出制作單層硅分子薄膜技術(shù)，如圖所示：在硅板表 面覆蓋陶瓷薄層，持續(xù)加熱一段時(shí)間后，硅板中的硅分子居然能穿透陶瓷薄層從而形成單層硅分子薄膜.加熱使得硅分子穿透陶瓷薄膜，這說(shuō)明：；_ 單層硅分子薄膜 硅板 答案：溫度越高分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈分子間有空隙 7. 眉山市開(kāi)始使用光能互補(bǔ)路燈，它是由太陽(yáng)能電池板白天給24V蓄電池充電，晚上由蓄電

4、池給LED燈供電照明.左下表是亮度相當(dāng)?shù)膬煞N燈的相關(guān)數(shù)據(jù).要使該路燈總發(fā)光效果相當(dāng)于500W白熾燈，它應(yīng)由5只LED燈聯(lián)而成.請(qǐng)說(shuō)出這種路燈的優(yōu)點(diǎn) 一只LED燈 一只白熾燈 發(fā)光原理 二極管發(fā)光 鎢絲高溫發(fā)光 額定電壓 24V 220V 響應(yīng)時(shí)間 109s 103s 額定功率 12W 100W 答案：并節(jié)能 8?如圖所示是太陽(yáng)能LED照明路燈，它主要由太陽(yáng)能電池板、LED燈頭等部分構(gòu)成。 LED是一種發(fā)光二極管，通過(guò)電流可以把電能直接轉(zhuǎn)化成能。太陽(yáng)能清潔無(wú)污染， 是在太陽(yáng)內(nèi)部氫原子核發(fā)生時(shí)釋放出的核能。 答案：光聚變9．2012年4月22日

5、，中國(guó)新一代“人造太陽(yáng)”實(shí)驗(yàn)裝置——熱核聚變反應(yīng)堆完成了放電實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)堆放電功率為3X106W，輸出穩(wěn)定電流40A并持續(xù)0.5s，則輸出電壓是V.若將“人造太陽(yáng)”此次釋放的電能全部?jī)?chǔ)存進(jìn)電池并全部釋放為照明電路 供電，可使一只100W的燈持續(xù)工作h. 答案：7.5X1044.17 10. 2011年11月，美研究人員研制出一種世界上重量最輕的固體金屬材料。這種新 材料可以放在蒲公英上面而不會(huì)壓壞它的籽。這里說(shuō)的“重量最輕”用確切的物理語(yǔ)言來(lái)說(shuō)是指這種材料的很小。納米材料是由納米顆粒經(jīng)過(guò)特殊制備得到的，室溫下外形相 同的納米銅比普通銅可多拉長(zhǎng)50倍而不斷裂，這一事例表明納米銅具有

6、較好的；納 米是單位。 答案：密度延展性長(zhǎng)度 11. “'220V11W'的節(jié)能燈與'220V60W'白熾燈正常工作時(shí)光照強(qiáng)度相當(dāng)?！毙∶鲗?duì)此有疑問(wèn)，查閱資料得到以下信息： ① 光敏電阻遵循歐姆定律。 ② 實(shí)驗(yàn)用的光敏電阻阻值隨光照強(qiáng)度變化如圖甲。 ③ 為了節(jié)能我國(guó)正在逐步淘汰白熾燈。 小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙，在暗室中把“220V11W”的節(jié)能燈與“220V60W”白熾燈分別安裝在與光敏電阻距離30cm的臺(tái)燈上，每次通電后調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表的示數(shù)恒為3V,記錄電流表讀數(shù)。 實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：正常工作時(shí)節(jié)能燈照射下電流表讀數(shù)較大，光照強(qiáng)度較 正常工作相同時(shí)間后發(fā)現(xiàn)白熾燈溫度遠(yuǎn)高于節(jié)

7、能燈，說(shuō)明白熾燈把更多的電能轉(zhuǎn)化為 阻值/Q 甲 答案：強(qiáng)內(nèi) 二、解答題 12．如圖甲是利用壓敏電阻的特性來(lái)測(cè)算壓力大小的電路裝置，其構(gòu)造有托盤、壓力傳感器R,電流計(jì)G，托盤質(zhì)量忽略不計(jì)。 ⑴該壓敏電阻隨壓力的變化關(guān)系式為：R=100—20F，當(dāng)不稱重時(shí)，電路的電阻是 —Q，此時(shí)電流計(jì)示數(shù)是60mA，則電源電壓為V； ⑵某次測(cè)量一物體，電流計(jì)示數(shù)為500mA，可知該物體對(duì)托盤的壓力是N,已 知該物體與托盤的接觸面積為4cm2，它對(duì)托盤的壓強(qiáng)是Pa； 、托盤” 、托盤/ 1—1G 傳感器R R 傳感器R' 甲 Y—1屮 乙 ⑶在電路中串聯(lián)定值電阻可以

