吉林省磐石市松山中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文 木蘭詩(shī)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 語(yǔ)文版

上傳人:艷*** 文檔編號(hào):110344743 上傳時(shí)間:2022-06-18 格式:DOC 頁(yè)數(shù):6 大小:109KB
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1、 課 題 10、木蘭詩(shī)(2課時(shí)) 主備人 班級(jí) 七年 時(shí)間 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1.體會(huì)本文排比、對(duì)偶、比喻等修辭手法的表達(dá)效果。 2、能夠背誦后四段。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 修辭方法的積累 能夠背誦課文后四段。 學(xué) 習(xí) 過(guò) 程 【自主學(xué)習(xí)】(這部分很重要,都要記住哦!) 一、朝花夕拾(閉卷回答)(5分鐘) 1.給下列加粗字注音。 可汗( )( )機(jī)杼( )軍貼( )鞍韉( )戎機(jī)( ) 金柝( )轡頭( ) 2.找出并解釋句中的通假字。 1)當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡帖花黃。 ( )通(

2、 ),_______ 2)出門(mén)看火伴,火伴皆驚忙。 ( )通( ),_______ 3、解釋下列加線字的古今義。 木蘭當(dāng)戶織 戶:古義: 今義: 賞賜百千強(qiáng) 強(qiáng):古義: 今義: 軍書(shū)十二卷 十二:古義: 今義: 4、解釋下列多義詞 市:①愿為市鞍馬 ( ) ②東市買(mǎi)駿馬 ( ) 將:①出郭相扶將 ( ) ②將軍百戰(zhàn)死 ( )

3、 5、文學(xué)常識(shí)填空。 《木蘭詩(shī)》又叫《木蘭辭》,選自 編的 《 》,這是 朝時(shí)北方的一首民歌,是北朝民歌的代表作。 6、在詩(shī)中找出相應(yīng)的詩(shī)句。 詩(shī)中寫(xiě)木蘭替父從軍的主要原因是: 詩(shī)中描寫(xiě)邊塞軍營(yíng)艱苦戰(zhàn)斗的生活畫(huà)面是: 概括戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久,戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是: 從側(cè)面描寫(xiě)木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是: 表現(xiàn)了木蘭不幕富貴,對(duì)家園生活眷戀的句子是: 【合作探究】 (學(xué)法指導(dǎo):請(qǐng)同學(xué)們?cè)僬J(rèn)真朗讀課文,然后回答下列問(wèn)題) 1、“開(kāi)我東閣門(mén),坐我西閣床,脫我戰(zhàn)時(shí)袍,著我舊時(shí)裳,當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡帖花黃?!?/p>

4、這一句運(yùn)用了什么修辭方法?又怎樣的表達(dá)效果?(溫馨提示:這可是共性問(wèn)題,要注意積累啊?。? 2、“雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?”這一結(jié)尾該怎樣理解? 3、一千多年來(lái),木蘭的形象一直深受人們的喜愛(ài),原因是什么? (溫馨提示:觀看大屏幕的圖片,共同分析一下) 審閱人: 時(shí) 間: 【檢測(cè)過(guò)關(guān)】 一、根據(jù)文章內(nèi)容填空。 1、寫(xiě)木蘭出征前緊張、周密準(zhǔn)備的句子是: 2、寫(xiě)木蘭從軍后艱苦的戰(zhàn)地生活的對(duì)偶句是: 3、贊頌?zāi)咎m謹(jǐn)慎、聰明

5、、勇敢、能力不遜于男子的議論句是 4、寫(xiě)木蘭矯健雄姿的句子是: 5、寫(xiě)木蘭一家人高高興興迎接她回家的情景的句子: 6、詩(shī)中的“ 、 ”一句,用 和 的修辭手法,十分概括地描寫(xiě)了戰(zhàn)爭(zhēng)的曠日持久,激烈悲壯。 7、成語(yǔ)“撲朔迷離”源于木蘭詩(shī)中的“ , ”一句詩(shī)文。 2.選出對(duì)“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸”翻譯正確的一項(xiàng)是(?。? A.將軍和壯士從軍十年,經(jīng)歷了千百戰(zhàn)斗。有的死了,有的勝利歸來(lái)。 B.將軍和壯士戰(zhàn)斗死去了,壯士從軍十年勝利歸來(lái)。 C.將軍在千百次戰(zhàn)斗中死去了,木蘭卻在十年后回來(lái)了。 D.從軍十年,經(jīng)歷了千百次戰(zhàn)斗,將軍死去了,壯士歸來(lái)了。 3.對(duì)“昨夜見(jiàn)軍帖,可汗大點(diǎn)兵”一句中的“大”字的理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(?。? A.表明了可汗的積極性很高。 B.“大”就是大規(guī)模的意思。 C.顯現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)緊張、頻繁、涉及范圍廣。D.意思是非常、十分緊張。

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