湖南省茶陵縣世紀(jì)星實驗學(xué)校九年級物理下冊《運動和力(一)》復(fù)習(xí)(無答案) 湘教版(通用)

上傳人:艷*** 文檔編號:110983482 上傳時間:2022-06-20 格式:DOC 頁數(shù):7 大小:242.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
湖南省茶陵縣世紀(jì)星實驗學(xué)校九年級物理下冊《運動和力(一)》復(fù)習(xí)(無答案) 湘教版(通用)_第1頁
第1頁 / 共7頁
湖南省茶陵縣世紀(jì)星實驗學(xué)校九年級物理下冊《運動和力(一)》復(fù)習(xí)(無答案) 湘教版(通用)_第2頁
第2頁 / 共7頁
湖南省茶陵縣世紀(jì)星實驗學(xué)校九年級物理下冊《運動和力(一)》復(fù)習(xí)(無答案) 湘教版(通用)_第3頁
第3頁 / 共7頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《湖南省茶陵縣世紀(jì)星實驗學(xué)校九年級物理下冊《運動和力(一)》復(fù)習(xí)(無答案) 湘教版(通用)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖南省茶陵縣世紀(jì)星實驗學(xué)校九年級物理下冊《運動和力(一)》復(fù)習(xí)(無答案) 湘教版(通用)(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《運動和力復(fù)習(xí)(一)》 一、 知識網(wǎng)絡(luò): 1、機械運動:物理學(xué)中把物體 的變化叫機械運動 2、運動與靜止 ①參照物 定義:被選作 的物體 的相對性 ②選擇要求: ①物理意義:表示物體運動 的物理量。 ②定義:單位時間內(nèi)運動的 。 3、、速度 ③公式: ;變形公式 、 。 ④主單位: ;1m/s

2、= km/h ⑤勻速直線運動S-T圖像和 V-T圖像 ①最常用的工具是 ;國際單位制中,長度的主單位 。 1m= km 1um= m 1nm= m A、選:根據(jù) 選擇刻度尺 長度的測量 運 動 B、觀:使用前觀察它的 。 ②刻度尺使用方法 C、放:

3、 D、讀: E、記: 。 ③特殊的測量方法 。 ①定義: 與 的差異。 ④誤差 ②減少誤差方法: 。 ③誤差與錯誤區(qū)別:

4、 。 時間 ①單位: ;符號 ②秒表續(xù)數(shù): 。 1.力的作用效果:力可以改變物體的 、力可以使物體發(fā)生 。 2.力的單位: 。符號 。 力 3.力的三要素: 、 、 。 4.力的示意圖; 5.力的作用是 牛頓第一定律內(nèi)容:一切物體在 時,總保持 狀態(tài)或 狀態(tài); 若物體原來靜止

5、 失去一切外力 將保持 若物體原來運動 失去一切外力 將保持 慣性: 一切物體都有保持 的特性。 物體 情況下有慣性。慣性不是 。 慣性只與 有關(guān)。與速度 ;慣性大表示物體的__________難改變 ①平衡狀態(tài): 狀態(tài)和 運動狀態(tài)。 ②二力平衡條件:大小 方向 作用在 。 二力平衡 ③平衡力與相互作用力區(qū)別:

6、平衡力作用在 物體上,相互作用力作用 在 物體上 ④二力平衡的合力等于 , ⑤應(yīng)用:判斷未知力 已知的一個力的大小和方向,求出另一個力的_____和_____ 判定物體的運動狀態(tài) 當(dāng)物體滿足二力平衡時,則物體處于_______或____狀態(tài)。 ①不受力或受平衡力靜止或勻速直線運動。 力與運動 ②受非平衡力變速運動 的關(guān)系 ③力不是 的原因,力是 的原因。 典型例題: 1. 某同學(xué)測量一支新“中華”繪圖鉛筆長度,測量四次的結(jié)果分別是L1=1

7、6.58cm,L2=16.57cm,L3=16.55cm,L4=16.56cm,該同學(xué)所用刻度尺的分度值是______,測量結(jié)果是______,準(zhǔn)確值是______,估讀值是____________ 2、物理學(xué)中將物體在單位時間內(nèi)速度的增加量定義為加速度.依據(jù)該定義,若某物體在t時間內(nèi)速度從V1增加到V2,則加速度為.現(xiàn)有一小球從靜止開始以3m/s2的加速度加速運動2s,則2s末小球的速度為 3、正在修建的杭瑞高速公路通車后,銅仁到思南鸚鵡溪段的里程是162km。汽車按規(guī)定時速行駛,從銅仁到鸚鵡溪需1.5h,則汽車的平均速度是_________km/h,合______

