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感恩生命
我感謝自己身在這美好的青春時(shí)光，一切正好有看云的閑情，有猶熱的肝膽，有尚未收斂卻也不想收斂的遭人妒的地方，有霍然而怒的盛氣，也有綻然一笑的坦然。
——題記
新學(xué)期開學(xué)時(shí)，老師讓我們做題為“向您介紹我”的演講，同學(xué)們都慷慨激昂地把自己描述了一番。我現(xiàn)在仍記得一位女生的發(fā)言，她給我們講了一個(gè)古代東方女子的故事。古代東方的這位奇女子，小心在意地貯香膏于玉瓶，待香膏一點(diǎn)一滴地積滿了，她忽然竟渴望揚(yáng)瓶就地一擲，將猛烈的馨香并作一次揮盡。這位女生說(shuō)她也要做當(dāng)今的奇女子，她演講時(shí)的堅(jiān)定神態(tài)，顯示著蓬勃的朝氣，讓人產(chǎn)生渴望一試的沖動(dòng)。
我也記得當(dāng)時(shí)老
2、師的表情，那位年過(guò)半百的人，猛地站直了身子，眼神里有了一絲驚訝，也許是觸動(dòng)了他曾經(jīng)似曾相識(shí)的少年情懷，抑或不是?；蛟S還有那么些憐憫，像在嘆息著什么……
我忽然記起了幾年前，和外公一起去公園的情景。那時(shí)正值春天，面對(duì)排山倒海的綠，外公卻搖著頭，還一邊嘀咕著：“春色惱人，惱人??！”那時(shí)我還小，不懂外公的心思?，F(xiàn)在我卻分明覺得我的外公與老師神情有驚人的相似之處，一樣的追悔和遺憾。但我還是不明白，這悔意從何而來(lái)？
前幾天，看歌德的《浮士德》，所有的問(wèn)題都紛紛聚攏來(lái)，我似乎找到了答案。年老的浮士德，在書齋伏案讀書，是復(fù)活節(jié)的鐘聲復(fù)活了他內(nèi)心的生命欲望。他看到泛黃的書頁(yè)上撲面而
3、來(lái)的綠意，猛然覺得自己浪擲了太多的時(shí)光，甚至有一種如果再重新來(lái)過(guò)一遍，他就不會(huì)后悔的感覺。魔鬼的到來(lái)點(diǎn)燃了他近似于瘋狂的重生熱情。于是，他和魔鬼打賭，走出書齋世界，回到年輕，經(jīng)歷了愛情和人生的一系列考驗(yàn)。返老還童，多么具有童話色彩的故事啊。但是學(xué)富五車的浮士德，卻不明白那個(gè)中的道理。他要的只是另一種“可能”，像是個(gè)不知是技術(shù)不好，還是運(yùn)氣欠佳的賭徒，渴望以靈魂抵押換來(lái)那么一次“可能”。卻不知道生命實(shí)在是太美好的東西，好到無(wú)論你用怎樣的方式度過(guò)，都覺得是浪擲。
“春色惱人”的話，現(xiàn)在也懂了，當(dāng)你面對(duì)排山倒海而來(lái)的桃紅柳綠，面對(duì)那奪魂的陽(yáng)光，生命的豪奢絕艷，怎么不令我們張皇失措呢？當(dāng)
4、此之際，真是做什么，都覺得懊惱啊。
而我要感謝的正是生命，生命給予了我如此美好的青春時(shí)光。生命像神話世界里的珍珠，出于沙礫，歸于沙礫。晶光瑩潤(rùn)的只有中間一段短短的幻象。然而使我們顛之倒之甘之苦之的，不正是這短短的一段嗎？珍珠是圓燦含彩的自己，而我所慶幸的是，我趕上了這出于沙粒歸于沙粒之間的那段燦然。
既然青春是場(chǎng)無(wú)論做什么都覺得是遺憾的夢(mèng)，那么何不反過(guò)來(lái)，讓我們所做的恰好是別人沒有做過(guò)，并渴望下輩子去經(jīng)歷的呢？或許后悔與十四歲的我并沒有太多的聯(lián)系，我是那揚(yáng)瓶一擲的女子，我是那跨刀直行的少年，我擁有最珍貴的財(cái)富——青春，而這不都值得我去感恩嗎？
然而是這樣的嗎？真的該這樣嗎？我并不清楚。是否當(dāng)我的眼睛不再如雪花一般清澈的時(shí)，我仍如今天一樣的坦然。或者我只是個(gè)太年輕的的蒙童，一個(gè)不信不服的欲有所辯而又語(yǔ)焉不詳?shù)拿赏?
真該感恩生命，生命給予了我謎一樣的青春時(shí)光。
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高中語(yǔ)文作文 感恩生命
