七年級下人教版新目標英語Unit 1 Can you play the guitar 導學案教案

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1、 初一英語下冊Unit 1 Can you play the guitar? 導學案 Section A 【學習目標】： 1.掌握表示愛好的單詞; 2．熟練的談論表示能力的話題，以及自己的意愿; 3. 掌握有關樂器的單詞; 4.能表達自己在某一方面所具備的才能及喜好與意愿; 5.學會詢問某人能力的句型; 6. 學會書寫應聘廣告。 【學習重點】： 學會談論自己或別人的能力； 【體驗學習】： 1.情態(tài)動詞can小結：后面總是接動詞原形，沒有人稱和數(shù)的變化。意思是“能,會”。 用法口訣：情態(tài)can表能力，和行為動

2、詞不分離。不管主語如何變，can的模樣永不變。只要出現(xiàn)動詞can，動詞原形后面站。一般疑問can提前，否定can后添not。 2. play的用法小結： play與體育、棋類詞語連用時，不加定冠詞the; eg: play basketball, play chess, play cards … play與樂器類詞語連用時要加定冠詞the; eg: play the guitar, play the piano play the drum, play the violin… 【預習導學】： 學習任務一：認讀并書寫本單元單詞 1.個人自讀，記憶單詞，小組互相檢查讀寫情況；

3、 2. 預習課本并翻譯： 單詞： 唱歌_____________ 跳舞_____________ 游泳_____________ 畫畫_____________ 故事____________ 演出;節(jié)目_____________ 吉他_____________ 俱樂部_______________ 詞組： 下國際象棋_____________________________________ 下中國象棋_____________________________________ 打牌_____________________________

4、______________ 打籃球_________________________________________ 彈吉他_________________________________________ 彈鋼琴_________________________________________ 拉小提琴_______________________________________ 打鼓___________________________________________ ……怎么樣/如何?(2種) __________________________ 擅長(2種) _____

5、________________________________ 加入音樂俱樂部_________________________________ 加入運動俱樂部_________________________________ 加入故事會俱樂部_______________________________ 加入英語俱樂部_________________________________ 加入象棋俱樂部_________________________________ 加入美術俱樂部_________________________________ 參加比賽___________

6、____________________________ 參軍/入黨______________________________________ 聽起來不錯/有趣/糟糕____________________________ 想做某事_______________________________________ 想讓某人(別)做某事______________________________ 為……招聘……_________________________________ 為學校節(jié)目招募學生_____________________________ 說英語___________

7、______________________________ 說法語_________________________________________ 講故事_________________________________________ 學校表演_______________________________________ 跟……說/談話(2種) _____________________________ 談論關于……___________________________________ 放學后_________________________________________

8、 課余,課后的(adj.)________________________________ 在音樂教室里___________________________________ 會(中國)功夫____________________________________ 喜歡音樂_______________________________________ 喜歡畫畫_______________________________________ 不會唱歌_______________________________________ 學習任務二： 1.掌握Grammar Focus中重點句

9、型及用法； 2.獨立翻譯句子： 1) —你會做什么？—我會跳舞但我不會彈鋼琴。 2) —他會下象棋嗎？ —是的,他會。/不,他不會。 3) —你和Tom會打籃球嗎？—是的,我們會。/不,我們不會。 4) —你們會做什么？—來向我們展示下吧！ 5) —你們想加入什么俱樂部？—我們想加入象棋俱樂部。 6)標題：學校節(jié)目招募學生 7 )請放學后和張老師詳談。 8)你想和我們談點關于什么？ Section B 【學習目標】： 1.復習掌握所有單詞及短語; 2.認識常見的幾種樂器并用英文熟練表達; 3. 區(qū)分使用also和too。 4.學會書寫招聘、應聘廣

10、告; 5.熟練運用本單元句型; 6.掌握相應的語音知識。 【學習重點】： 熟練運用本單元關于can的各種句型。 【課堂導學】： 學習任務一: 1. 自讀短文,嘗試背誦短文。 2.預習課本并掌握單詞： 詞組：喜歡做某事(偶爾) __________________________ 喜歡做某事(經(jīng)常) ________________________________ 會踢足球________________________________________ 也會打乒乓球____________________________

11、________ 和人們做游戲____________________________________ 在學校的音樂俱樂部______________________________ 彈吉他和鋼琴____________________________________ 忙于某事________________________________________ 忙于做某事______________________________________ 需要某人/某物___________________________________ 需要某人(別)做某事________________

12、______________ (某物)需要被……________________________________ 在某方面幫助某人________________________________ 幫助某人做某事__________________________________ 說英語的學生們__________________________________ 說英語__________________________________________ 來,來到……_____________________________________ 學生運動中心_______________

13、_____________________ 打電話(2種) _____________________________________ 給某人打電話(4種) _______________________________ ________________________________________________ 給某人打電話+電話號碼___________________________ 給某人發(fā)郵件+郵箱地址___________________________ 和某人在某地見面________________________________ 在敬老院需要幫助______

14、__________________________ 有空(2種) _______________________________________ 在7月/在2000年_________________________________ 在2000年7月____________________________________ 善于應付某人____________________________________ 對某人好________________________________________ 告訴某人某事____________________________________

15、 告訴某人去(別)做某事____________________________ 和某人__________________________________________ 在周末(4種) _____________________________________ ________________________________________________ 教某人______________ 教……___________________ 教某人……______________________________________教某人做某事____________________________________ 某人自學________________________________________ 參加我們學校的音樂節(jié)____________________________ 學習任務二： 獨立翻譯句子： 1.我會說英語也會踢足球。 2.—你能教我彈鋼琴嗎？—對不起，我沒有時間(2種)。 3.他放學后需要給我打電話。 4.我們需要你在體育方面幫助說英語的學生們。 5.我們需要你們在數(shù)學方面幫助我們。 6.她對每個人都很好并且善于應付孩子們。 7.他們能給你講故事并且你能和他們交朋友。 8.他周末忙著寫作業(yè)。