8、___m/s。 4、有一段用固定鏡頭拍攝的一列武廣高鐵動車組視頻,小田通過播放該視頻來測算機車運行速度。已知機車長度是s,測算的步驟如下,請將步驟C補充完整,并排列測算步驟的合理順序 (填字母)。 A. 記下機車頭到達觀測點的時刻。 B. 計算整列車通過觀測點所用時間t。 C. 在畫面上選擇一個 。 D. 利用v=s/t計算出機車運行的速度。 E. 記下機車尾到達觀測點的時刻。 4、如圖11-11所示為某輛賽車啟動過程的頻閃照片,該賽車從賽道的起點處(車頭所對的零刻度線位置)由靜止開始出發(fā),同時,照相機開始拍照(

9、如圖11-11甲所示),以后賽車沿直線向右運動的過程中,照相機每隔0.2s曝光一次(如圖11-11乙所示). 仔細(xì)觀察頻閃照片,如果賽車照此規(guī)律從起點運動1.0s到達E處.請你認(rèn)真思考后完成: 1)填寫表格中所缺的三個數(shù)據(jù)(不需要估讀) (2)由圖可知該賽車做 運動,分析在這段時間內(nèi)賽車通過的路程和時間的關(guān)系,可知路程和 成正比. 位置 起點 A B C D E 時間/s 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 路程/m 0 1 4 3、甲、乙兩人同時從同一起跑線出發(fā)

10、,同向做勻速直線運動,某時刻他們的位置如圖3所示,圖4中能正確反映兩人運動距離與時間關(guān)系的是 ( ) 【當(dāng)堂達標(biāo)】 1.圖中所用刻度尺的分度值為 ,物體A的長度 是 cm。 2.體育課上,甲、乙、丙三位同學(xué)進行百米賽跑,他們的成績分別是14.2S,13.7S,13.9S,則獲得第一名的是??? 同學(xué),這里比較三人賽跑快慢最簡便的方法是 。 3.目前世界上最先進的微電子器件芯片中的線寬已降到0.13μm,即??????? nm,合????????????????? ?m。 4、“滿眼風(fēng)光多閃爍,看

11、山恰似走來迎;仔細(xì)看山山不動,是船行?!痹娙嗽谠娫~中前后兩次對山的運動的描述,所選的參照物是 , 。 5、關(guān)于勻速直線運動的速度,下列說法正確的是( ) A、速度跟路程成正比 B、速度跟時間成反比 C、路程跟時間成正比 D、速度跟路程成正比,跟時間成反比 6、一列動車組火車的速度為288km/h,這表示該車的快慢程度是( ) A、每小時的速度是288km/h B、火車通過的路程為288km/h C、火車每小時通過的路程為288km/h D、火車每小時通

12、過的路程為288km 7、水中游動最快的是旗魚,速度可達108km/h;陸地上跑得最快的是獵豹1s可跑40m;空中飛行得最快的是褐海燕,每分鐘能飛5km。這三者的速度大小是( ) A、獵豹最快 B、旗魚最快 C、褐海燕最快 D、三者一樣快 8一輛小車在平直的公路上行駛,在第1s內(nèi)通過了10m,第2s內(nèi)通過20m,第3s內(nèi)通過30m,則這輛小車(??? )?   A.在第1s內(nèi)是做勻速直線運動 ? B.在這3s內(nèi)都做勻速直線運動?   C.在這3s內(nèi)做變速直線運動? D.只在第2s內(nèi)做勻速直線運動 9、運動員把鉛球推出手后,如果鉛球受到的外力全部消失,鉛