8、起到保護(hù)電路的作用，如圖乙。當(dāng)電阻R'接入后，該裝置所測(cè)的壓力范圍將。 答案：⑴1006(2)4.41.1X104⑶變大 13.某?？萍夹〗M的同學(xué)們用PTC元件制作了一個(gè)電加熱保溫杯。常溫下的涼開(kāi)水放在杯內(nèi)可加熱至60，并利用這種元件的特性設(shè)定保溫溫度為60r。已知所用的PTC元件的阻值R隨溫度的變化關(guān)系如圖甲，使用時(shí)PTC元件如圖乙接入家庭電路中。 T R< 藝 。220V° 乙 請(qǐng)回答下列問(wèn)題： 當(dāng)溫度為60°C時(shí)，電路中的電流是A,通電lmin,PTC元件消耗的電能是. PTC元件的最大電功率是W 保溫杯可以利用PTC元件的特性進(jìn)行保溫的原理是：當(dāng)溫度達(dá)到60C時(shí)，

9、PTC元件發(fā)熱功率等于散熱功率，溫度保持不變。從圖甲可以看出，①當(dāng)它的溫度高于60C時(shí)，_，溫度下降；②當(dāng)溫度低于60C時(shí)，，溫度上升。因此保溫杯中的水可以保持在60C左右。 答案：22290.424.2 ① 電阻增大，據(jù)P=U2/R，它的發(fā)熱功率減小，發(fā)熱功率小于散熱功率； ② 電阻減小，同理，發(fā)熱功率增大，發(fā)熱功率大于散熱功率 2019-2020年中考物理知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)練習(xí)科學(xué)探究專題1 1．玻璃杯從一定高處掉到水泥地上會(huì)破碎，而掉到沙坑里卻不容易破碎．老師要求同學(xué)針 對(duì)這一現(xiàn)象，提出一個(gè)問(wèn)題．下面是四位同學(xué)的發(fā)言，其中較有價(jià)值且可探究的問(wèn)題是 A.“玻璃杯掉到水泥地上會(huì)破碎，是

10、因?yàn)榈孛姹容^硬 B?“玻璃杯從一定高處掉到水泥地上會(huì)破碎嗎？” C. “為什么玻璃杯掉到水泥地上會(huì)破碎，而掉到沙坑里卻不容易破碎呢？” D. “玻璃杯掉到地上是否破碎與下落高度、地面的軟硬程度有什么關(guān)系？” 答案：D 2.如圖為教科書(shū)中四個(gè)演示實(shí)驗(yàn)的圖片，關(guān)于其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，下列說(shuō)法正確的是 A.使用杠桿不能省功B.導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度無(wú)關(guān) C.對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能會(huì)增大D.標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值等于760mm水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)答案：ACD 3．給你一支鉛筆、一塊海綿、一個(gè)平底透明的玻璃杯、一塊平面鏡、足夠的水。請(qǐng)任選其中的器材，分別設(shè)計(jì)一個(gè)力和光的物理小實(shí)驗(yàn)，簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)過(guò)程

11、及能說(shuō)明的物理知識(shí)。 示例：用力壓海綿，發(fā)現(xiàn)海綿凹陷下去了，說(shuō)明力可以改變物體的形狀。 答案： 力的實(shí)驗(yàn)：用手推桌面上的鉛筆，鉛筆由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 杯中裝滿水，將平面鏡蓋在杯口，慢慢將杯倒置，平面鏡不會(huì)掉下來(lái)，說(shuō)明大氣壓的存在。 將杯放在海綿上，慢慢往杯中加水，看到海綿形變量加大，說(shuō)明壓強(qiáng)大小與壓力大小有關(guān)。 光的實(shí)驗(yàn)： 將鉛筆斜插入裝有水的玻璃杯中，看到鉛筆在水面處“彎折”了，說(shuō)明發(fā)生了光的折射現(xiàn)象。 透過(guò)裝水的玻璃杯，看到鉛筆變粗了，說(shuō)明“水杯”相當(dāng)于凸透鏡有放大作用。鉛筆放在平面鏡前，從平面鏡中可看到鉛筆的像，說(shuō)明平面鏡可以成像。 一般物質(zhì)都

12、是“熱脹冷縮”的，物體受熱時(shí)在長(zhǎng)度方向上的膨脹叫線膨脹。下表是小岳陽(yáng) 探究影響物體線膨脹因素的實(shí)驗(yàn)記錄(銅、鋁線的橫截面積相同)。 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 材料 原長(zhǎng)/m 溫度升高/°c 伸長(zhǎng)量/mm 1 銅 1 10 0.19 2 銅 2 10 0.38 3 銅 1 30 0.57 4 鋁 1 30 0.69 5 鋁 2 10 0.46 請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄完成下列各題： (1) 該實(shí)驗(yàn)應(yīng)準(zhǔn)備的測(cè)量?jī)x器是游標(biāo)卡尺和、。 (2) 比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2與(或3與4),可得結(jié)論：當(dāng)原長(zhǎng)和升高的溫度相同時(shí)，固體的 線膨脹與材料有關(guān)。 (3) 比較實(shí)驗(yàn)

