第九章 力與運動練習(xí)題

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1、第九章 力與運動(1) 1．下列圖中Fa與Fb相平衡的是 2．下列物體中受平衡力作用的是 A．正在起飛的飛機(jī) B．靜止在水平桌面上的書 C．正在轉(zhuǎn)彎的汽車 D．草地上越滾越慢的足球 4．下列各種現(xiàn)象中，物體的運動狀態(tài)未發(fā)生改變的是 A．冬冬沿不太光滑的滑梯勻速下滑 B．人造地球衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動 C．賽車在彎道上勻速轉(zhuǎn)彎 D．熟透的蘋果從村上，落下 5．目前人類發(fā)射的探測器已飛出了人陽系．如果探測器所受外力全部消失，那么探測器將 A．沿原路徑返回地球 B．沿原方向做勻遣直線運動 C．沿原方

2、向做加速直線運動 D．沿原方向做減速直線運動 6．根據(jù)力的作用效果可以感知力的存在．以下事例中，可以說明力能改變物體運動狀態(tài)的是 A．壓力使礦泉水瓶變癟B．壓力技網(wǎng)球拍變形C．拉力使彈簧伸長D．力把足球踢出去 7．某人拉一小車在水平地而上做勻述直線運動，設(shè)人對小年的拉力為F，車重為G，車對地面的壓力為Q，地面對車的支持力為N，車受到的阻力為f，下列各組力中屬于一對平衡力的是 A．Q與G B．G與F C．F與f D．Q與N 8．下列關(guān)于物體慣性的說法中，正確的是 A．足球射入球門時才具有慣性 B

3、．賽車能很快停下來，說明賽車沒有慣性 C．跳遠(yuǎn)運動員起跳前要助跑，是為了獲得慣性 D．百米賽跑運動員到達(dá)終點不能立即停下來，是因為運動員具有慣性 9．如圖所示，某同學(xué)用40 N的水平力將一個重30N的物體壓在豎直墻壁上，使其處于靜止?fàn)顟B(tài)，則物體與墻壁間的摩擦力是 A．40 N B．30 N C．10 N D．70 N 10．下列事例中，不是利用慣性的是 A．跳遠(yuǎn)運動員起跳前要助跑一段距離 B．洗衣機(jī)的甩干桶高速轉(zhuǎn)動時可以把濕衣服甩干 C．小轎車行駛時駕駛員和前排的乘客要系安全帶 D．把錘柄的一端在地上撞擊幾下就

4、可以套緊錘頭 11．在四川汶川抗震救災(zāi)中，空降兵乘飛機(jī)空降到災(zāi)區(qū)傘兵跳下飛機(jī)后，人和傘在勻速下落的過程中，以下說法正確的是 A．人和傘受到的重力等于空氣阻力 B．人和傘受到的重力大于空氣阻力 C．人受到的重力大于傘對人的拉力 D．人受到的重力小于傘對人的拉力 12．下列說法正確的是 A．物體不受力，一定靜止 B．作用在運動物體上的力一定不平衡 C．物體受到力的作用，速度大小一定改變 D．物體運動方向發(fā)生改變，則一定受到力

5、的作用 13．光滑水平面上的物體，在水平方向只受一對平衡力的作用，則該物體 A．可能在水平面上向任意方向做勻速直線運動 B．只能以一定的速度做勻速直線運動 C．只能沿一個力的方向做勻速直線運動 D．不是靜止就是沿力的方向做勻速直線運動 14．在世界女排錦標(biāo)賽上，我國排球隊長馮坤發(fā)球時，把球豎直向上拋出，則 A．球上升和下降過程中，受的阻力方向都向上 B．球上升和下降過程中，受的阻力方向都向下 C．球上升過程中．愛到重力和阻力，合力方向向下 D．球下降過程中，受到重力和阻力，合力方向向上 15．在跳板跳水這一運動項目中．運