13、球?qū)ⅲ? ) A.立即停下來 B、立即下降 C、做減速運動 D、做勻速直線運動 10、關(guān)于運動和力的關(guān)系,下列幾種說法中,正確的是 ( ) A.物體只有在力的作用下才能運動 B.力是使物體運動的原因,比如說行駛中的汽車,只要把發(fā)動機關(guān)閉,車馬上就停下了 C.力是維持物體運動的原因  D.力是改變物體運動狀態(tài)的原因 11、學(xué)習(xí)了慣性知識后,小明有了如下認(rèn)識。其中下列說法正確的是 ( ) A.物體運動時的慣性比靜止時的慣性大 B、任何物體在任何情況下都有慣性 C、自由下落的物體沒有慣 D、地球上的物體都有慣性,在太空行

14、走的宇航員沒有慣性 12、一個物體同時受到兩個力的作用,這兩個力的三要素都相同,那么這兩個力( ) A、一定不是平衡力 B、一定是平衡力 C、可能是平衡力 D、條件不足,無法判斷 13、質(zhì)量相等的兩只降落傘,甲傘以3 米/秒的速度勻速下降, 乙傘以5 米/秒的速度勻速下降, 在下降的過程中 ( ) A、甲傘受到的阻力大;           B、乙傘受到的阻力大;     C、兩只傘受到的阻力一樣大;        D、無法確定?!? 14、在勻速直線行駛的火車上,有人豎直向上跳起,他的落地點在  ( ) A.位

15、于起跳點后面 B.位于起跳點前面 C.落于起跳點左右 D.位于起跳點處 15、起重機吊著3噸的貨物,下列哪種情況下,鋼絲繩對貨物的拉力最大 ( ) A.貨物停在空中時   B.貨物勻速上升時 C.貨物勻速下降時   D.三者都一樣大 16、籃球是大家喜愛的運動,有關(guān)籃球下列說法中正確的是 (??? ) A.拋出去的球,上升時受到平衡力的作用 B.拍球時手感到疼.說明力的作用是相互的 C.球出手后,繼續(xù)運動,是受到了力的作用 D.飛行中的球會落向地面是由于球具有慣性 17、在以“力”為主題的辯論賽中,正方和反方提出了許多觀點,小明把他們的觀點歸納

16、整理如下表.你認(rèn)為正確的觀點有 .(只填序號) 正 方 反 方 觀 點 1.兩個物體相接觸,就一定有力的作用 2.兩個物體接觸,但不一定有力的作用 3.兩個物體不接觸,一定沒有力的作用 4.兩個物體不接觸,也可能有力的作用 5.力不能脫離物體而單獨存在 6.力可以脫離物體而單獨存在 7.力的產(chǎn)生總涉及兩個物體 8.一個物體也可以產(chǎn)生力的作用 9.力是維持物體運動狀態(tài)的原因 10.力是改變物體運動狀態(tài)的原因 18、為了探究小球自由下落時的運動,某物理實驗小組的同學(xué)用照相機每隔相等的時間自動拍照一次,拍下小球下落時的運動狀

17、態(tài),如圖所示. (1)可以看出小球在做 直線運動(選填“勻速”或“變速”),其理由是??? ????????? . (2)圖中四個速度隨時間的關(guān)系圖像,能反映出該小球下落運動的是?? ?????.(選填圖中的選項字母) ( ) ? 19.在晴朗的夜空,我們很容易找到北斗星與北極星,如圖4所示。天剛黑下來的時候,我們觀察并記錄一次北斗星與北極星相對于地面的位置;半夜的時候,我們再次觀察并記錄北斗星與北極星相對于地面的位置。比較這兩次的記錄結(jié)果,我們會發(fā)現(xiàn) ( ) A.北斗星和北極星都是運動的。 B.北斗星和北極星都是靜止的。 C.北斗星是運動的,北極星是靜止的。 D.北斗星是靜止的,北極星是運動的。 20.物理小組的同學(xué)想利用閃電和雷聲的時間間隔計算閃電發(fā)生位置到他們的距離,以下是四位同學(xué)提出的不同方案,其中計算結(jié)果誤差最小的應(yīng)該是 ( ) A.記錄剛剛看到閃電至剛剛聽到雷聲的時間,再乘以聲速 B.記錄剛剛看到閃電至雷聲剛剛結(jié)束的時間,再乘以聲速 C.由兩位同學(xué)分別按選項A、B兩種方法測量時間,求平均值后,再乘以聲速 D.由一位同學(xué)按照選項A的方法,多測幾次對應(yīng)不同閃電與雷聲的時間間隔,求平均值后,再乘以聲速

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!