《2020八年級(jí)地理下冊(cè) 第六章 第三節(jié) 世界最大的黃土堆積區(qū)教學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2020八年級(jí)地理下冊(cè) 第六章 第三節(jié) 世界最大的黃土堆積區(qū)教學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三節(jié) 世界最大的黃土堆積區(qū)——黃土高原
【教學(xué)目標(biāo)】
知識(shí)與技能
1.讓學(xué)生了解黃土高原的地理位置,并對(duì)黃土高原的地理位置作出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。
2.了解黃土高原上黃土物質(zhì)的形成原因。
3.讓學(xué)生理解黃土高原千溝萬(wàn)壑的地形地貌特征。
4.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)黃土高原生態(tài)環(huán)境惡化、自然災(zāi)害頻繁的自然和人為原因,并認(rèn)識(shí)相應(yīng)的環(huán)境保護(hù)與資源開(kāi)發(fā)的辦法與經(jīng)驗(yàn)。
過(guò)程與方法
1.通過(guò)閱讀地圖說(shuō)明黃土高原的位置。描述黃土高原所跨的省級(jí)行政區(qū),培養(yǎng)學(xué)生的讀圖、析圖能力。
2.通過(guò)讀圖分析造成黃土高原水土流失嚴(yán)重的原因,并討論由此導(dǎo)致的嚴(yán)重的后果。進(jìn)一步培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生的讀圖分析及歸納整理能力。
情感、態(tài)度與
2、價(jià)值觀(guān)
通過(guò)本節(jié)內(nèi)容學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自然環(huán)境各要素之間相互作用、相互影響的復(fù)雜關(guān)系。從而培養(yǎng)學(xué)生正確的人地觀(guān)和可持續(xù)發(fā)展觀(guān)。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
重點(diǎn):
1.黃土高原水土流失嚴(yán)重的原因。
2.黃土高原脆弱的生態(tài)環(huán)境及成因。
難點(diǎn):
黃土高原上黃土物質(zhì)的形成原因。
【課時(shí)】2
【導(dǎo)學(xué)過(guò)程】
【情境引入】
同學(xué)們:我國(guó)有960萬(wàn) km2的陸地面積。幅員遼闊,各地的自然景觀(guān)不同。下面我們看一段電視片斷(播放黃土高原的電視片)看一看這是什么地形區(qū),主要地貌有哪些?
第一課時(shí)
課時(shí)目標(biāo):黃土高原的地理位置;高原上黃土物質(zhì)的形成原因。
【自主學(xué)習(xí)】
文明的搖籃 風(fēng)吹來(lái)的
3、黃土
一、1、看課本24頁(yè)6.25圖,在圖上描畫(huà)黃土高原的四至——西臨(烏鞘嶺),東臨(太行山),北臨(長(zhǎng)城),南臨(秦嶺)。
2、看課本23頁(yè),完成???.24圖,填寫(xiě):黃土高原地表( ),( ),( )流失嚴(yán)重。
3、寫(xiě)出兩種黃土風(fēng)情——( )( )??凑n本23頁(yè)第一段。
二、看課本26頁(yè),完成。
1、黃土高原的海拔高度在( )米_( )米之間。黃土高原的地貌景觀(guān)有( )、( )、( )、( )等。
2、看《地理填充圖冊(cè)》11頁(yè),黃土高原水土流失的原因是(1)地表( ),缺少( )保護(hù)。(2)降水量集中在( )、(
4、 )月份,多( )雨(3)黃土結(jié)構(gòu)( ),多( ),許多物質(zhì)容易溶于( ),抗侵蝕能力差。(4)人們的開(kāi)礦修路,使地表( )得到破壞。