6、動員對跳板施力的同時，電受到跳板對他的作用力，但這兩個力的作用效果卻不同，前者主要改變了跳板的_________，后者主要改變了運動員的_____________． 16．某人站在勻速上升的電梯中，他受到的重力與_____是一對平衡力，他對電梯的壓力與_______是一對相互作用力． 17．李老師騎電動車行駛在一段平直的路上，斷開電源不剎車，車由于________繼續(xù)前進(jìn)一最后停下來就是由于受到__________力改變了運動狀態(tài)． 18．用F=10 N的拉力拉著重為100 N的物體在水平地面上做勻速直線運動，若物體速度是2 m／s，物體受到的摩擦力大小為_________N；若使物體以

7、10 m／s的速度在此地面上做勻速直線運動，所需拉力應(yīng)__________(大于／等于／小于)10 N．若改用20 N的拉力拉此物體在這個地面上運動，這時物體將做_________(加速／勻速／減速)運動；若這時繩子突然斷掉，物體將做__________(加速／勻速／減速)運動． 19．懸掛在勻速行駛的列車車廂里的小球，若突然發(fā)現(xiàn)小球向前擺動，說明列車在做_______運動；若突然發(fā)現(xiàn)小球向后擺動，說明列車在做________運動；若突然發(fā)現(xiàn)小球向車廂行進(jìn)方向的右側(cè)擺動，說明列車在向________拐彎． 20．如圖所示為我國傳統(tǒng)游戲項目打陀螺，玩的時候，將鞭子繩繞在陀螺上，迅速抽掉鞭子，

8、陀螺就會飛快地旋轉(zhuǎn)起來，這說明力可以_______________________．旋轉(zhuǎn)著的陀螺能保持轉(zhuǎn)動，是因為陀螺具有__________． 21．如圖所示．在玻璃杯內(nèi)裝滿米，將竹筷豎直插入米中，然后用竹筷將玻璃杯沿豎直方向慢慢提起，使玻璃杯在空中處于靜止?fàn)顟B(tài)．已知玻璃杯與米的總質(zhì)量是0．8 kg，則米受到筷子的摩擦力是_________N．方向___________．(g取10 N／kg) 22．小明和媽媽一起逛商場，當(dāng)他站在電梯上從一樓勻速上到二樓的過程中，如圖所示，小明受到__________個力的作用．他的運動狀態(tài)__________(改變／不改變)． 23．如圖是小明在足球

9、場上一個精彩的頭球動作，他把一個迎面而來的足球頂了回去．請你寫出兩個與此現(xiàn)象相關(guān)的物理知識： (1)_______________________________________________(2)_______________________________． 24．(1)如圖甲所示，一物體以某一初速度沖上光滑斜面，請作出該物體受力的示意圖． (2)一只球在光滑的水平面上做勻速直線運動，如圖乙所示．請在圖中作出球的受力示意圖，并標(biāo)出力的名稱． 25．在利用斜面、木板、玻璃板、棉布、小車做“探究阻力對物體運動的影響”的實驗中．進(jìn)行了如下操作： ①把棉布鋪在水平木板上，將小車從斜面上

10、A點釋放，記下小車最后停在棉布上的位置； ②把棉布拿掉，將小車從斜面上同一點釋放，記下小車最后停在木板上的位置； ③把玻璃板放在水平木板上，將小車從斜面上同一點釋放、記下小車最后停在玻璃板上的位置； ④將實驗情況填入下表． 實驗序號 水平部分材料 小車受阻力的情況 小車運動的路程 ① 棉 布 阻力最大 ② 木 板 阻力不太大 ③ 玻 璃 阻力最小 根據(jù)上述實驗操作完成下列問題： (1)將表中空白填寫完整(近／較遠(yuǎn)／最遠(yuǎn))．(2)為什么要使小車從同一點滑下? ______________________________________

