內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)八年級歷史上冊 第二單元 近代化的早期探索與民族危機的加劇 第5課 甲午中日戰(zhàn)爭與瓜分中國狂潮學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）

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1、第5課 甲午中日戰(zhàn)爭與瓜分中國的狂潮 一、 學(xué)習(xí)目標： 目標A：了解甲午中日戰(zhàn)爭的概況，日本發(fā)動戰(zhàn)爭的目的，黃海海戰(zhàn)，威海衛(wèi)潰敗，中日《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容其影響。 目標B：美國的“門戶開放”政策 學(xué)習(xí)重點： 1． 《馬關(guān)條約》簽定的情況和內(nèi)容。 2． 美國的“門戶開放”政策 學(xué)習(xí)難點：甲午中日戰(zhàn)爭中國失敗的原因和《馬關(guān)條約》影響。 二、學(xué)習(xí)過程： 預(yù)習(xí)課文，自主完成基礎(chǔ)知識 問題組A 1、原因：日本為實現(xiàn)征服 、侵略 ，稱霸世界的夢想。 2、時間： 年-- 年 3、經(jīng)過 ：戰(zhàn)

2、役（地點） 、 （人物 ）、 （人物 ）、 （旅順大屠殺，守將： ）、 （人物 ）結(jié)果：北洋艦隊 4、 在課本上標出《馬關(guān)條約》的簽訂時間、人物、內(nèi)容、影響。 問題組B 5、 找到并記憶列強強租和劃分勢力范圍表格。 6、 美國在這一時期提出什么政策，這一政策反映了什么？ 練習(xí)鞏固： 習(xí)組題A 1．甲午中日戰(zhàn)爭的“甲午”是指 （ ） A.1893年 B.1894年

3、 C.1895年 D.1896年 2. 在甲午戰(zhàn)爭黃海海戰(zhàn)中犧牲的愛國將領(lǐng)，他是 （ ） A.林則徐 B.左宗棠 C.鄧世昌 D.丁汝昌 3. 北洋艦隊全軍覆沒的根本原因是 （ ） A.戰(zhàn)艦裝備落后 B.日本海陸兩路的進攻 C.軍隊士氣低落 D.清政府腐敗無能 4. 甲午中日戰(zhàn)爭是中日兩國海上實力的一次大較量。當(dāng)時參戰(zhàn)的中國海軍是（ ） A.福建水師 B.北洋艦隊 C.南洋艦隊 D.廣東水師 5. 甲午中日戰(zhàn)爭后，中日雙

4、方簽訂的不平等條約是 （ ） A.《南京條約》 B.《北京條約》 C.《璦琿條約》 D.《馬關(guān)條約》 6. 因簽訂《馬關(guān)條約》而被國人唾罵的清府官員是 （ ） A.袁世凱 B.左宗棠 C.李鴻章 D.曾國藩 7. 清末著名詩人丘逢甲《春愁》“春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭，去年今日割臺灣?！痹娭小巴隆笔侵甘裁磻?zhàn)爭的失敗 （ ） A.鴉片戰(zhàn)爭 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭 C.甲午中日戰(zhàn)爭 D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 8. 《馬關(guān)條約》與19世紀40-6

5、0年代不平等條約相比較，最顯著的不同點是: A.割地的面積 B.賠款的數(shù)額 C.開放的口岸 D.開放工廠的特權(quán) 9．《馬關(guān)條約》的簽訂“表明外國資本主義對中國的侵略從此進入一個新階段”主要是因為： A．它反映了帝國主義資本輸出和分割世界的要求 B．它便利了日本以朝鮮為跳板，大舉向我國東北擴張經(jīng)濟勢力 C．它迫使臺灣和祖國割離五十年，并刺激了列強瓜分中國的野心 D．它使清政府大借外債，使列強進一步控制中國的財政經(jīng)濟 習(xí)題組B 10.列強掀起瓜分中國的狂潮是在（ ） A.第二次鴉片戰(zhàn)爭后 B、中法戰(zhàn)爭后 C、甲午中日戰(zhàn)爭后 D八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后 11、1925年3月，聞一多先生寫下《七子之歌?臺灣》一詩：“我們是東海捧出的明珠一串，琉球是我群弟我就是臺灣。我胸中還氳氤著鄭氏的英魂，精忠的赤血點染了我的家傳。母親，酷炎的夏日要曬死我了，賜我個號令，我還能背城一戰(zhàn)。母親！我要回來，母親！” 讀了這首飽含愛國情感的詩作，請你說一說： （1）臺灣是怎樣割占的？ （2）詩中“鄭氏”指的是誰？“酷炎的夏日”指什么？ （3）該詩表達了作者怎樣的愿望？