《陜西省西安市第七十中學(xué)八年級歷史下冊 第18課 藍(lán)色的地中海文明導(dǎo)學(xué)案（無答案） 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省西安市第七十中學(xué)八年級歷史下冊 第18課 藍(lán)色的地中海文明導(dǎo)學(xué)案（無答案） 北師大版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第18課 藍(lán)色的地中海文明
【使用說明與要求】
說明：本學(xué)案主要用于課前學(xué)生的預(yù)習(xí)和課堂學(xué)生的自主探究以及知識鞏固。
要求：課前學(xué)生獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)過程中的“學(xué)它自主預(yù)習(xí)”部分以及通過課前的預(yù)習(xí)、查找并歸納其他部分的答案。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．了解西方文明的形成與自然地理環(huán)境之間的關(guān)系。
2．了解伯利克里時代雅典民主政治的基本情況，知道古希臘是西方文明的發(fā)源地。
3．講述布匿戰(zhàn)爭的故事，了解羅馬共和國的興衰。
【導(dǎo)學(xué)過程】
一、學(xué)生自主預(yù)習(xí)
一、西方文明的搖籃（請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本P94內(nèi)容，思考并完成下列題目）
1． 是西方文明的搖籃， 則
2、是希臘文明的繼承者， 和 共同構(gòu)成了藍(lán)色的地中海文明。
2．經(jīng)濟(jì)上：海外貿(mào)易頻繁；政治上實(shí)行 （議會制）；侵略成性。
3．地理環(huán)境對希臘文明產(chǎn)生了怎樣的影響？
（1）小塊的平原形成了眾多 。
（2）糧食匱乏促使 發(fā)達(dá)。
（3）城邦的狹小使希臘人經(jīng)常向 。
（4）平等觀念的形成與民主政治建立的建立。
（5）自由、進(jìn)取和善于求索的民族精神的形成。
二、全希臘人的學(xué)校（請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本P95-----P96內(nèi)容，思考
3、并完成下列題目）
1、民主政治的由來：平民反對貴族的斗爭及梭倫改革。
2、民主政治的表現(xiàn)：除 外，各級官職向所有公民開放，以抽簽的方式產(chǎn)生； 是最高的權(quán)力機(jī)構(gòu)；每個公民都有機(jī)會成為陪審員、議員、公民大會的輪值主席；國家為擔(dān)任公職、參與政事的公民發(fā)放 。------僅適用于雅典的 成年公民。
三、追求“偉大”的羅馬
公元前 年，羅馬共和國建立。在向地中海擴(kuò)張的過程中，羅馬與商業(yè)強(qiáng)國迦太基爆發(fā) ，結(jié)果勝利，使羅馬變得空前強(qiáng)大和繁榮，但是同時也為后來的衰敗埋下了隱患。公元前
4、 年，羅馬的 建立了羅馬帝國。
二、課堂小結(jié)與練習(xí)
1．這里是西方文明的發(fā)源地，也是奧林匹克運(yùn)動的搖籃。“這里”指的是（ ）
A．古埃及 B．古巴比倫 C．古希臘 D．古羅馬
2．馬克思說：“希臘的內(nèi)部極盛時期是伯里克利時代，外部極盛時期是亞歷山大時代?！薄跋ＥD內(nèi)部極盛”的主要原因是（ ）
A．對外交流頻繁 B．中央集權(quán)制度發(fā)展到頂峰
C．民主政治達(dá)到極盛 D．農(nóng)耕文明發(fā)達(dá)
3．某校準(zhǔn)備邀請一學(xué)者作報告，下列適合出現(xiàn)在
5、
海報內(nèi)容中的是（ ）
A．雅典的民主政治 B．印度的種姓制度
C．漢謨拉比法典 D．拜占庭帝國的衰亡
4．伯利克里說：“在我們這里，每個人不僅
關(guān)心自己的事情，而且關(guān)心國家事務(wù)。我可以斷言，我們
的城市是全希臘的學(xué)校。”材料中“我們的城市”是指（ ）
A．巴比倫 B．斯巴達(dá) C．雅典 D．羅馬
5．雅典伯里克利說：“我們的制度之所以稱為民主政治，因?yàn)檎?quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中”。伯里克利時代雅典國家最高的決策機(jī)構(gòu)是（ ）
A．陪審法庭 B．公民大會 C．五百人會議 D．元老院
6．公元前27年，羅馬元老院授予某人“奧古斯都”和“大元帥”的尊號，象征羅馬已刷共和國轉(zhuǎn)變?yōu)榈蹏?。此人是? ）
A．伯利克里 B．凱撒 C．亞歷山大 D．屋大維
三、備注
陜西省西安市第七十中學(xué)八年級歷史下冊 第18課 藍(lán)色的地中海文明導(dǎo)學(xué)案（無答案） 北師大版