11、________________． (3)從實驗中直接得到的結(jié)論是___________________________________________． (4)從實驗中推理得到的結(jié)論是___________________________________________． 26．如圖所示．在研究二力平衡條件的實驗中． (1)把木塊放在_________(光滑／粗糙)的水平桌面上，向兩端的小盤里加砝碼，當(dāng)兩只盤中砝碼質(zhì)量___________時．木塊靜止． (2)保持兩只盤中砝碼質(zhì)量相等，把水塊扭轉(zhuǎn)一個角度，使拉力F1和F2不在同一直線上，松手后觀察到木塊發(fā)會生__________．當(dāng)

12、木塊恢復(fù)到靜止?fàn)顟B(tài)時，拉力F1與F2__________(在／不在)同一條直線上．(3)由上述實驗可得：當(dāng)作用在_________上的兩個力大小_________、方向________， 并且在__________上時，這兩個力才能平衡． 27．理想實驗是研究物理規(guī)律的一種重要的思想方法，它以大量可靠的事實為基礎(chǔ)，以真實的實驗為原型，通過合理的推理得出物理規(guī)律，理想實驗?zāi)苌羁痰亟沂疚锢硪?guī)律的本質(zhì)． 如圖所示，是伽利略著名的斜而理想實驗，實驗沒想的步驟有： ①減小第二個斜面的傾角，小球在該斜面上仍然要達(dá)到原來的高度： ②兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)L上另一個斜面：

13、 ③繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球?qū)⒀厮矫孀龀掷m(xù)的勻速運動；④如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r的高度． (1)請將上述步驟按照正確的順序排列______________(只要填寫序號)． (2)在上述沒想步驟中，有的屬于可靠事實，有的則是理想化的推論，下面關(guān)于這些事實和推論的分類正確的是 A．①是事實，②③④是推論 B．②是事實，①③④是推論 C．③是事實，①②④是推論 D．④是事實，①②③是推論 28．汽車超載行駛是人為引發(fā)交通事故的罪魁禍?zhǔn)字?請你運用所學(xué)物理知識，對超載行駛引發(fā)交通事故的現(xiàn)象進(jìn)行簡要說明．

14、 29．某科學(xué)興趣小姐的同學(xué)利用羽毛球和小金屬球來研究“空氣阻力和速度的關(guān)系”．取三個相同的羽毛球，每個羽毛球的質(zhì)量都是m，并編號為甲、乙、丙，其中在乙羽毛球內(nèi)固定3倍于羽毛球質(zhì)量的小金屬球，在丙羽毛球內(nèi)固定8倍于羽毛球質(zhì)量的小金屬球．然后讓它們從不同高度分別自由落下，并以豎直磚墻為背景，當(dāng)進(jìn)入豎直磚墻的區(qū)域時，用數(shù)碼相機(jī)自動連續(xù)拍攝的方法記錄羽毛球的運動過程，如圖是其中的一段．請根據(jù)圖示回答下列問題： (1)該小組在拍攝羽毛球的運動過程中，選擇以豎直磚墻為背景的作用是_____________． (2)對于圖中的這段運動過程，甲、乙、丙羽毛球所做的運動都是___________運動

15、． (3)對于圖中的這段運動過程．乙羽毛球下落時受到空氣阻力大小為_____________；假設(shè)甲羽毛球下落的速度為，則丙羽毛球下落的速度為____________．由此可以 得出的實驗結(jié)論是___________________________________________． 第九章 力與運動 (2) 1．下列幾組力中，屬于一對平衡力的是 A．人推墻的力和墻對人的推力 B．站在水平地面上的人，人受到的重力和人對地面的壓力 C．人推墻的力和墻受到的推力 D．站在水平地面上的人，人受到的重力和地面對人的支持力 2．關(guān)于慣性，下列說法正確的是

