六年級(jí)語文上冊(cè) 3 在山的那邊導(dǎo)學(xué)案1 魯教版五四制

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):105812373 上傳時(shí)間:2022-06-12 格式:DOC 頁數(shù):2 大小:25KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
六年級(jí)語文上冊(cè) 3 在山的那邊導(dǎo)學(xué)案1 魯教版五四制_第1頁
第1頁 / 共2頁
六年級(jí)語文上冊(cè) 3 在山的那邊導(dǎo)學(xué)案1 魯教版五四制_第2頁
第2頁 / 共2頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《六年級(jí)語文上冊(cè) 3 在山的那邊導(dǎo)學(xué)案1 魯教版五四制》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《六年級(jí)語文上冊(cè) 3 在山的那邊導(dǎo)學(xué)案1 魯教版五四制(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、六年級(jí)語文上冊(cè) 3 在山的那邊導(dǎo)學(xué)案1 魯教版五四制 課題 備課人 案序 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 1.理解作者對(duì)理想的憧憬和癡想;2.學(xué)習(xí)作者追求理想時(shí)的鍥而不舍的精神 3.了解“?!迸c“山”的內(nèi)在涵義 學(xué)習(xí)內(nèi)容及教師導(dǎo)學(xué)過程 學(xué)生活動(dòng) 一、創(chuàng)設(shè)情境,激情導(dǎo)入: (同學(xué)們,對(duì)于我們來說,童年剛剛過去并不陌生,你還能 回憶起童年的一些趣事嗎?(喚起童年的回憶)你還記得童 年時(shí)你的那個(gè)最大的夢(mèng)想嗎?(同學(xué)們爭(zhēng)先回答)的確,幾 乎每一個(gè)人的童年都有一些幻想和心愿,可能就是這些幻想 和心愿吸引著我們,帶我們走進(jìn)另一個(gè)世界,哪怕為之付出 代價(jià)

2、,也不放棄。今天,我們要學(xué)習(xí)的這首詩,寫得就是童 年時(shí)代追求夢(mèng)想得事,讓我們一起來感受作者的童年夢(mèng)想吧! 二、 初讀課文,掃清障礙: 檢查預(yù)習(xí)情況(投影) 1、給畫橫線的字注音并解釋詞 隱秘 癡想 鐵青 凝成 誘惑 喧騰 一瞬間 (明確:   隱秘:隱蔽不外露 誘惑:愿意是使用手段使人認(rèn)識(shí)模糊而做壞事。在本詩中是吸引的意思。 喧騰:喧鬧沸騰。 2、《在山的那邊》選自____________________,作者_(dá)_____________________。 三、細(xì)讀課文,整體感知: 1.配樂朗誦此詩(2 遍) 第一遍:了解本詩的內(nèi)容 第二遍:把握作者的感

3、情 2.朗讀此詩(自己練習(xí))  3.找同學(xué)起來朗讀  4.針對(duì)朗讀中存在的問題加以點(diǎn)評(píng)   ①讀準(zhǔn)字音      ?、谄胀ㄔ挊?biāo)準(zhǔn)   ③自然流暢,不讀破句 ?、苡懈星榈睦首x  5.在教師點(diǎn)撥的基礎(chǔ)上,再練習(xí)朗讀  6.再找學(xué)生起來朗讀  小結(jié):經(jīng)過教師的教讀,學(xué)生們的朗誦水平明顯提高。(給予鼓勵(lì)和表揚(yáng))課下可以分組進(jìn)行朗讀比賽,鞏固朗讀能力。 四、深入感悟,鑒賞創(chuàng)新。     詩中的“我”的童年幻想是什么? ?。鞔_:“我”是一個(gè)耽于幻想,對(duì)外面的世界充滿了強(qiáng)烈好奇心的少年?!拔摇笔菫閷?shí)現(xiàn)自己的理想努力奮斗,不怕困難,并為之鍥而不舍的少年。 五、課堂總結(jié)。學(xué)生總結(jié) 六、布置作業(yè)。 把自己的夢(mèng)想用詩的形式表達(dá)出來,不超過30行。 反思重 建 教研組長(zhǎng)審核與評(píng)價(jià):

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!