山東省臨沂八年級語文上冊 第四單元 第20課 落日的幻覺學案（無答案）（新版）新人教版

上傳人：艷*** 文檔編號：110481866 上傳時間：2022-06-18 格式：DOC 頁數(shù)：2 大?。?7KB
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1、落日的幻覺 學案導學 1、閱讀課文,把握課文主要內(nèi)容,提煉信息語句。 2、體會課文準確、生動、形象的語言特點。 先學后教 1、給下列加橫線的字注音： 幻覺（ ）?? ?吟詠（ ）? ? 綺麗（ ） 殷紅（ ） 　日薄西山?（ ）? ??氣息奄奄( ) 2、查閱出處，理解含義： 日薄西山，氣息奄奄——《?? 》作者? ?　 含義： 夕陽無限好，只是近黃昏——《???? 》作者???　 含義： 3、第①段從人們關注日出而不太重視欣賞日落寫起，引用 ， 兩

2、句古詩文推測人們的心理，引出下一段對日落景象的描寫。 小組合作 在討論的基礎上回答以下問題： 2、落日的幻覺具體有哪些? 產(chǎn)生這些幻覺的原因分別是什么?（完成下列表格） 日落時的幻覺 產(chǎn)生幻覺的原因 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3、從表格來看，文章的說明順序是什么？ 當堂達標 1、讀下面這首題為“如果”的詩，仔細揣摩內(nèi)容和句式，補寫出其中空缺的句子。 如果你是大河，何必在乎別人把你說成小溪；如果你是春色， ；如果你是種子， ；如果你就是你， 。 2、比較：體會每組兩個語句的表達效果有什么不同。 （1）人們都喜愛觀賞日出，無不贊嘆太陽升起時的壯觀景象。 人們都喜愛觀賞日出，都贊嘆太陽升起時的壯觀景象。 ____________________________________________________________________ （2）可惜這種美麗的紫光并不多見。但這種美麗的紫光并不多見。

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