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1、二年級(jí)品生下冊(cè)《困難面前我不怕》教案 冀教版
教材版本
冀教版《品德與生活》二年級(jí)下冊(cè) 第四單元
教材分析
在《品德與生活》課程標(biāo)準(zhǔn)中,小學(xué)生的養(yǎng)成教育是其中的重要內(nèi)容之一。本冊(cè)教材中的第四單元《我也會(huì)很棒》中的一課。本課通過(guò)“東東的故事”讓學(xué)生們懂得有了困難就要克服,從而敢于面對(duì)困難,最后,在實(shí)踐活動(dòng)中,讓學(xué)生再次切實(shí)體驗(yàn)到遇到困難要努力克服,加強(qiáng)了學(xué)生在“困難面前我不怕”心智方面的鍛煉。
學(xué)情分析
二年級(jí)學(xué)生年齡偏小,生活經(jīng)驗(yàn)不足,需要教師加以指導(dǎo)。
教學(xué)重難點(diǎn)
引導(dǎo)學(xué)生遇到困難不膽怯,能吃苦,有戰(zhàn)勝困難的勇氣。
讓學(xué)生正確面對(duì)困難,勇于克服困難,愿意做
2、勇敢的孩子。
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí):知道在困難面前不退縮是勇敢的表現(xiàn)。情感態(tài)度與價(jià)值:培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)付挑戰(zhàn)的勇氣。
能力:鼓勵(lì)學(xué)生有勇氣嘗試富于挑戰(zhàn)性的活動(dòng),不怕苦,不怕難。
情感態(tài)度與價(jià)值:培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)付挑戰(zhàn)的勇氣。
教學(xué)準(zhǔn)備
教學(xué)課件,制作標(biāo)本的材料等。
教學(xué)過(guò)程
目標(biāo)定位
一、導(dǎo)入
1、播放《猴哥》的歌曲
師:你們聽(tīng)了這首歌,歌里有誰(shuí)啊?(引出孫悟空)你們喜歡孫悟空嗎?喜歡他的什么呢?
教師:孫悟空很勇敢,敢與妖魔鬼怪做斗爭(zhēng),敢與重重困難做斗爭(zhēng),面對(duì)那么多困難,他沒(méi)有退縮、沒(méi)有向困難低頭,沒(méi)有放棄。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孫悟空這種困難面前我不怕的精神。
2、引出課題——《困難面
3、前我不怕》
師:在生活中,我們不可能處處風(fēng)平浪靜,事事一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到這樣或那樣的困難。下面我們來(lái)看東東遇到困難是怎么做的?
二、新授
1、首先請(qǐng)同學(xué)們自己先閱讀課文中“小號(hào)手”這個(gè)故事,然后回答老師提出的問(wèn)題。?
2、看懂故事了嗎?我已經(jīng)把這個(gè)故事放到了屏幕上,請(qǐng)同學(xué)們看著屏幕來(lái)回答問(wèn)題。?
出示故事圖1:
問(wèn)題:(1)、東東想要做什么事?(報(bào)名吹號(hào),當(dāng)一個(gè)小號(hào)手。)?
(2)、“第一個(gè)去報(bào)名”說(shuō)明什么?(他非常想當(dāng)一個(gè)小號(hào)手。)
?師:對(duì),當(dāng)一個(gè)小號(hào)手這是東東的愿望。?單擊出示,東東的愿望:當(dāng)一個(gè)小號(hào)手。?
出示故事圖2,3:
問(wèn)題:(1)、東東為什么急的滿頭大汗??
4、
怕不讓他參加鼓號(hào)隊(duì)(再次說(shuō)明愿望強(qiáng)烈)。?
(2)當(dāng)老師告訴東東吹號(hào)很辛苦時(shí),東東是怎么說(shuō)的??(老師我不怕吃苦。)?
出示故事圖4和5:?
問(wèn)題:在練習(xí)吹號(hào)的過(guò)程中東東遇到了什么困難,他又是怎么做的??(嘴疼的張不開(kāi),繼續(xù)堅(jiān)持下去。)?
出示故事圖6:?
問(wèn)題:最后的結(jié)果是怎樣的?(東東終于成為了一名優(yōu)秀的小號(hào)手。)?他的愿望實(shí)現(xiàn)了,我們真為他高興。?
3、試想一下如果當(dāng)初東東因?yàn)樽焯劬屯丝s,放棄練習(xí),他當(dāng)小號(hào)手的愿望還會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎?(不會(huì)?)
4、你們覺(jué)得東東棒不棒??那我們是不是應(yīng)該向他學(xué)習(xí)呢??
5、我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)什么呢??誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?(當(dāng)我們遇到困難時(shí)只要勇敢面對(duì),
5、經(jīng)過(guò)自己的努力,是可以克服困難的。)?
6、你想對(duì)東東說(shuō)什么?我們大家來(lái)大聲地對(duì)他說(shuō):?
