《廣東省2019-2020學(xué)年高中語文復(fù)習(xí) 學(xué)業(yè)水平測試 第2部分 專題2 學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)集訓(xùn)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣東省2019-2020學(xué)年高中語文復(fù)習(xí) 學(xué)業(yè)水平測試 第2部分 專題2 學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)集訓(xùn)(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)集訓(xùn)
1.讀下面這首詩,完成(1)~(2)題。
古風(fēng)(其三十九)
李 白
登高望四海,天地何漫漫。
霜被群物秋,風(fēng)飄大荒寒。
榮華東流水,萬事皆波瀾。
白日掩徂暉①,浮云無定端。
梧桐巢燕雀,枳棘②棲鹓鸞③。
且復(fù)歸去來,劍歌行路難。
【注】 ①徂暉:落日余暉。②枳棘:枝小刺多的灌木。③鹓鸞:傳說中與鳳凰同類,非梧桐不止,非練實不食,非醴泉不飲。
(1)前四句敘寫了怎樣的景物特點?有什么作用?
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2、_______________________________________________
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解析:登上高處,觀看四海,無邊無際,天地真大啊!濃霜覆蓋了群物,已是深秋季節(jié)。北風(fēng)飄蕩,帶來了一片荒
3、寒。
廣大的背后,隱喻著詩人無窮無盡的感傷。霜重風(fēng)寒,暗喻政治黑暗。前四句奠定了全詩悲涼低沉的感情基調(diào)。
答案:前四句敘寫了秋霜覆蓋,萬物凋零,北風(fēng)飄拂,原野荒寒的景物特點。
奠定了全詩悲涼低沉的感情基調(diào)。
(2)結(jié)合全詩,簡述結(jié)尾句“劍歌行路難”所表達(dá)的思想感情。
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解析:前四句寫景,蕭條低沉,為下文抒情張本。中間四句“
4、東流水”“無定端”表達(dá)時光易逝、世事多變的感嘆。九、十句雀占鸞位,表達(dá)小人得勢、壯志難抒的慨嘆。
答案:①對榮華易逝、世事多舛的人生境遇的感慨。②對黑白顛倒、小人得志的社會現(xiàn)實的不滿。③對懷才不遇、壯志難酬的自身遭際的激憤。
2.閱讀下面這首詩,完成(1)~(2)題。
滁州西澗
[唐]韋應(yīng)物
獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。
春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。
(1)后兩句歷來為人們稱道,這兩句描繪了哪些意象?這些意象又創(chuàng)設(shè)出一種怎樣的意境?表達(dá)出作者什么樣的感情?
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(2)最后一句中哪個動詞用得極妙,又妙在哪里?
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答案:(1)意象:春潮、春雨、野渡、孤舟。詩人通過這些意象,創(chuàng)設(shè)了一種孤寂、閑適的意境。感情:作者自甘寂寞,恬淡閑適。(2)“橫”字用的妙?!爸圩詸M”寫出了當(dāng)時船只的隨意停泊,也寫出了當(dāng)時作者的心情是進(jìn)退兩難的:當(dāng)時想要辭官隱退,卻又被逼無奈無法辭官,寫出了詩人陷入了進(jìn)退兩難的地步。
