甘肅省玉門市花海中學七年級歷史上冊 第7課 春秋五霸與戰(zhàn)國七雄導學案(無答案) 北師大版

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1、第7課 春秋五霸與戰(zhàn)國七雄 【認定目標】(心中有目標,你就會走向成功!) 1.掌握春秋戰(zhàn)國的起止時間及春秋五霸、戰(zhàn)國七雄的名稱及具體的地理位置。 2.掌握齊桓公稱霸的原因及概況、晉楚爭霸的史實。 3.掌握戰(zhàn)國時期三家分晉、合縱連橫的史實。 4.收集與本課有關的歷史故事、成語,激發(fā)學習歷史的興趣。 課前準備:雙色筆、課本、配套練、導學案 【自主預習】(推開一扇窗,你會看到另一個世界!) 1.公元前770年,周平王遷都洛邑,由于洛邑在西周都城鎬京以東,史稱“東周”。東周分 和 兩個時期。春秋時期是 ,

2、 “春秋五霸”是指 、 、 、 、 。 2. 最先稱霸,他當政以后,任用 為相,注重 、 ,齊國很快富強起來。齊桓公穩(wěn)定內政以后,提出 的口號,積極開展對外活動。 3.齊桓公霸主地位確立的標志:公元前 ,齊桓公在 舉行諸侯盟會,周天子派代表參加,正式承認了 在中原的霸主地位。齊桓公成為春秋時期的第一個霸主。 4.晉楚城濮之戰(zhàn):是我國歷史上一次以少勝多

3、的著名戰(zhàn)役。(復述該故事) 了解楚莊王稱霸。 5. ,是歷史上的戰(zhàn)國時期。戰(zhàn)國初年,晉國分裂成為 、 、 三個國家,史稱“三家分晉”,它們與原有的齊、楚、燕、秦并稱為 。 6.“合縱”就是東方六國聯(lián)合抗秦,這種聯(lián)合從地理位置上說是從 到 的縱向聯(lián)合,所以叫“合縱”。首先推舉該政策的是魏國的 。 7.“連橫”就是西部的秦國利用東部六國之間的矛盾,遠交近攻,各個擊破。連橫政策的代表人物是秦國的 。 8.合縱連橫斗爭

4、持續(xù)了很長時間,各國時而加入合縱,跟楚國聯(lián)合,跟齊國聯(lián)盟,時而又跟秦國走到一起, ,反復無常。 【共同探究】(不依附,不從眾,我思考,我收獲,合作中學習,合作中成長!) 1.想一想,齊桓公為什么能首先稱霸? 2.看課本38頁的“戰(zhàn)國形勢圖”,想一想,縱橫家為什么提出合縱連橫的策略。 3.巧記樂園 ① 春秋戰(zhàn)國多磨難,諸侯爭霸連年戰(zhàn),齊國君王齊桓公,任用冥想叫管仲, “尊王攘夷”為口號,第一霸主逞威風。 ② 第二霸主晉文公,城濮之戰(zhàn)稱英雄,“退避三舍”誘楚軍,大敗楚軍城濮中。 楚莊王后雄起,問鼎中原顯威風,巧占先機吳國勝,臥薪嘗膽越終贏。 【課堂檢測】(拾級而上,順達成功的頂峰!) 1. 齊桓公能夠問鼎中原的原因有很多,最重要的一條是( ) A. 管仲改革,壯大了齊國的勢力 B. 以“尊王攘夷”為口號,在政治上占了主動 C. 齊桓公本人的威信和能力 D. 周天子派人參加會盟 2.“春秋五霸”中最先稱霸的是( ) A.齊桓公 B.晉文公 C.楚莊王 D.晉文公

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