東東你真棒,我們也要像你一樣,遇到困難不退縮,勇敢面對(duì)。
7、教師小結(jié):從他的身上我們學(xué)到了一種不怕困難,克服困難,樂(lè)觀向上的精神。只有這樣做,我們才能成為生活的強(qiáng)者。
8、老師送大家一首兒歌,大家來(lái)讀一讀。
三、實(shí)踐
1、展示植物標(biāo)本圖片。
師:這些標(biāo)本圖片漂不漂亮?(漂亮)你們想不想也制作這樣漂亮的標(biāo)本?(想)現(xiàn)在就開(kāi)始吧!
2、學(xué)生制作標(biāo)本。教師隨機(jī)采訪:制作標(biāo)本有趣嗎?制作過(guò)程中遇到困難了嗎?你是怎樣克服的?
3、標(biāo)本展示。
四、總結(jié)
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),只
6、要我們敢于面對(duì),不怕吃苦,就能克服困難,獲得成功。大家知道了在困難面前,我們敢于面對(duì),不退縮,要努力克服。只要我們敢于面對(duì),不怕吃苦,就能克服困難,獲得成功。但是在面對(duì)困難時(shí)必須注意安全。
通過(guò)學(xué)生聽(tīng)歌曲導(dǎo)入,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到孫悟空面對(duì)困難不屈服的精神。
通過(guò)小號(hào)手的故事讓學(xué)生知道,生活中有困難,要克服。
通過(guò)制作標(biāo)本,遇到困難,解決困難,加深理解。
附送:
2019年(春)二年級(jí)品生下冊(cè)《多彩的校外活動(dòng)》教案1 冀教版
7、
教材
簡(jiǎn)析
本活動(dòng)主要通過(guò)故事“冬冬的星期天”,讓學(xué)生知道家庭、社會(huì)都是學(xué)習(xí)的大課堂,激發(fā)學(xué)生參與校外活動(dòng)的興趣;“說(shuō)一說(shuō)”活動(dòng),讓學(xué)生聯(lián)系自己的實(shí)際生活,說(shuō)一說(shuō)自己校外活動(dòng)的樂(lè)趣和收獲,加深學(xué)生對(duì)校外活動(dòng)好處的理解;“了解校外活動(dòng)場(chǎng)所”活動(dòng),使學(xué)生知道一些對(duì)自己有益的校外活動(dòng)場(chǎng)所,引導(dǎo)學(xué)生到有益的場(chǎng)所參加校外活動(dòng)。最后,通過(guò)建議學(xué)生和爸爸媽媽利用節(jié)假日參加校外活動(dòng),整理自己校外活動(dòng)的收獲和感受的形式,來(lái)提升學(xué)生對(duì)活動(dòng)的感知能力,使學(xué)生的生活質(zhì)量得到提升。
預(yù)設(shè)
目標(biāo)
一、知識(shí)目標(biāo):
知道家庭、社會(huì)都是學(xué)習(xí)的大課堂,鼓勵(lì)學(xué)生多觀察,勤思考,并注意整理自己的收獲。
二、能力目
8、標(biāo):
了解當(dāng)?shù)匾恍┬M饣顒?dòng)場(chǎng)所。
三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):
知道校外活動(dòng)是豐富多彩的,通過(guò)交流校外活動(dòng)的體驗(yàn)和收獲,激發(fā)學(xué)生參與校外活動(dòng)的興趣,使學(xué)生玩得高興,學(xué)得快樂(lè),開(kāi)闊視野。
教學(xué)重
難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):
知道家庭、社會(huì)都是學(xué)習(xí)的大課堂,鼓勵(lì)學(xué)生多觀察,勤思考,并注意整理自己的收獲。
教學(xué)難點(diǎn):
激發(fā)學(xué)生參與校外活動(dòng)的興趣。
知識(shí)鏈接
校外活動(dòng)的種類、方法、好處和安全。
教法學(xué)法
討論法、探究式教學(xué)法、聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)和感受
教
學(xué)
過(guò)
程
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):
了解冬冬的星期天是怎么過(guò)的,發(fā)現(xiàn)了什么,學(xué)到了什么。
9、教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入新課
(讓大家欣賞視頻“戶外活動(dòng)”。)
老師:同學(xué)們,大家參加過(guò)這些活動(dòng)嗎?這些活動(dòng)對(duì)我們有什么好處呢?
老師:對(duì),它可以使我們的身體強(qiáng)健,可這些我們?cè)谡n堂上和書(shū)本中是學(xué)不到的。只有在一些校外活動(dòng)中才能有所收獲。
老師:我們看一看冬冬的星期天是怎么過(guò)的?他都學(xué)到了什么?(過(guò)渡)
二、講授新課
(一)、冬冬的星期天(板書(shū))
老師:同學(xué)們,打開(kāi)課本第二頁(yè),我們看一看圖中說(shuō)了一個(gè)什么故事,冬冬的星期天是怎么過(guò)的?然后把自己對(duì)故事的理解,給同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。
學(xué)生講冬冬星期天的生活。
1、冬冬在這些活動(dòng)中,增長(zhǎng)了哪些知識(shí)呢?
