八年級生物上冊 第5單元 生物的生殖、發(fā)育與遺傳 第五節(jié) 鳥類的生殖與發(fā)育名師教案1 蘇教版

《八年級生物上冊 第5單元 生物的生殖、發(fā)育與遺傳 第五節(jié) 鳥類的生殖與發(fā)育名師教案1 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級生物上冊 第5單元 生物的生殖、發(fā)育與遺傳 第五節(jié) 鳥類的生殖與發(fā)育名師教案1 蘇教版（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、八年級生物上冊 第5單元 生物的生殖、發(fā)育與遺傳 第五節(jié) 鳥類的生殖與發(fā)育名師教案1 蘇教版 教學(xué)目標(biāo) 2?????? 知識目標(biāo)： 1、說出鳥卵適于在陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 2、描述鳥的生殖和發(fā)育過程。 3、觀察雞卵的結(jié)構(gòu)，并說出各部分結(jié)構(gòu)的名稱。 4、建議參觀或參與家禽養(yǎng)殖活動。 2?????? 過程與方法 本節(jié)課教學(xué)過程是通過對各種鳥類的求偶方式不同的表演，導(dǎo)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題。學(xué)生對鳥類比較熟悉，但對鳥卵是如何適用陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)還比較模糊。通過組織學(xué)生觀察雞卵，加強(qiáng)感性認(rèn)識，通過觀察、分析和討論，在相互交流中獲取知識，進(jìn)而歸納列表比較昆蟲、兩棲動物和鳥類的生殖和發(fā)

2、育方式. 明確生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。 2?????? 情感、態(tài)度和價(jià)值觀 從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)，通過觀察、分析和討論，了解鳥類的生殖和發(fā)育過程的特點(diǎn)，進(jìn)而明確生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。通過交流活動培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作，團(tuán)隊(duì)精神和環(huán)境意識。 教學(xué)重點(diǎn)：雞卵的結(jié)構(gòu)，鳥的生殖和發(fā)育過程，鳥卵適于在陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn)：鳥卵適于在陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。動物的生殖和發(fā)育方式對環(huán)境的適應(yīng)性。 教學(xué)準(zhǔn)備：1、老師準(zhǔn)備：查閱相關(guān)資料，指導(dǎo)學(xué)生課前準(zhǔn)備。 2、學(xué)生準(zhǔn)備：每組準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋、一個(gè)碗和一雙筷子。 教學(xué)步驟 教師活動 學(xué)生活動 1、情境導(dǎo)入

3、：動物求偶方式的表演 2、問：通過觀看表演，思考從中感悟到什么？ 引入新課 3、同學(xué)們閱讀第一段分別找出鳥類繁殖行為的五個(gè)過程。 師：鳥類是有性生殖、體內(nèi)受精、卵生 質(zhì)疑：雞蛋大家都吃過了，你能說出雞蛋的大致結(jié)構(gòu)嗎？ 4、組織學(xué)生觀察雞卵的主要結(jié)構(gòu)，同時(shí)看課本第二段并思考以下問題。 （對照書認(rèn)識雞卵的結(jié)構(gòu)） 提示：蛋殼不能亂扔，以保護(hù)校園環(huán)境 思考題 (1)鳥、雞卵都比較大，而且有硬的外殼或卵膜，這有什么作用？ (2)雞、鳥卵的哪些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)適合陸生生活環(huán)境？ (3)補(bǔ)充繁殖行為的兩個(gè)過程。 5、鳥類繁殖行為過程(補(bǔ)充兩個(gè)) 占區(qū)----筑巢----求偶----

4、交配----產(chǎn)卵----孵卵----育雛 6、建議參觀養(yǎng)雞場和觀察孵化雞卵 注意：自然孵化和人工孵化過程的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)----翻蛋和照蛋。 7、比較昆蟲、青蛙、鳥類的生殖和發(fā)育方式并完成練習(xí)。 8、簡要分析不同生殖和發(fā)育方式對環(huán)境的適應(yīng)性。 1、觀看表演 2、大膽地表達(dá)自己的認(rèn)識 3、小組討論后答：占區(qū)----筑巢----求偶----交配----產(chǎn)卵 4、小組認(rèn)真觀察、表述交流、補(bǔ)充說明、得出結(jié)論 討論： A、描述雞卵的形態(tài)結(jié)構(gòu)。 B、雛雞是由雞蛋的哪些部分結(jié)構(gòu)發(fā)育成的？哪部分結(jié)構(gòu)為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)？ C、判斷你所觀察的雞卵能否孵出雛雞，為什么? 分析討論得出結(jié)論?分析說明進(jìn)一步掌握雞卵的結(jié)構(gòu)， 5、孵卵----育雛 學(xué)生思考 學(xué)生練習(xí) 附：課堂練習(xí) 列表比較昆蟲、兩棲動物和鳥類的生殖和發(fā)育方式 生物種類 生殖方式 發(fā)育方式 昆蟲 有性生殖、體內(nèi)受精、卵生 完全變態(tài)或不完全變態(tài) 兩棲動物 (青蛙) 有性生殖、體外受精、卵生 多為變態(tài)發(fā)育，(在變態(tài)發(fā)育中，幼體離不開水) 鳥類 有性生殖、體內(nèi)受精、卵生 (受精卵經(jīng)孵化發(fā)育成雛鳥，雛鳥發(fā)育成鳥，)沒有變態(tài)發(fā)育 作業(yè)：完成活動手冊的練習(xí)。 課后反思