《（2020年秋季版）七年級(jí)歷史下冊(cè) 第5單元 隋唐時(shí)期 第2課《從2020貞觀之治2020到2020開(kāi)元盛世2020》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 川教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（2020年秋季版）七年級(jí)歷史下冊(cè) 第5單元 隋唐時(shí)期 第2課《從2020貞觀之治2020到2020開(kāi)元盛世2020》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 川教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2、《從“貞觀之治”到“開(kāi)元盛世”》
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1． 知道唐朝建立的史實(shí)。
2. 列舉“貞觀之治”的主要內(nèi)容，評(píng)價(jià)唐太宗。
3．知道武則天的治國(guó)措施及其影響。
4.知道唐玄宗和“開(kāi)元盛世”，初步認(rèn)識(shí)唐朝興盛的原因。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)
唐太宗、武則天、唐玄宗的治國(guó)措施。
學(xué)習(xí)過(guò)程
一、自主學(xué)習(xí)，自我檢測(cè)
（一）唐朝的建立
1．唐朝建立的背景。
2．唐朝建立的時(shí)間、建立者、都城。
（二） 貞觀之治
1．貞觀是誰(shuí)的年號(hào)。
2．唐太宗的治國(guó)思想。
3．“貞觀之治”治國(guó)措施（從經(jīng)濟(jì)、政治、軍事三方面概括）。
4
2、．貞觀之治的表現(xiàn)。
（三） 女皇帝武則天
1．武則天的政績(jī)主要表現(xiàn)在哪些方面?
2．用一句話來(lái)概括對(duì)武則天統(tǒng)治的評(píng)價(jià)。
二、合作探究，交流展示
1、讀史使人明智，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)體會(huì)唐太宗的話，回答問(wèn)題。
舟所以比人君，水所以比黎庶。水能載舟，亦能覆舟。
——《貞觀政要》
（1）這句話的意思是什么?
（2）這句話說(shuō)明唐太宗認(rèn)識(shí)到了什么問(wèn)題?為什么他能認(rèn)識(shí)到此問(wèn)題?
（3）這句話體現(xiàn)了他具有什么治國(guó)思想?
2、 感受盛世
材料一 唐太宗統(tǒng)治時(shí)期，注意吸取隋亡的教訓(xùn)，重視發(fā)展農(nóng)業(yè)，減輕農(nóng)民賦役，注意“戒奢從簡(jiǎn)”，故
3、政治比較清明、經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，國(guó)力逐步加強(qiáng)。
材料二 唐玄宗統(tǒng)治前期重用人才，提倡節(jié)儉，重視興修水利工程?，故出現(xiàn)政治清明、經(jīng)濟(jì)空前繁榮的局面，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期。
(1)上述材料描述了唐初出現(xiàn)哪兩個(gè)盛世景象？
(2)上述盛世景象的共同表現(xiàn)有哪些？出現(xiàn)的原因是什么？
(3)上述盛世景象的出現(xiàn)，為后世統(tǒng)治者提供了什么寶貴的經(jīng)驗(yàn)？
三、鞏固檢測(cè)
1．中國(guó)人民大學(xué)副教授孟憲實(shí)，在《百家講壇》作了“太宗繼位”“魏征進(jìn)諫”“以民為本”等系列講座。由此推知他所講的主題是（ ）
A．“開(kāi)皇之治”
B．“貞觀之治”
C．“開(kāi)元盛世”
D．“康乾盛世”
2．溫家
4、寶說(shuō)：“國(guó)之命在人心，解決人民的怨氣，實(shí)現(xiàn)人民的愿望就必須創(chuàng)造條件，讓人民批評(píng)和監(jiān)督政府?！薄皣?guó)之命在人心”之內(nèi)涵與下列哪一思想一致（ ）
A．“有教無(wú)類，因材施教”
B．“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”
C．“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”
D．“水能載舟，亦能覆舟”
3．在唐太宗統(tǒng)治時(shí)期，有一位大臣前后向唐太宗進(jìn)諫二百多次，是著名的諫臣。在他死后，唐太宗說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以鑒興衰；以人為鏡，可以知得失。我現(xiàn)在失去了一面好鏡子?！边@位大臣是（ ）
A．長(zhǎng)孫無(wú)忌
B．杜如晦
C．狄仁杰
D．魏征
附答案：
三、鞏固檢測(cè)
1、B 2、D 3、D
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