、車(chē)上的扶手有用,抓緊扶手才在緊急剎車(chē)
10、時(shí)不摔跤。
、在買(mǎi)票時(shí)要用到數(shù)學(xué),算一下玩了多長(zhǎng)時(shí)間也要用到數(shù)學(xué),生活中很多地方都會(huì)用到數(shù)學(xué)。
、用大棚種植,冬天也可以吃到夏天的蔬菜。
2、大家有沒(méi)有參加過(guò)冬冬這些活動(dòng)呢?你們從中學(xué)到了哪些知識(shí)?
學(xué)生討論。
老師:同學(xué)們講的很好,可見(jiàn)知識(shí)不僅在課堂上能夠?qū)W到,在生活中我們也能學(xué)到很多在課本上學(xué)不到的知識(shí)。
(讓大家欣賞視頻“到超級(jí)市場(chǎng)去”、“超級(jí)市場(chǎng)學(xué)知識(shí)”。)
三、小結(jié):校外活動(dòng)是豐富多彩的,它使我們充滿歡樂(lè),還學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生明白校外活動(dòng)有什么收獲。
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入:
上節(jié)課我們了解了冬冬星期天的校外
11、生活,知道了校外活動(dòng)也能學(xué)到很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。
我們都有哪些校外活動(dòng)呢?下面我們大家就來(lái)說(shuō)一說(shuō)。(過(guò)渡)
二、說(shuō)一說(shuō)(板書(shū))
1、指導(dǎo)看教材第四頁(yè):認(rèn)真看一看圖中的同學(xué)們都在說(shuō)什么?
2、讓大家欣賞圖片“參觀農(nóng)家倉(cāng)庫(kù)”、“參觀熱帶植物”、“校外的公益活動(dòng)”、“校外拉練活動(dòng)”、“周末逛超市”。
3、我們大家的校外活動(dòng)都有哪些呢?我們?cè)诨顒?dòng)中都有哪些收獲呢?4、下面大家可以自由結(jié)組,互相討論一下,然后把自己的想法說(shuō)一說(shuō)。
學(xué)生討論。
老師小結(jié):大家說(shuō)了很多,可見(jiàn)家庭、社會(huì)都是我們學(xué)習(xí)的大課堂,只要我們多觀察,勤思考,就會(huì)有意外的收獲。
日常活動(dòng)中我們能學(xué)到一些知識(shí),而社會(huì)還給我
12、們提供了許多學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的場(chǎng)所,在那里我們可以學(xué)到更多的知識(shí),下面我們就來(lái)了解一些校外的活動(dòng)場(chǎng)所。(過(guò)渡)
三、了解校外的活動(dòng)場(chǎng)所(板書(shū))
指導(dǎo)學(xué)生看教材第五頁(yè):課本上畫(huà)的這些場(chǎng)所大家都去過(guò)嗎?
大家去這些場(chǎng)所能學(xué)到些什么知識(shí),有什么收獲呢?
學(xué)生討論。
(讓同學(xué)們欣賞視頻“游動(dòng)物園”“科技館”、“臺(tái)灣原生稀有植物展覽”和圖片“河北省博物館”、“軍事博物館”、“游泳池”、“中國(guó)古車(chē)博物館”、“電影院”;還可以給同學(xué)們介紹一些活動(dòng)場(chǎng)所如:“石家莊市青少年宮”、“河北省科技館”、“石家莊市植物園”等。)
大家還去過(guò)哪些地方,有什么收獲呢?
老師:可以看出,有的同學(xué)很少去一些校外的活動(dòng)場(chǎng)
13、所,有的同學(xué)雖然參加了一些校外的活動(dòng),但是沒(méi)有及時(shí)整理自己活動(dòng)后收獲。我建議大家可以利用節(jié)假日和爸爸媽媽一起出去參加一些校外活動(dòng),到校外的活動(dòng)場(chǎng)所去經(jīng)歷一下,然后把自己的感受記錄在課本第六頁(yè)的圖中。
【課堂小結(jié)】
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),大家知道了家庭、社會(huì)都是學(xué)習(xí)的大課堂,只有多參與一些校外活動(dòng),勤思考,有創(chuàng)意地生活,及時(shí)整理自己的收獲,才能玩得高興,學(xué)的快樂(lè),開(kāi)闊我們的眼界。
板書(shū)
設(shè)計(jì)
第1課 多彩的校外活動(dòng)
(一)、冬冬的星期天
(二)、說(shuō)一說(shuō)
(三)、了解校外的活動(dòng)場(chǎng)所
作業(yè)
利用節(jié)假日和爸爸媽媽一起出去參加一些校外活動(dòng),到校外的活動(dòng)場(chǎng)所去經(jīng)歷一下,然后把自己的感受記錄在課本第六頁(yè)的圖中。
教學(xué)
反思