3、黃土高原的四種地貌:(看課本26-27頁(yè)示意圖回答)黃土塬,指殘留的高原面,頂部( ),四周被流水侵蝕形成( )。黃土梁,塬面受流水侵蝕,溝谷發(fā)育,分割成( )狀的山梁。黃土峁,被溝谷切割分離,形成孤立的( )狀山丘。黃土川,溝谷進(jìn)一步發(fā)育成川,成為農(nóng)業(yè)較( ),人口( )的地區(qū)。
4、看課本27頁(yè),活動(dòng)1、三條支持黃土高原“風(fēng)成說(shuō)”的信息,各從哪個(gè)角度解答了黃土高原的問(wèn)題。(1)說(shuō)明黃土如雪片,
5、從空中落下,并非當(dāng)?shù)厣伞#?)說(shuō)明黃土來(lái)自于西北部。(3)說(shuō)明黃土,并非本地生成。(建議將以上參考答案,整理到課本27頁(yè)上)
5、看課本30頁(yè)6.36圖,完成填空。在黃土高原的( )坡修建梯田,種植山杏或者優(yōu)質(zhì)牧草;在( )坡植樹(shù)種草;在坡( ),建擋土壩或者護(hù)坡。
6、看課本29頁(yè)6.34圖和31頁(yè)6.38圖,說(shuō)說(shuō)在陡坡植樹(shù)種草的作用是:( )( )。(參見(jiàn)課本31頁(yè)6.38圖文字說(shuō)明部分)
7、在課本24頁(yè)6.25圖上,畫(huà)出下列地形區(qū):太行山、長(zhǎng)城、賀蘭山、烏鞘嶺、秦嶺
北岳恒山、西岳華山、平遙古城所在地平遙,革命圣地延安,華夏始祖軒轅黃帝的陵園——黃帝陵,佛
6、教圣地五臺(tái)山。水利工程——三門(mén)峽和小浪底水利工程(其東側(cè)是桃花峪或舊孟津)。
三、看《地理填充圖冊(cè)》10頁(yè)6.17圖,完成。
黃土高原主要是( )省、( )省和( )自治區(qū)的大部分和( )省的小部分??础兜乩韴D冊(cè)》第9頁(yè),完成。黃土高原北部是( )高原。
【合作探究】
黃土高原這么多的黃土是從哪里來(lái)的呢?科學(xué)家提出多種假設(shè),其中“風(fēng)成說(shuō)”得到廣泛支持,即認(rèn)為黃土高原的黃土物質(zhì)是從中亞、蒙古等地的荒漠、戈壁吹過(guò)來(lái)的。是這樣嗎?
【課堂小結(jié)】
自然因素
地形 ----
地面坡度大
降雨---
黃土特性 ---
降水集中且多暴雨
植被---
7、
土質(zhì)疏松,多孔隙
極度缺乏
開(kāi)墾
采礦
修路
人為因素
使地表更加疏松,植被更少
【練習(xí)設(shè)計(jì)】
單項(xiàng)選擇
1.黃土高原與南方地區(qū)的重要界線(xiàn)是:( )
A.淮河 B.秦嶺 C.太行山 D.大興安嶺
2.黃河中下游含沙量大的重要原因是:( ?。?
A.注入的支流眾多 B.降水量大,位于濕潤(rùn)區(qū)
C.水流速度快 D.流經(jīng)黃土高原區(qū)
3.黃土高原地區(qū)最主要的自然災(zāi)害是:( ?。?
A.旱 澇災(zāi)害 B.臺(tái)風(fēng) C.寒潮 D.地震
4.有關(guān)黃土高原的敘述,正確的是:( )
A.地廣人稀 B.資源缺乏,特缺煤炭
8、
C.人多地少 D.生態(tài)建設(shè)已步人良性循環(huán)
5.黃土高原上的主要糧食作物是:( ?。?
A.水稻 B.油菜 C.甘蔗 D.小米
6.黃土高原所屬的溫度帶主要是:( )
A.亞熱帶 B.暖溫帶 C.中溫帶 D.寒溫帶
第二課時(shí)
課時(shí)目標(biāo):水土流失嚴(yán)重的原因;水土保持的主要措施。
【自主學(xué)習(xí)】
嚴(yán)重的水土流失 水土保持
一、看課本28頁(yè)6.33圖,總結(jié)黃土高原水土流失的危害:
1、減少了耕地面積。2、使土壤肥力下降。3、導(dǎo)致當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境惡化4、造成下游河道的泥沙淤積,給河道整治和防洪造成巨大困難。(請(qǐng)同學(xué)們將以上答案整理到課本28頁(yè)空白
9、處)。
二、看課本30頁(yè),完成。黃土高原水土保持的主要措施有哪些?
