云南省昆明市西山區(qū)團結(jié)民族中學(xué)七年級語文上冊 古詩詞三首學(xué)案 新人教版

上傳人:艷*** 文檔編號:110097179 上傳時間:2022-06-17 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?6KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
云南省昆明市西山區(qū)團結(jié)民族中學(xué)七年級語文上冊 古詩詞三首學(xué)案 新人教版_第1頁
第1頁 / 共5頁
云南省昆明市西山區(qū)團結(jié)民族中學(xué)七年級語文上冊 古詩詞三首學(xué)案 新人教版_第2頁
第2頁 / 共5頁
云南省昆明市西山區(qū)團結(jié)民族中學(xué)七年級語文上冊 古詩詞三首學(xué)案 新人教版_第3頁
第3頁 / 共5頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《云南省昆明市西山區(qū)團結(jié)民族中學(xué)七年級語文上冊 古詩詞三首學(xué)案 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《云南省昆明市西山區(qū)團結(jié)民族中學(xué)七年級語文上冊 古詩詞三首學(xué)案 新人教版(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、古詩詞三首 學(xué)習內(nèi)容 古詩詞三首的理解與背誦 學(xué)習目標 會讀、會背、會默寫《詞北固山下》,能描繪詩歌的意境,體會詩中的思想感情和情趣。 學(xué)習任務(wù) 感悟總結(jié) 剛到中學(xué),學(xué)習的節(jié)奏可以慢一點,要求培養(yǎng)學(xué)習的習慣。 達標檢測 背誦、默寫 課后三清 反復(fù)背誦和默寫。 學(xué)習內(nèi)容 古詩詞三首的理解與背誦 學(xué)習目標 會讀、會背、會默寫《赤壁》、《浣溪沙》,能描繪詩歌的意境,體會詩中的思想感情和情趣。 學(xué)習任務(wù) 任務(wù)一:自己讀詩歌,讀準字音,讀出節(jié)奏。 任務(wù)

2、二:討論理解,根據(jù)注釋描繪意境。 任務(wù)三:體會詩中的思想感情和情趣,能用自己的話說出來。 任務(wù)四:分組背誦兩首詩歌。 感悟總結(jié) 要學(xué)會理解翻譯詩歌,反復(fù)誦讀很重要。 達標檢測 默寫兩首詩歌 課后三清 反復(fù)背誦和默寫。 學(xué)習內(nèi)容 泰戈爾詩三首 學(xué)習目標 1、泰戈爾及其詩歌介紹; 2、學(xué)習散文詩《金色花》。 學(xué)習任務(wù) 任務(wù)一:自己讀詩歌,讀準字音,讀出節(jié)奏。 任務(wù)二:討論理解,根據(jù)注釋描繪意境。 任務(wù)三:體會詩中的思想感情和情趣,能用自己的話說出來。 任務(wù)四:分組反復(fù)誦讀課文

3、。 感悟總結(jié) 《金色花》含蓄巧妙地表達了孩子須臾不離開媽媽的難舍難分的深厚感情。喚起學(xué)生天真可愛略帶頑皮的性格。 達標檢測 泰戈爾在詩中表現(xiàn)了什么,目的是什么? 課后三清 《金色花》反復(fù)背誦和感悟。 學(xué)習內(nèi)容 泰戈爾詩三首 學(xué)習目標 學(xué)習泰戈爾的《告別》、《榕樹》兩首散文詩。 學(xué)習任務(wù) 任務(wù)一:自己讀詩歌,讀準字音,讀出節(jié)奏。 任務(wù)二:討論理解,根據(jù)注釋描繪意境。 任務(wù)三:體會詩中的思想感情和情趣,能用自己的話說出來。 任務(wù)四:分組反復(fù)誦讀課文,加深理解。 感悟總結(jié) 孩子對媽媽

4、的眷戀是如靈與肉不可分割的。由此培養(yǎng)學(xué)生的孝子之心。 達標檢測 泰戈爾在詩中表現(xiàn)了什么,目的是什么?讓人們懂得了怎樣的人生哲理? 課后三清 理清三首詩的不同主題,反復(fù)朗誦加深理解。 學(xué)習內(nèi)容 作文 學(xué)習目標 1、學(xué)會有感而發(fā) 2、訓(xùn)練45分鐘完成一篇作文。 學(xué)習任務(wù) 任務(wù)一:談一談自己小學(xué)寫作文的感受和要求。 任務(wù)二:討論作文難寫在哪里? (無真情實感) 任務(wù)三:怎樣才能流暢的寫出一篇作文,用自己的話說出來交流。 (有感而發(fā)) 任務(wù)四:完成教材P31作文 感悟總結(jié) 作文教學(xué)的成敗關(guān)系到語文教學(xué)的成敗,作文教學(xué)在語文學(xué)習中非常的重要。 達標檢測 復(fù)習本單元的課文學(xué)習,準備一次小測驗。 課后三清 復(fù)習本單元的課文內(nèi)容,查缺補漏。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!