四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案- 1.1億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) -人教新課標(biāo)（2014秋）

《四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案- 1.1億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) -人教新課標(biāo)（2014秋）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案- 1.1億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) -人教新課標(biāo)（2014秋）（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 教學(xué)內(nèi)容：人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)例1，做一做1、2兩題，練習(xí)一1、2兩題。 教材分析： 1、本節(jié)課學(xué)習(xí)的“億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”，是在學(xué)生認(rèn)識(shí)和掌握萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，所以是萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)的拓展，也是學(xué)生必須掌握的最基本的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)之一。 2、教材選取了我國(guó)第六次全國(guó)人口普查的數(shù)據(jù)，為大數(shù)的認(rèn)識(shí)提供了現(xiàn)實(shí)背景，同時(shí)也引入本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容。例1呈現(xiàn)北京市人口數(shù)，先利用計(jì)數(shù)器上動(dòng)態(tài)撥珠的過(guò)程，及類推引出十萬(wàn)至億的計(jì)數(shù)單位，使學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位之間的關(guān)系，再給出億以內(nèi)數(shù)級(jí)和數(shù)位順序表，讓學(xué)生理解“位值”的概念。 3、其目的是通過(guò)豐富的現(xiàn)實(shí)素材，加強(qiáng)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，使學(xué)

2、生體會(huì)數(shù)學(xué)就在我們身邊。通過(guò)類推、合作交流等設(shè)計(jì)，留給了學(xué)生自主探索和交流的空間。 學(xué)情分析?： 在學(xué)習(xí)本課之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)。在日常生活中也碰到過(guò)比萬(wàn)更大的數(shù)，具有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。 教學(xué)重點(diǎn)：計(jì)數(shù)單位以及計(jì)數(shù)單位間的關(guān)系、順序。 教學(xué)難點(diǎn)：數(shù)級(jí)、數(shù)位、計(jì)數(shù)單位的區(qū)別（以及“位置”的理解） 教學(xué)準(zhǔn)備：課件，學(xué)生用九位計(jì)數(shù)器，教師用計(jì)數(shù)器，北京市人口掛圖，空數(shù)位順序表。 教學(xué)過(guò)程： 一、舊知鋪墊 師：我們班出生于2008年的同學(xué)請(qǐng)舉手，出生于2008年的同學(xué)可以說(shuō)是非常幸運(yùn)的，當(dāng)然出生于其它年份的同學(xué)也是非常幸運(yùn)的，我們國(guó)家在2008年辦了一件有關(guān)

3、體育方面的大事，你知道嗎？ 生：中國(guó)舉辦了奧運(yùn)會(huì)。 師：你說(shuō)的非常準(zhǔn)確，你的課外知識(shí)非常豐富，下面就跟老師一起到奧運(yùn)會(huì)上看一看吧。 出示課件：奧運(yùn)會(huì)的有關(guān)信息。 師：從這段文字中你能得到哪些數(shù)學(xué)信息？（參加本屆奧運(yùn)會(huì)共有男運(yùn)動(dòng)員6339人，女運(yùn)動(dòng)員5187人。參加本屆奧運(yùn)會(huì)的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員有639人。中國(guó)體育健兒在本屆奧運(yùn)會(huì)上獲得51枚金牌。） 師：這些數(shù)字都是我們以前所學(xué)習(xí)的萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)。關(guān)于萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)，你都知道了哪些知識(shí)？ 生1：我知道了萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的組成。 生2：我知道萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法。 生3：萬(wàn)內(nèi)數(shù)的大小比較。 …… 師：在生活中我們哪些地方會(huì)用到比這些數(shù)大得多的數(shù)？ 生1

4、：一棵樹(shù)上的樹(shù)葉子。 生2：花園里上的螞蟻。 生3：全中國(guó)的人口。 …… 二、 導(dǎo)入新課 師：老師這里也搜集到了一些大數(shù)，我們一起去看一看吧。 課件出示2011年第六次人口普查的部分?jǐn)?shù)據(jù)。 師:看了這些數(shù)，你有什么感受？ 生：很大，很長(zhǎng)。 師：我們今天要學(xué)的知識(shí)：億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。（板書(shū)課題：億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。） 三、探究新知 師：（出示北京市人口：19612368），誰(shuí)來(lái)給大家讀讀這個(gè)數(shù)？ 生讀 師：你讀得非常準(zhǔn)確，上課之前已經(jīng)做了預(yù)習(xí)。要想正確的認(rèn)識(shí)這個(gè)數(shù)，離不開(kāi)我們學(xué)習(xí)的好幫手。出示計(jì)數(shù)器，計(jì)算器上都有什么？（珠子，計(jì)數(shù)單位） 課件出示計(jì)數(shù)器，在萬(wàn)位上撥珠子，學(xué)生