13、序號(hào)1與2可得到的初步結(jié)論是： 答案：刻度尺，溫度計(jì)5伸長(zhǎng)量與物體原長(zhǎng)度有 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8 擺長(zhǎng)l/m 0.30 0.40 0.50 0.60 0.70 0.80 0.90 1.00 周期T/s 1.1 1.3 1.4 1.5 1.7 1.8 1.9 2.0 周期平方 T2/S2 1.2 1.6 2.0 2.3 2.9 3.2 3.6 4.0 4．小明注意家里擺鐘的鐘擺在有規(guī)律地?cái)[動(dòng)，經(jīng)認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)鐘擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間剛好是1秒，就想： 是不是所有的擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間都是1秒呢？于

14、是，他請(qǐng)教了物理老師，知道擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間叫做周期，在老師的指導(dǎo)下他設(shè)計(jì)如圖27所示的單擺進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表： 從表中數(shù)據(jù)可知，單擺的擺長(zhǎng)l越長(zhǎng)， 周期T越。 請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖28中作出單擺周期的平方T2與 擺長(zhǎng)l的關(guān)系圖像。 分析圖28所示圖象，可知實(shí)驗(yàn)中用的單擺T2與l成關(guān)系。 由表中實(shí)驗(yàn)記錄可知，單擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次時(shí)間比較短，直接測(cè)量擺動(dòng)一次的時(shí)間誤差比較大。你認(rèn)為小明為了減小測(cè)量誤差是怎么做的？ 生活中若擺鐘走慢了，應(yīng)如何調(diào)整鐘擺的長(zhǎng)度？ 答案：長(zhǎng)如答圖5所示 正比 可測(cè)出單擺來(lái)回?cái)[動(dòng)多次的時(shí)間，再計(jì)算出來(lái)回?cái)[動(dòng)1次的時(shí)間。 將鐘擺的長(zhǎng)度調(diào)短

15、5．“鼠標(biāo)在鼠標(biāo)墊上移動(dòng)時(shí)，為什么屏幕上的光標(biāo)會(huì)隨之移動(dòng)?”小科對(duì)此感到好奇，于是進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：用相同大小的壓力，讓鼠標(biāo)以相同的速度分別在鼠標(biāo)墊、平整的桌面和光滑的玻璃面上移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)鼠標(biāo)在鼠標(biāo)墊上移動(dòng)時(shí)，光標(biāo)移動(dòng)正常；在桌面上移動(dòng)時(shí)，光標(biāo)移動(dòng)不靈活；而在玻璃面上移動(dòng)時(shí)，光標(biāo)基本不移動(dòng)。 (1) 小科做上述實(shí)駿是因?yàn)樗聹y(cè)：光標(biāo)會(huì)隨鼠標(biāo)的移動(dòng)而移動(dòng)，可能與鼠 標(biāo)移動(dòng)時(shí)受到的大小有關(guān)。 通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)小科認(rèn)為自己的猜想是正確的。 (2) 小敏仔細(xì)觀察了通電時(shí)的鼠標(biāo)，發(fā)現(xiàn)鼠標(biāo)的反面有如圖所示的發(fā)光點(diǎn) 和小凸點(diǎn)，因此他對(duì)小科結(jié)論的正確性產(chǎn)生了懷疑。于是，他在不拆開(kāi) 鼠標(biāo)的前提下，設(shè)計(jì)了如下

16、實(shí)驗(yàn)：。 實(shí)驗(yàn)證明小科的猜想是錯(cuò)誤的！ 到底是什么原因使光標(biāo)隨著鼠標(biāo)的移動(dòng)而移動(dòng)?”小科和小敏又開(kāi)始新的探究 答案：滑動(dòng)摩擦力讓鼠標(biāo)墊稍離開(kāi)鼠標(biāo)墊后，移動(dòng)鼠標(biāo)6．小科在觀看2009世界冰壺錦標(biāo)賽時(shí)猜想：冰壺在冰面上的滑行距離，除了與離手時(shí)的速度大小、接觸面的粗糙程度有關(guān)外，還可能與質(zhì)量有關(guān)。 為了驗(yàn)證這一猜想，小科、小敏和小思做了如下實(shí)驗(yàn)（如圖所示）：在木塊上加放數(shù)量不等的鉤碼后，讓木塊從0點(diǎn)靜止滑下，記錄木塊和鉤碼的總質(zhì)量m和它在水平面的滑行距離S,記錄數(shù)據(jù)如下（各組在A點(diǎn)時(shí)初速度均相同）: 觀察光標(biāo)是否會(huì)移動(dòng) 0.40 0.35 質(zhì)量zn/kg 0.10 0.15 0