3.閱讀下面這首宋詞,完成(1)~(2)題。
訴衷情近
柳 永
雨晴氣爽,佇立江樓望處。澄明遠(yuǎn)水生光,重疊暮山聳翠。遙認(rèn)斷橋幽徑,隱隱漁村,向晚孤煙起。
殘陽里。脈脈朱闌靜倚。黯然情緒,未飲先如醉。愁無際。暮云過了,秋光老盡,故人千里。盡日空凝睇。
(1)對這首詞的賞析,不正確的一項是( )
7、
A.對“故人”的思念是全詞的中心,所以作者將“故人”寫得具體形象,聯(lián)系柳永其他羈旅行役詞來看,“故人”應(yīng)指他在京都相識的民間歌妓們。
B.作者很注意上下闋之間和意群之間的照應(yīng)和映襯。如“佇立”與“靜倚”,“望處”與“凝睇”,“殘陽”與“遠(yuǎn)水生光”等,它們之間都有一定的聯(lián)系。
C.“殘陽”“黯然情緒”“愁無際”“秋光老盡,故人千里”等詞語,是詞人悲秋所生的遲暮之感與身處異鄉(xiāng)所生的懷人之悲的混合。
D.詞的下闋抒發(fā)了詞人“秋光已盡”的遲暮之感和久望不見的懷人之悲。以詞人“凝睇”的神態(tài)描寫作結(jié),情感表達(dá)含蓄蘊藉。
A [A項,本詞中作者并未將“故人”寫得具體形象,而是含糊其詞的。]
(2
8、)詞的上闋中描寫的景物的特點前后有什么不同?請簡要分析。
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解析
9、:本題考查鑒賞詩歌景物形象的能力。解答本題,要抓住詞的上闋中的重要意象。如,前四句中的“雨晴”“氣爽”“水生光”“山聳翠”等,給人以遼闊、清新優(yōu)美之感;后三句中的“斷橋”“幽徑”“漁村”“孤煙”等,給人以荒寒、凄清、寂寞之感。由此分析即可得出答案。
答案:詞的上闋中,前四句寫雨晴氣爽、江水澄明、遠(yuǎn)山蒼翠,給人以平遠(yuǎn)開闊、清新優(yōu)美之感。后三句抓住斷橋、幽徑、漁村、孤煙等,勾勒了一幅荒江日暮秋色圖,給人以荒寒、凄清、寂寞之感。
4.閱讀下面這首詞,完成(1)~(2)題。
醉翁操①
蘇 軾
瑯然,清圓,誰彈,響空山。無言,惟翁醉中知其天。月明風(fēng)露娟娟,人未眠。荷蕢②過山前,曰有心也哉此賢。
10、
醉翁嘯詠,聲和流泉。醉翁去后,空有朝吟夜怨。山有時而童顛③,水有時而回川。思翁無歲年,翁今為飛仙。此意在人間,試聽徽④外三兩弦。
【注】 ①據(jù)本詞序,歐陽修喜愛瑯琊幽谷的山水奇麗、泉鳴空澗,常把酒臨聽,欣然忘歸。后沈遵作琴曲《醉翁操》,崔閑記譜,請?zhí)K軾填詞。②蕢:草筐?!墩撜Z·憲問》:“子擊磬于衛(wèi),有荷蕢而過孔氏之門者,曰:‘有心哉,擊磬乎!’”③童顛:山頂光禿,山無草木曰童。④徽:琴徽,系弦之繩。此處代指琴。
(1)下列對本詞的理解,不正確的一項是( )
A.“響空山”與王維《山居秋暝》中“空山新雨后”的“空山”,都寫出了山的空寂。
B.“荷蕢”兩句以《論語》中荷蕢者對孔子擊磬
11、的評價,贊賞醉翁懂得鳴泉之妙。
C.“醉翁去后”兩句描寫醉翁離開瑯琊后,作者空對流泉,以吟誦表達(dá)思念之情。
D.詞作最后三句是說醉翁雖已離世,聲和流泉的美妙意境卻仍然得以留存人間。
C [本題以選擇題的形式考查評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度的能力。C項,曲解文意,“朝吟夜怨”的“吟”字并非是指作者的“吟誦”,而是指泉水流動的聲音,所以C項錯誤。在解答古詩詞鑒賞題時,同學(xué)們一定要充分利用“注釋”所給的信息,這對于我們把握整首詞的主旨情感是非常有幫助的。]
(2)歐陽修《醉翁亭記》描寫了瑯琊山的四時景色,表現(xiàn)了作者以山水自適、與民同樂的情懷。與之相比,蘇軾這首《醉翁操》所描寫的景色和所
12、表現(xiàn)的情懷有何不同?