1、生物措施:植樹(shù)種草。
2、工程措施:修建梯田,修擋土壩。
3、合理安排生產(chǎn)活動(dòng):如陡坡退耕還林還草,過(guò)度放牧的地方減少放牧牲畜的數(shù)量。
(請(qǐng)同學(xué)們,將以上防止黃土高原水土流失的措施整理到課本30頁(yè)空白處)
三、看課本30頁(yè)6.37圖和31頁(yè)6.38圖中的示意圖,了解修擋土壩和植樹(shù)種草,在水土保持中的作用。
填寫(xiě):
1、修擋土壩,攔截流失的( ),堆積成( )。在陡坡植樹(shù)種草,能減緩( )和( )對(duì)地表的侵蝕,減少( )流失,起到( )、( )的作用。
拓展:
1、黃土高
10、原,是著名的煤炭能源基地。主要礦產(chǎn)地,是山西北部的大同。
2、在課本第2頁(yè)5.1圖上,描畫(huà)400毫米和800毫米等降水量線(xiàn)。經(jīng)過(guò)( )山脈的是400毫米等降水量線(xiàn);經(jīng)過(guò)( )山脈和( )河流的,是800毫米等降水量線(xiàn)。
上次學(xué)案情況總結(jié):
1、繼續(xù)搞好書(shū)寫(xiě)。好的書(shū)寫(xiě),形成好的心態(tài)。字要寫(xiě)得公正,走路站著坐著要端莊,心態(tài)要正直樂(lè)觀(guān)有追求有信仰有自信,說(shuō)話(huà)做事要弘揚(yáng)正氣和正能量,自己做一個(gè)正直的人。做個(gè)好人,是做個(gè)好學(xué)生的前提和基礎(chǔ)。
2、這次學(xué)案預(yù)習(xí),看出同學(xué)們看書(shū)比較好,書(shū)上有明確答案的,大多能正確,繼續(xù)努力。沒(méi)有最好,只有更好。出現(xiàn)問(wèn)題稍多一點(diǎn)的是,與分析有關(guān)的問(wèn)題,下
11、面和同學(xué)們一塊補(bǔ)償一下:
一、看地理圖冊(cè)第9頁(yè)圖,分析影響氣候的主要因素,從緯度因素、海陸因素和地形因素三個(gè)方面來(lái)考慮。
1、影響北方地區(qū)和南方地區(qū)氣候不同的主要因素是(緯度因素)。2、北方地區(qū)和西北地區(qū)氣候不同的主要因素是(海陸因素)。3、青藏地區(qū)和北方地區(qū)、南方地區(qū)同緯度地區(qū)氣候不同的主要因素是(地形因素)。(要求:請(qǐng)將以上問(wèn)題及其答案整理到課本第6頁(yè)5.5圖下面的空白處)
2、北方地區(qū)的經(jīng)濟(jì)作物,除了大豆、花生、甜菜外,就是黃河流域的棉花;南方地區(qū)的經(jīng)濟(jì)作物,除了油菜、甘蔗之外,就是長(zhǎng)江流域的棉花。(要求:請(qǐng)將以上問(wèn)題及其答案寫(xiě)在課本第5頁(yè)上面空白處)
3、看課本第5頁(yè)活動(dòng)3,將
12、以下答案,填寫(xiě)在課本相應(yīng)空格處。北方植被(落葉)南方植被(不落葉),造成這種差別的主要因素,是(氣溫)。北方河流流量(小),北方河流流量(大),形成這種狀況的主要原因是(降水)。造成南北方落葉和降水差異的共同因素是(氣候)(要求:整理到課本上)
二、大同小異,請(qǐng)注意。1、看課本第9頁(yè)6.3圖,找出齊齊哈爾、石家莊和延安。同時(shí)看《地理圖冊(cè)》第8頁(yè)中國(guó)的主要?dú)夂蝾?lèi)型,說(shuō)出齊齊哈爾和石家莊共同氣候類(lèi)型是( )其特點(diǎn)是( )。2、看課本第10頁(yè),三地降水柱狀圖和氣溫變化曲線(xiàn)圖,回答,導(dǎo)致齊齊哈爾降水量和氣溫比石家莊低的因素,是( )因素;導(dǎo)致石家莊夏季比延安降水多的主要因素是(
13、)因素。(參考答案,從海陸因素和緯度因素地形因素中選擇其一。并將正確答案,整理到課本第10-11頁(yè)的相應(yīng)地方。)
三、北方地區(qū)主要水果是(蘋(píng)果),黃土高原主要糧食作物是(谷子)(請(qǐng)將問(wèn)題及其答案整理到課本第11頁(yè)6.6圖空白處)
【合作探究】
水土流失的治理。
【課堂小結(jié)】
黃土高原的生態(tài)環(huán)境脆弱,不僅是因?yàn)樗亮魇?yán)重、自然災(zāi)害頻繁,而且因?yàn)槠渖鷳B(tài)環(huán)境被破壞之后不易恢復(fù),因此必須進(jìn)行生態(tài)建設(shè),在生態(tài)建設(shè)中要因地制宜,做到工程措施和生物措施相結(jié)合。以實(shí)現(xiàn)黃土高原的可持續(xù)發(fā)展。
【練習(xí)設(shè)計(jì)】
讀“黃土高原示意圖”,完成下列要求。
(1)寫(xiě)出字母代表的地形名稱(chēng)。
A.______
14、___(高原) B.__________ (山脈)
C._________ (山脈) D._________ (河流)
(2)寫(xiě)出數(shù)字代表的城市。
①___________②___________③___________④___________⑤___________
(3)黃土高原上最富集的能源礦產(chǎn)是___________。
(4)黃土高原從溫度帶看,屬于___________帶;從季風(fēng)區(qū)看,屬于___________區(qū);從四大區(qū)域位置看,位于___________地區(qū);從階梯位置看,位于___________階梯。
(5)黃土高原水土流失的主要原因是__________________________。
防護(hù)的主要措施有:___________________________________。