17、.20 0.25 0.30 滑行距離$/m 0.42 0.41 0.43 0.42 0.43 0.42 0.42 （1）從上述數(shù)據(jù)分析，可以得到的結(jié)論是：在初速度和接觸面粗糙程度相同的條件下，物 體在水平面上滑行的距離與物體的質(zhì)量大??； （2）小敏認(rèn)為：木塊及鉤碼的質(zhì)量越大，對(duì)水平面的壓力越大，則滑行中受到的摩擦阻力 也越大，滑行距離就會(huì)越短。因此，他認(rèn)為數(shù)據(jù)有問(wèn)題，于是對(duì)上表數(shù)據(jù)做了如下改動(dòng): 小思同學(xué)反思上述實(shí)驗(yàn)后認(rèn)為：在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的條件下，物體的 質(zhì)量越大在不平面上滑行的距離將越遠(yuǎn)，因?yàn)椋? 答案： ⑴無(wú)關(guān) （

18、魁小敏的做法臺(tái)措凝的 在岐受的魔擦趾力大小腳同時(shí)■就施帽亍更反的聊離【戒實(shí)整表除:生初速度和接融而粗槌程度柑同的條/ 的距離大小而脈慨越大，物律在猾行過(guò)程中受到的厚擦阻力也越大。所議當(dāng)物鍬受刪阻力如啪等時(shí)（眈時(shí)質(zhì)量大的側(cè)的接師較光滑）質(zhì)薩越大淆行的里離就越檢1（合理的均納仆） 7. 某汽車公司組織了一次新車型節(jié)油大賽，比賽分兩組：第一組使用A型車（排量1.6升）。第二組使用B型車（排量2.0升）。A、B型車外觀和體積相同，屬于同一產(chǎn)品系列。 （1）你認(rèn)為下列哪些評(píng)價(jià)方式可以作為比賽評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?（填序號(hào)） ① 消耗相同體積的汽油，比誰(shuí)行駛的路程長(zhǎng)； ② 行駛相同的路程，比誰(shuí)消耗的汽油體

19、積少； ③ 行駛相同的路程，比誰(shuí)用的時(shí)間短； ④ 用“行駛的路程”的比值大小作比較。消耗汽油的體積 (2)下表是三位車手的比賽成績(jī)，第一組比賽中最節(jié)油的選手 組別 選手 駕駛車型 消耗汽油(升) 行駛時(shí)間(分鐘) 行駛路程(千米) 第 馬健 州A型「 :產(chǎn)茫；'] 23.2 20.23 董杰 A型 ■1.! 28.6'' 22.59 陳超 梅A型皋 戶或.27.5 22.80 第 1 馬健 [B型』 …；：15.3.'： 17.68 董杰 B型 「廠，電.J 二[：1&2] 19.10 陳超 型養(yǎng) 紇1了1

20、匕17.3了丸* 1&25 (3) 從本次比賽數(shù)據(jù)看，型車比較節(jié)油。 (4) 近年來(lái)，政府鼓勵(lì)小排量、限制大排量汽車有什么意義?答案：(1)①②④ (2) 陳超(3)A(4)節(jié)約能源，降低污染(合理均可) 32.教室的窗玻璃是雙層的。課間，同學(xué)在窗外敲玻璃時(shí)，小明感覺(jué)雙層玻璃與單層玻璃的振動(dòng)情況不一樣。于是他想探究“受敲擊時(shí)，雙層玻璃和單層玻璃的振動(dòng)強(qiáng)弱情況”。為此，小明進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)： ① 將單層玻璃板固定在有一定傾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右側(cè)，把橡膠球懸掛在支架上靠在玻璃板的左側(cè)(如右圖)。 ② 隨意拉開(kāi)橡膠球，放手后讓其敲擊玻璃板，玻璃球被彈開(kāi)，記下玻璃球被彈出

21、的距離。共做10次。 ③ 換成雙層玻璃板重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。 (1) 實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)玻璃球被彈開(kāi)距離的數(shù)據(jù)比較雜亂，這與實(shí)驗(yàn)中的哪一操作不當(dāng)有 關(guān)？▲。 小明改進(jìn)后，重做了實(shí)驗(yàn)，獲得了如下數(shù)據(jù)： 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平均值 玻璃球枝彈開(kāi)的距離 (鹿米) 單層 79 '78 82 80 73 84 84 82 81 80 80 雙層 20 23 24 24 24 25 22 22 21 25 23 (2) 受到橡膠球的敲擊時(shí)，玻璃板振動(dòng)的強(qiáng)弱是通過(guò)來(lái)反映的。 (3) 根據(jù)上表中的實(shí)