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解析:本題考查評價詩歌的思想內(nèi)容和詩人的思想感情。詞的上闋描繪了山谷空寂、明月皎潔、山風(fēng)輕拂、夜露潤物的美好景色,醉翁在這樣的境界中彈奏的樂曲清朗、圓潤,響徹空山,令詞人向往這種人與自然相融的境界。下闋主要是抒情議論,醉翁的嘯詠與流泉相對應(yīng),醉翁去世了,流泉仿佛在早晚幽咽,詞人借山有時光亮、水有時回轉(zhuǎn)與自己對醉翁的無盡思念對比,表達(dá)對醉翁的思念之悲。
答案:景色:泉響空山、月明風(fēng)露的幽靜之景,醉翁嘯詠與流泉之聲應(yīng)和的景象,寫出作者對人與自然相融的境界的向往。
情懷:醉翁離去后流泉的“朝吟夜怨”,表
14、達(dá)了“思翁無歲年”之“悲”,作者借以抒發(fā)對歐陽修的懷念之情。(或:作者既借流泉的“朝吟夜怨”抒發(fā)了對歐陽修的懷念之情,也直接表達(dá)了“思翁無歲年”之“悲”。)
5.閱讀下面這首詩,完成(1)~(2)題。
公安縣懷古①
杜 甫
野曠呂蒙營,江深劉備城。
寒天催日短,風(fēng)浪與云平。
灑落君臣契,飛騰戰(zhàn)伐名②。
維舟倚前浦,長嘯一含情。
【注】?、俦驹娮饔诖髿v三年(公元768年)深秋。是年夏,吐蕃進(jìn)犯靈武、邠州,京城震動。杜甫因好友嚴(yán)武去世,便離開蜀地到荊楚一帶的公安縣暫住。②此二句主要寫了三國時劉備君臣的關(guān)系及呂蒙的戰(zhàn)績。
(1)下列對本詩的理解,正確的一項是( )
A.這是一首
15、五言古體詩。全詩八句四聯(lián),對仗工整,頗顯詩人的詩律功底。
B.首聯(lián)構(gòu)思精巧,用筆著力表現(xiàn)出“山野”之“曠”,“江水”之“深”。
C.頷聯(lián)中,“催”字將深秋季節(jié)里晝短夜長的自然情狀形象生動地展現(xiàn)出來。
D.整首詩層次清晰明了,首敘古跡形勝,次寫想象之景,后直抒懷古情思。
C [A項,“五言古體詩”有誤,應(yīng)為“五言律詩”。B項,“用筆著力表現(xiàn)”的不應(yīng)該是“山野”與“江水”,而應(yīng)該是“營”與“城”。D項,“次寫想象之景”有誤,應(yīng)為“眼前之景”。]
(2)本詩與杜甫的《蜀相》在思想情感上有何異同?請簡要分析。
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16、_________________________
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答案:①相同點:詩人在兩首詩中均流露出了對古人(諸葛亮、呂蒙、劉備)的緬懷、敬仰之情以及自己懷才不遇、壯志未酬的無奈傷悲。②不同點:主要表現(xiàn)在詩人對古人緬懷敬仰的具體情感?!妒裣唷分?,詩人主要表達(dá)對諸葛亮的贊美和功業(yè)未就的惋惜;《公安縣懷古》中,詩人主要表達(dá)對像“劉、關(guān)、張、孔”等君臣和睦關(guān)系的向往。(意思對即可)
6.閱讀下面這首詞,完成(1)~(2)題。
夜游宮·記夢寄師伯渾①
陸 游
雪曉清笳亂
17、起,夢游處、不知何地。鐵騎無聲望似水。想關(guān)河:雁門西,青海際。
睡覺寒燈里,漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬里。有誰知,鬢雖殘,心未死!
【注】?、賻煵疁啠宏懹蔚挠讶?。
(1)下列對這首詞的理解,不正確的一項是( )
A.“漏聲斷”中的“斷”,是斷斷續(xù)續(xù)的意思。
B.“鐵騎無聲望似水”句,形象地描繪了軍隊陣容的整肅與聲勢的浩大。
C.詞的上片寫夢境,下片寫夢醒后的情境和感想,銜接自然,結(jié)構(gòu)緊湊。
D.作者通過“雪曉”“寒燈”“漏斷”“月斜”等意象,寫出了清冷的意境。
A [“斷斷續(xù)續(xù)”錯,應(yīng)是“停止”。]
(2)詞中“自許封侯在萬里,有誰知,鬢雖殘,心未死”與陸游《書憤》中“
18、塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑”相比較,兩處所表達(dá)的思想感情有何異同?
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答案:相同點:詞句和詩句都表現(xiàn)了詩人抗金報國、建功立業(yè)的愛國之志和壯志未酬的傷感之情。不同點:詞句抒發(fā)了對自己不被理解的慨嘆,突出了烈士暮年、壯心不已的心境;詩句著重表達(dá)了作者壯志未酬卻年老鬢衰的悲憤情懷。
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