16、 A．靜止的物體才具有慣性 B．做勻速直線運動的物體才具有慣性 C．物體的運動方向改變時才具有慣性 D．物體在任何情況下都具有慣性 3．關(guān)于力和運動的關(guān)系，下列說法正確的是 A．力是維持物體運動的原因 B．只要有力作用在物體上，物體就一定運動 C．沒有力作用在物體上，物體就慢慢停下來 D．物體運動狀態(tài)改變時，就一定受到力的作用 4．如圖所示的各種現(xiàn)象中，物體的運動狀態(tài)沒有改變的是 5．下列事例中，不能用慣性知識解釋的是 A．短跑運動員跑到終點后不能立即停下來 B．在勻速行駛的列車上，小明向

17、上跳起后仍然落回原處 C．踢出去的足球最終會停下來 D．在馬路上騎自行車不宜太快，以防止發(fā)生交通事故 6．如圖所示是利用每秒閃光10次的照相裝置拍攝到的四個物體運動的閃光照片(圖中的黑點表示物體)，其中可能受到平衡力作用的物體是 7．下列說法正確的是 A．在平衡力作用下，物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài) B．力的怍用效果是改變物體的運動狀態(tài)或使物體發(fā)生形變 C．力的三要紊完全相同的兩個力一定是一對平衡力 D．彼此下互相接觸的物體不可能產(chǎn)生力的作用 8．如圖所示是小車做變速直線運動時，年內(nèi)懸掛的小球和杯中水面在某一瞬間的情況，其中符

18、合物理規(guī)律的是 9．如圖所示，將木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上．小華沿直線水平勻速拉動木塊，在木塊運動過程中 A．木塊對桌面的壓力大于木塊受到的重力 B．木塊受到的滑動摩擦力大小保持不變 C．繩對木塊的拉力大于桌面對木塊的摩擦力 D．繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對平衡力 10．牛頓第一定律指出，慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性，下列事例中慣性最大的是 A．滑雪的運動員 B．靜止的磁懸浮列車 C．飛奔人獵豹 D．漂浮的氫氣球 11．貝貝沿水平方向推靜止存水平地面上的汽車，但未能推動，下列判斷正確

19、的是( ) A．貝見對汽車推力等于汽車受到的阻力 B．貝貝對汽主推力小于汽車受到的阻力 C．由于汽車未對，無法判斷推力和阻力大小 D．因為汽車重力大于貝貝對汽車的推力 12．2020年5月26 日 7時50分l 5秒，美國“鳳凰號”火星探測器進(jìn)入火星大氣層向火星北極地區(qū)降落，打開降落傘后，“風(fēng)凰號”豎直下落的速度在15 s內(nèi)從1450 km／h降至400km／h，此過程中，降落傘和探測器受到的火星大氣阻力F1和火星引力F2之間的關(guān)系是 A．F1>F2 B．F1=F2 C．F1

20、用150 N 的水平力，推著重500N的小車在水平地面上勻速運動，則 A．小車對地面的壓力是150 N B．小車所受合力為350N C．小車受到的阻力是150 N D．地面對小車的支持力是150N 14．教室裝有磁性黑板，由于磁體之間有吸引力，所以內(nèi)部裝有磁鐵的黑板擦就可以被吸在黑板上的任何位置而不會掉下來．若已知黑板擦的重力為1．5 N，黑板擦和黑板之間的吸引力恒為4 N不變．當(dāng)對黑板擦施加方向豎直向下、大小為0．5 N的推力時，黑板擦恰能沿黑板表面勻速下滑．若要這個黑板擦沿黑板表面豎直向上勻速滑動，則需施加方向豎直向上的力，這個力的大小

21、為 A．2 N B．3．5N C．4．5 N D．5．5 N 15．豎直向上拋出一個小球，拋出后小球繼續(xù)向上運動，這是因為小球_______，在上升過程中速度逐漸減小，這是因為小球______________(不計空氣阻力)，落地后在地面上越滾越慢，是因為小球__________________． 16．如圖所示，小車在斜面上由靜止開始加速滑下來，是由于它受到________力的作用；在水平面板上運動一段距離后停下來，是由于受到_________力的作用．歸納起來，說明力的作用可以改變物體的______________． 17．