22、驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，可以得出的結(jié)論是^_。 ◎[越璃辱歿禪開(kāi)的蹙離. <3)^受列相岡的離擊時(shí).鞏層聆璃的掘?yàn)楸葐挝輥? 8. 檢測(cè)機(jī)構(gòu)為了檢測(cè)汽車的剎車性能.在同一場(chǎng)地做了如下實(shí)驗(yàn)： (1) 某車以不同車速行駛時(shí)，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如圖A所示。其中反應(yīng)距離是指司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況，決定剎車到腳踩在剎車踏板上時(shí)，車通過(guò)的距離；剎車距離是指腳踩在剎車踏板上，使車減速，到車停時(shí)車通過(guò)的距離。 如果司機(jī)以60千米/時(shí)的速度駕駛，從發(fā)現(xiàn)情況，決定剎車到車停止時(shí)，車通過(guò)的距離為▲米。 (2) 汽車的剎車方式有兩種：方式一：剎車時(shí)，車輪不能滾動(dòng)，只能 滑行，直至車停。 方式二：剎車時(shí)，車輪仍保持滾動(dòng)，但滾動(dòng)減慢，

23、直至車停。 圖B反映的是以方式一和方式二剎車所產(chǎn)生的剎車距離的比較。從圖中可知，在車速相同時(shí)，采用哪種剎車方式剎車后，剎車距離較短？_▲。 (3) 檢測(cè)中，相同的甲、乙兩車均以v 1速度行駛，甲車采取方式一剎車，乙車采取方式二剎車，剎車時(shí)車與障礙物的距離相等(距離小于S，如圖)，則撞擊時(shí)哪輛車對(duì)障礙物的 1 破壞程度更大?請(qǐng)結(jié)合圖B中曲線說(shuō)明理由?！?。 33.(D35(時(shí)詬豐方式二(威方式二, 【對(duì)己車曲眥的破壞程崖里大?田肖此時(shí)車的動(dòng)韜｛連較丈? 9?小明、小亮和小敏在實(shí)驗(yàn)室分別做三個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，他們分別遇到了不同的困惑，有些困惑，他們通過(guò)交流已經(jīng)提出了解決方案，但還

24、需要聽(tīng)聽(tīng)你的意見(jiàn)；有些困惑，需要你幫助解決。 (1) 小明的實(shí)驗(yàn)是“探究杠桿的平衡條件”，他在完成教材中的探究任務(wù)后，又多加了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)繼續(xù)進(jìn)行探究。他的困惑是：在圖16所示杠桿已經(jīng)平衡的情況下，不知道怎樣測(cè)彈簧拉力的力臂。 請(qǐng)你在圖16中幫小明作出彈簧拉力F對(duì)支點(diǎn)0的力臂。 (2) 小亮的實(shí)驗(yàn)是“探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與 體積的關(guān)系”，他選擇了三個(gè)體積不同，質(zhì)量分別為89g、178g、356g的實(shí)心銅塊做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中，他用每次都盛有30cm3水的量筒分別測(cè)出了三個(gè)銅塊的體積，并將數(shù)據(jù)記錄在了自己 設(shè)計(jì)的表格中。 質(zhì)量m/g 體積V/em3 10- 比值(m/V) 銅塊

25、！ 89j 銅塊2 178 20 銅塊孑 356 70 小亮在計(jì)算質(zhì)量與體積的比值（m/V）時(shí)，發(fā)現(xiàn)其中的一個(gè)數(shù)據(jù)測(cè)量有錯(cuò)誤，這個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)該是——。 小亮的困惑是：不清楚這個(gè)錯(cuò)誤是怎樣產(chǎn)生的。請(qǐng)你幫小亮指出該錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因：—- （3）小敏的實(shí)驗(yàn)是“探究凸透鏡成像的特點(diǎn)”。她的困惑是：不知道實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的凸透鏡的焦距。 小亮給他提供的解決方案是：根據(jù)圖17所示的設(shè)計(jì)方案圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．測(cè)出焦距。 你的意見(jiàn)：小亮的“方案"的。 A.如果“方案”可行，請(qǐng)你對(duì)利用該“方案”測(cè)量焦距的具體操作提出一條注意事項(xiàng)： B.如果“方案”不可行，請(qǐng)?zhí)岢瞿愕慕鉀Q方案：一 、 主

26、光軸 平行蕪 答案： （共8分）（1）見(jiàn)圖5（2#） （2）70cm1（2分）（評(píng)井意見(jiàn):數(shù)字正確得1分,單儘正確再得！分、投有用放人銅塊后水和羽塊的總體積減去最胡水的律積仁分） 估）可行門分）實(shí)驗(yàn)申要讓平行光盡量與透髮的主光軸平行;實(shí)驗(yàn)中妾在光屏上欝到最小最清券的光點(diǎn)時(shí)，才停止移動(dòng)光屏……（其他幫答，只要合理也給分）（2分）仁平分穹:見(jiàn):若第一空填不可行，旦弟二空給岀了正確的測(cè)董方第”則第一空得0分，第二空得2分） 10．某中學(xué)科技創(chuàng)新興趣小組制作出如圖20甲所示的水火箭。實(shí)驗(yàn)器材有：飲料瓶．氣筒．自行車氣門．鐵絲．橡皮塞．水等。水火箭構(gòu)造如圖20乙所示，原理如下：在瓶中裝適量的