5、來(lái)數(shù)，10個(gè)一萬(wàn)還可以怎么表示？ 生：萬(wàn)上撥一個(gè)珠子就可以表示一萬(wàn)，兩個(gè)珠子表示兩萬(wàn)，三個(gè)珠子……十個(gè)珠子還可以怎么表示？（ 一萬(wàn)一萬(wàn)的數(shù)，10個(gè)一萬(wàn)是十萬(wàn)） 師：那十萬(wàn)十萬(wàn)的撥呢？哪位同學(xué)愿意到前面在計(jì)數(shù)器上撥珠子，大家一起來(lái)數(shù)一數(shù)。（板書(shū)課題10個(gè)十萬(wàn)是一百萬(wàn)。） 師：你猜一猜，大家來(lái)猜一猜10個(gè)一百萬(wàn)是多少？（10個(gè)一百萬(wàn)是一千萬(wàn)） 老師演示在計(jì)算器上一千萬(wàn)一千萬(wàn)的撥，（10個(gè)一千萬(wàn)是1億） 課件出示：億 千萬(wàn) 百萬(wàn) 十萬(wàn) 萬(wàn) 千 百 十 一 。 師：相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間有什么樣的關(guān)系？ 生1：滿十進(jìn)一。 生2：十倍的關(guān)系。 …… 師：用數(shù)字表示數(shù)

6、的時(shí)候，把這些計(jì)算單位按照一定的順序排列起來(lái)，它們所占的位置叫做數(shù)位。個(gè)、十、百、千、萬(wàn)這五個(gè)計(jì)數(shù)單位對(duì)應(yīng)的數(shù)位是什么？那萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)、億這幾個(gè)計(jì)數(shù)單位對(duì)應(yīng)的數(shù)位又是什么呢？ 課件出示九個(gè)數(shù)位 師：如果讓你給數(shù)位分分類，你覺(jué)著哪些數(shù)位可以分為一類？ 生：個(gè)位、十位、百位、千位為個(gè)級(jí)，萬(wàn)位、十萬(wàn)位、百萬(wàn)位、千萬(wàn)位為萬(wàn)級(jí)，億位以及以后的數(shù)位為億級(jí)。 師：按照我國(guó)的計(jì)數(shù)習(xí)慣，每四個(gè)數(shù)位為一級(jí)。 課件出示：個(gè)位、十位、百位、千位、萬(wàn)位為個(gè)級(jí)，萬(wàn)位、十萬(wàn)位、百萬(wàn)位、千萬(wàn)位為萬(wàn)級(jí)。 師：我們組成了一個(gè)完整的數(shù)位順序表，請(qǐng)同學(xué)們花30秒的時(shí)間記住數(shù)位順序表。 出示北京市的人口 師：誰(shuí)

7、到電子白板上來(lái)寫一下。 生用電子筆來(lái)寫一寫。 19612368這個(gè)數(shù)中的兩個(gè)6表示的意思一樣嗎？誰(shuí)來(lái)寫一下，為什么不一樣？?jī)蓚€(gè)1呢？我們一起來(lái)說(shuō)一下這個(gè)數(shù)的組成呢？ 師：小結(jié)一下，我們剛剛都學(xué)習(xí)了哪些新知識(shí)？ 生1：我知道了數(shù)的組成。 生2：我知道了數(shù)級(jí)和數(shù)位。 生3：我知道了計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是十。 師：下面就讓我們一起來(lái)練習(xí)一下吧。 三、 鞏固練習(xí) 1、 在計(jì)數(shù)器上撥數(shù)。 ⑴ 一萬(wàn)一萬(wàn)地?cái)?shù)，從九十六萬(wàn)數(shù)到一百零三萬(wàn)。 老師示范撥珠子，學(xué)生數(shù)。 ⑵ 十萬(wàn)十萬(wàn)地?cái)?shù)，從七十萬(wàn)數(shù)到一百萬(wàn)。 左邊的同學(xué)撥，右邊的同學(xué)數(shù)。 ⑶ 一千萬(wàn)一千萬(wàn)地?cái)?shù)，從八千萬(wàn)數(shù)到一億。 右

8、邊的同學(xué)撥，左邊的同學(xué)數(shù)。 2、 你能填出數(shù)位順序表嗎？試一試。 億級(jí) 萬(wàn)級(jí) 個(gè)級(jí) …… ⑴ 從低位到高位，按順序說(shuō)出個(gè)級(jí)和萬(wàn)級(jí)的每一個(gè)數(shù)位。 ⑵ 從個(gè)位起，第( )位是萬(wàn)位，第（ ）位是億位 ⑶ 萬(wàn)位的右面一位是（ ）位，左面一位是（ ）位。 ⑷ 有一個(gè)富翁很有錢，存款達(dá)到九位數(shù)，他至少有多少錢？ ⑸ 有位大學(xué)生，月工資不到五位數(shù)，他最多能拿多少錢? 3、 說(shuō)說(shuō)橫線上的數(shù)字表示的含義。 3┆2086 9┆3787 10┆7398 69┆0250 4、 照樣子說(shuō)一說(shuō)。 47578 280064 表示28個(gè)萬(wàn)，64個(gè)一 表示4個(gè)萬(wàn)，7578個(gè)一 498909 2700006 55523870 四、你知道嗎？ 師:一秒畫(huà)一個(gè)點(diǎn)，一刻不停地畫(huà)，一億個(gè)點(diǎn)能畫(huà)多長(zhǎng)時(shí)間？ 播放微課。 五、總結(jié)。本節(jié)課你有什么收獲？