22、圖甲、乙中的情景表示了力的作用效果，其中圖_______(甲／乙)主要表示力能使物 體的運動狀態(tài)發(fā)生改變；圖_________(甲／乙)主要表示力能使物體發(fā)生形變． 18．一架質(zhì)量為3 t的直升飛機(jī)，停止在空中時，螺旋槳產(chǎn)生的向上的舉力是________N； 當(dāng)直升飛機(jī)勻速上升時，螺旋槳的舉力將_________(變大／不變／變小)；當(dāng)飛機(jī)勻速降落時，螺旋槳的舉力將_________(變大／不變／變小)．(不計空氣阻力，g取10 N／kg) 19．從漢口開往北京的列車，晚上21：11開車，第二天早上7：21到達(dá)北京，為慶祝這次提速，某乘務(wù)員買了一只氣球掛在正常行駛的車廂頂棚上，一乘

23、客看見氣球突然向前方擺動，說明列車正在_________；若氣球突然向右側(cè)擺動，說明列車正在__________；高速列車設(shè)計成子彈頭形狀，主要目的是為了___________________． 20．在光滑桌面上鋪有薄桌布，桌布上放置盛有水的兩個杯子．當(dāng)猛地將桌布從桌面沿水平方向拉走時，桌布上的杯子________(會／不會)隨之運動，這表明杯子_______． 21．如圖所示，小華同學(xué)穿著旱冰鞋用力向前推墻，她將向后運動，上述現(xiàn)象包含的物理知識有： (1)_______________________________________________________________

24、______． (2)_____________________________________________________________________． 22．2020年5月12 日，四川汶川發(fā)生大地震．空軍奉命執(zhí)行任務(wù)，某空降兵和降落傘總重為800 N．剛跳下時，降落傘未打開，空降兵和降落傘做______(加速／減速)運動；當(dāng)降落傘打開后勻速下落時，空降兵和降落傘所受阻力為__________N． 23．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體運動速度與時間t的關(guān)系如圖乙所示．由圖像可知，當(dāng)t=1s時，物體處于______

25、___狀態(tài)；當(dāng)t=5 s時，物體受到的摩擦力為________N． 24．(1)請在圖甲中畫出靜止在地面上的汽車的受力示意圖． (2)如圖乙所示，一氣象探測器A隨氣球一起勻速上升，畫出探測器的受力示意圖．(不考慮空氣摩擦力) 25．在“探究二力平衡條件”的活動中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的的．如圖所示是可供選擇的兩種探究方案． (1)圖甲的探究方案中研究對象是小卡片，圖乙的探究方案中研究對象是_________． (2)小明選擇了圖甲所示的探究方案．他將系于小卡片兩對角的細(xì)線分別跨過左右支 架上的滑輪后，就在兩線端掛上鉤碼．這是用于探究兩

26、個力的_________和________ 對物體平衡的影響． (3)探究活動中還要求把小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，然后再松手．這樣做的目的是用于探 究不在________________上的兩個力對物體平衡的影響． (4)兩個探究方案相比較，你認(rèn)為哪個方案的探究過程對實驗結(jié)論的影響小一些?為什么? ______________________________________________________________________________________________________ 26．為了探究阻力對物體運動的影響，小明設(shè)計了探究方案，用相同的斜面、木板、

27、玻璃板、棉布、小車做了兩次實驗，并把實驗數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中． 表一 小車在斜面上釋放時的高度h／cm 水平部分材料 小車所受阻力的情況 小車運動的路程s／cm 10 棉 布 較 大 11 10 木 板 較 小 19 10 玻 璃 最 小 30 表二 小車在斜面上釋放時的高度h／cm 水平部分材料 小車所受阻力的情況 小車運動的路程s／cm 20 棉 布 較 大 21 20 木 板 較 小 36 20 玻 璃 最 小 58 (1)分析表一(或表二)可得結(jié)論：______________________________________________________． (2)綜合分析表一和表二還能得出結(jié)論：_______________________________________________．