27、水，塞好瓶塞后放在發(fā)射架上。用氣筒向瓶?jī)?nèi)打氣，瓶?jī)?nèi)上方氣體壓強(qiáng)達(dá)到一定程度，高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口中壓出，水的反沖作用把瓶推向高空。 自行車氣門 鮎鑾敬大圖 甲 乙 圖劉 水火箭升空原理可利用我們學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)解釋。從能量轉(zhuǎn)化 角度來(lái)看，水火箭的動(dòng)能是由高壓氣體的能轉(zhuǎn)化來(lái)的。 實(shí)驗(yàn)后小明提出了問(wèn)題：水火箭上升的高度與什么因素有關(guān)呢？ 猜想a：瓶塞插入深度不同；猜想b可能與瓶中水的體積有關(guān)；猜想c：可能與瓶子形狀有關(guān)； 你認(rèn)為影響因素除上述三點(diǎn)外還與有關(guān)。 淺 探 更深 高度伽） 3 12 選用同一可樂(lè)瓶，瓶中水量為300ml，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，瓶塞插入深

28、度不同，用氣筒充氣次數(shù)就不同，目測(cè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如右表。 可驗(yàn)證水火箭上升高度與有關(guān)的猜想是正確的。 答案：物體間力的作用是相互的；內(nèi)瓶中氣體的壓強(qiáng)瓶塞插入深度 11．興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，對(duì)駕乘人員使用安全帶的必要性展開(kāi)了探究。實(shí)驗(yàn)如下： I.如圖甲，讓載有正方體橡皮泥的實(shí)驗(yàn)小車，分別從斜面的A、B處自由下滑，觀察小車與障礙 物碰撞后橡皮泥拋落、受損情況，記錄數(shù)據(jù)如下表。 II.如圖乙，用膠帶紙將相同橡皮泥綁在小車上，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn) 車在斜面上位置 是否綁膠帶紙 橡皮泥第一次落地點(diǎn)到碰撞處距離/厘米 橡皮泥受損程度 實(shí)驗(yàn) 車在斜面上位置 是否綁膠帶

29、紙 橡皮泥第一次落地點(diǎn)到碰撞處距離/厘米 橡皮泥受損程度 ④ A 否 10.2 磨損較多 ③ A 是 O 不明顯凹痕 10.9 磨損較多 O 不明顯凹痕 10.0 磨損較多 O 不明顯凹痕 ② B 否 17.4 磨損多 ④ B 是 8.2 磨損較少，明顯凹痕 17.6 磨損多 8.4 磨損較少，明顯凹痕 17.7 磨損多 8.1 磨損較少，明顯凹痕 根據(jù)實(shí)驗(yàn)和所得數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題： (1) 實(shí)驗(yàn)中，觀察橡皮泥第一次落地點(diǎn)到碰撞處距離和，可判斷碰撞產(chǎn) 生后果的嚴(yán)重程度。 (2) 每一處實(shí)驗(yàn)都進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)的目的是

30、。 (3) 比較實(shí)驗(yàn)表明，在同樣碰撞速度的條件下，膠帶紙可以有效減輕碰撞造成的后果。 (4) 比較實(shí)驗(yàn)③、④表明，在過(guò)大時(shí)，膠帶紙也不能阻止橡皮泥被拋出。 答案：(1)受損程度(2)減小實(shí)驗(yàn)誤差(3[①、③或②、④(4)碰撞速度 12．物體只在重力作用下由靜止開(kāi)始下落的運(yùn)動(dòng)稱為自由落體運(yùn)動(dòng)”。小明對(duì)這種落體運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了探究的興趣，提出如下兩個(gè)問(wèn)題。 問(wèn)題一：物體下落的快慢是否與物體的質(zhì)量有關(guān)?問(wèn)題二：物體下落的高度與下落的時(shí)間存在著怎樣的關(guān)系?于是他找來(lái)一些器材并在可忽略空氣阻力情況下準(zhǔn)備進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 (1) 請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)探究“問(wèn)題一”的實(shí)驗(yàn)方案。 (2) 小明探究“問(wèn)題二”時(shí)，

31、通過(guò)實(shí)驗(yàn)，測(cè)量出同一物體分別從最高點(diǎn)下落的高度為!、 h3,并測(cè)量出每次下落的高度所對(duì)應(yīng)的下落時(shí)間為f「f2、f3。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)： “物體下落的高度與下落的時(shí)間不滿足正比例關(guān)系”。他猜想“物體下落的高度與下落 的時(shí)間平方成正比”，若要驗(yàn)證這一猜想，應(yīng)如何處理分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)? 答案： (1) 選用質(zhì)量不同的物體，比較它們下落相同的高度所用的時(shí)間。(或選用質(zhì)量不同的物體，比較它們?cè)谙嗤瑫r(shí)間內(nèi)下落的高度。)(3分) (2) 計(jì)算出下落的高度與對(duì)應(yīng)一下落的時(shí)間平方的比值，即‘、「…分) 如果它們的比值在誤差范圍內(nèi)可認(rèn)為相等，說(shuō)明以上猜想是正確的，否則猜想是錯(cuò)誤的(1分) 回顧實(shí)驗(yàn)和探

32、究： (1)葉子和小雨在探究“歐姆定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)： ① 他倆提出的問(wèn)題是：導(dǎo)體中的電流與電壓、電阻有什么關(guān)系？ ② 根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，他倆猜想：導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比。 ③ 實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下： a.他倆按如下電路圖連接電路。請(qǐng)將電路圖填畫(huà)完整。 b用R]=5Q的定值電阻做實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表示數(shù)分別為0.8V、1.6V、2.4V時(shí)，對(duì)應(yīng)電 流值分別為0.16A，0.32A和如圖電流表的示數(shù)。請(qǐng)你在方框內(nèi)設(shè)計(jì)表格并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)整理上。 c.換用 R=l0 2 Q的定值電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。 ④ 通過(guò)分析，他倆驗(yàn)證了猜想的正確性，得出了歐姆定律。

33、他倆經(jīng)歷的思維程序?yàn)椋禾岢鰡?wèn)題、、實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)、歸納分析、得出結(jié)論 (2)在上述探究中發(fā)現(xiàn)：對(duì)同一個(gè)導(dǎo)體，U等的值，而這個(gè)值就 是導(dǎo)體的電阻；不同的導(dǎo)體，U的值一般不同?？梢?jiàn)，電阻是導(dǎo)體本身的一 種特性，它的大小與和無(wú)關(guān)。于是，他倆用如圖電路驗(yàn)證“影 響電阻大小的因素”，在M、N兩點(diǎn)之間接入粗細(xì)相同而長(zhǎng)度不同的鎳鉻合金 。這種顯示 絲。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：鎳鉻合金絲越長(zhǎng)，燈泡越暗，說(shuō)明電阻越 電阻大小的方法是法。 (3) 在上述實(shí)驗(yàn)(1)的電路中，將定值電阻換成螺線管，通電后吸引大頭針，發(fā)現(xiàn)當(dāng)滑片 向左移動(dòng)時(shí)，吸引大頭針的數(shù)目。實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：電流越大，通電螺線管磁性越強(qiáng)。 答案： 猜想

34、 相同電壓電流大轉(zhuǎn)換 增多 13. 歸納式探究： 葉子探究在溫度為O°c條件下，一定質(zhì)量的氮?dú)獾膲簭?qiáng)和體積的關(guān)系。她將壓強(qiáng)由1.013 形式式形了 p/Pa pVf尢*m] 2.UX101 ZJxlD^ UxlO1 l.OUxlO7 S.KSxLO7 J.UIO1 UkIO1 I.OI3X1Q1 046x10^ 23x1(P Xl05Pa增加到1.013X108Pa的過(guò)程中，得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù): 由數(shù)據(jù) 變?yōu)楣? 式運(yùn)用 法。 (2) 在壓強(qiáng)由1.013Xl05Pa增加到1.013Xl07Pa的過(guò)程中，我們可以將

35、公式簡(jiǎn)化為 ，則這時(shí)的p-V關(guān)系可以用圖像中的圖線來(lái)表示。 (3) 實(shí)驗(yàn)中若氮?dú)獾膲簭?qiáng)為1.013Xl06Pa，則它的體積為m3。 答案： ⑴護(hù)；Pa等協(xié)佶息變換杜理泄(或等新沈〉 (2?心岸b(3)2 14. 設(shè)計(jì)與制作： 給你一只彈簧，兩個(gè)相同的平底試管，足量的水。請(qǐng)你將一架托盤天平改造成一個(gè)可以粗略測(cè)量小固體塊密度大小的裝置。 要求配圖說(shuō)明：(1)裝置：(2)刻度原理；(3)使用步驟。答案： ifl n- 和U數(shù)伉為XTPR屮忒則廣播値為必所對(duì)應(yīng)的彈黃示勉吐位為歐詔?⑶步贛h①將般測(cè)固萍旗入莊柱試普】 ② 星盤試管中加Aiift的水'便天平底新平衡： ③ 將押費(fèi)

36、1瑞垃忡(或爪縮h婭押滅上嚇數(shù)為“廣的悅蛍與左盤試裁幢血柜牡 ④ 此時(shí)右雄試曽中注也;趾椎的押邀示豔煎肚輕測(cè)冏休懈度仏如：對(duì)抵示歡°護(hù)?國(guó)卩円=3即tnA 配合念立附，業(yè)廉哉明規(guī)置再1沾介；圧耶謂垃怎蠡帚I令；正恥宵出歩靈特US令. (11裝胃:如期麗才二調(diào)節(jié)天平平撕，畫(huà)試竹裝人囲同質(zhì)h卜師木，皿在天平的左右托盤匕鄴押費(fèi)標(biāo)注若干零價(jià)軸匕單覽為弊沁■并糊惆宦在天平屮妙便我下端匕試管中的慮血相平. ⑴廉理：①協(xié)被跚周輔故入總盤試竹十潅面上升的點(diǎn)度id為A肘 ② 右盤試営中加人適fit附水+便天平朮新屮術(shù)，酒而上升的島朋討■為山韓 ③ 節(jié)川mtI, :?mtia^{j削樂(lè)直*M呱什)

37、 15. 演繹式探究： 現(xiàn)在，葉子和小雨要研究有關(guān)電場(chǎng)強(qiáng)弱的問(wèn)題： (1)電場(chǎng)強(qiáng)度： 我們知道，磁體周圍存在磁場(chǎng)；同樣，帶電體周圍存在電場(chǎng)。我們用電場(chǎng)強(qiáng)度E表示電 場(chǎng)的強(qiáng)弱。在電場(chǎng)中各點(diǎn)E的大小一般是不同的，E越大，表示該點(diǎn)電場(chǎng)越強(qiáng)。不同點(diǎn) E的方向也一般不同。 如圖所示，若一個(gè)小球帶的電量為q，則與其距離為r的A點(diǎn)處的電 場(chǎng)強(qiáng)度大小為E=kq(k為常數(shù))，這說(shuō)明距離帶電體r2 越遠(yuǎn)，電場(chǎng)越。A點(diǎn)處E的方向如圖中箭頭所示。 (2)環(huán)形帶電體的電場(chǎng)強(qiáng)度： 如圖所示，有一個(gè)帶電均勻的圓環(huán)，已知圓環(huán)的半徑 為R，所帶的總電最為Q。過(guò)圓環(huán)中心O點(diǎn)作一垂直于圓環(huán)平面的直線，那么在此

38、直線上與環(huán)心相距為x的P點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度E的表達(dá)式是怎樣的呢？ P 小雨首先把圓環(huán)均勻分割為許多等份，每一等份的圓弧長(zhǎng)度為Al，則每一等份的電量 為;每一等份可以看作一個(gè)帶電小球，則每一等份在P點(diǎn)所產(chǎn)生的電場(chǎng) 強(qiáng)度的大小為E=；E沿著OP方向的分量 11 E=EcosZEPE=。 1x111x 1x P= E的大小等于圓環(huán)上所有等份的E大小之和，即E 16.2009年 號(hào)”探月衛(wèi)星在完成全部使命后，準(zhǔn)確落于月球 P 答案： 我國(guó)“嫦娥 3月1日16時(shí)13分10秒 的預(yù)定撞擊點(diǎn)，將自己的身軀，連同最后的絢爛，永遠(yuǎn)留在了遙遠(yuǎn)的月球上，為我國(guó)探月一期工程畫(huà)上了圓滿的句

39、號(hào)，有人說(shuō)月球上既沒(méi)有空氣，也沒(méi)有磁場(chǎng)，而月球上的物體所受“重力”與其質(zhì)量是成正比的． 假如有一天，請(qǐng)這位少年科學(xué)家成功登上月球，你能用哪些實(shí)驗(yàn)或辦法驗(yàn)證上述說(shuō)法． (1) 證明月球上沒(méi)有空氣.?(2分) (2) 證明月球上沒(méi)有磁場(chǎng).(2分) (3) 證明月球上物體所受“重力”與其質(zhì)量成正比.(2分) 17．如圖15，為了探究影響固體熱膨脹的因素，某科技小組用鋁棒進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù) 序吁 升髙的溫度 L/m 伸氐站 /nun 10 0.25 2 1O 2 O.SO 3 10 3 0.75 4 *20 1 0.50 5 30 1 0.75 6 40 2 據(jù)如下表： 低溫滯溫 EB15 (1) 分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)l、2、3的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：升高相同溫度時(shí)，鋁棒的伸長(zhǎng)量與它 的成正比； (2) 為了探究鋁棒的伸長(zhǎng)量與升高的溫度有什么關(guān)系，應(yīng)該選擇實(shí)驗(yàn)序號(hào)的三組實(shí)驗(yàn)致 據(jù)進(jìn)行分析； (3) 根據(jù)你的分析結(jié)論，可計(jì)算出實(shí)驗(yàn)序號(hào)6的伸長(zhǎng)量△?=m。