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東北師范大學(xué)22春“學(xué)前教育”《學(xué)前兒童游戲論》在線作業(yè)二輔導(dǎo)答案
一.綜合考核(共30題)
1.游戲場地應(yīng)體現(xiàn)教育機智。()
A.錯誤
B.正確
參考答案：B
2.認為游戲的實質(zhì)是同化超過了順應(yīng)的理論流派是：()
A、精神分析學(xué)派
B、
2、認知發(fā)展學(xué)派
C、社會文化歷史學(xué)派
D、元交際理論
參考答案：B
3.5歲的兒童不能提出游戲的主題，游戲只停留在動作的模仿上。()
A.錯誤
B.正確
參考答案：A
4.兒童在游戲中的語言可以分為：()
A.師幼間的互動語言
B.伙伴之間的交際性語言
C.角色之間的交際性語言
D.以自我為中心的想象性獨白
E.旁白語言
參考答案：BCD
5.玩具的種類、特點對兒童游戲的影響主要體現(xiàn)在：()
A.對兒童游戲類型的影響
B.對兒童游戲范圍的影響
C.對游戲?qū)ο蟮挠绊?
D.對游戲時間的影響
E.對游戲場地的影響
3、
參考答案：AB
6.讓兒童愉快地結(jié)束游戲，保持兒童再做游戲的愿望是教師組織指導(dǎo)角色游戲的重要環(huán)節(jié)。()
A、錯誤
B、正確
參考答案：B
7.前練習(xí)說的代表人物是：()
A、帕特里克
B、拉察魯斯
C、格魯斯
D、斯賓塞
參考答案：C
8.經(jīng)典的游戲理論從兒童生理的不同側(cè)面對兒童游戲的原因與意義進行解釋。()
A.錯誤
B.正確
參考答案：B
9.紐曼認為游戲的特征是：()
A.內(nèi)部控制
B.內(nèi)部真實
C.非生產(chǎn)性
D.內(nèi)部動機
參考答案：ABD
10.游戲的主體性本質(zhì)觀
4、認為游戲是兒童的一種主體性活動。()
A.錯誤
B.正確
參考答案：B
11.游戲的主觀因素主要包括兒童年齡、性別、個性傾向性、能力等因素。()
A.錯誤
B.正確
參考答案：B
12.如何指導(dǎo)學(xué)前兒童的規(guī)則游戲?
參考答案：(1)選擇和編制適合兒童的規(guī)則游戲。 (2)提供多種形式的規(guī)則游戲。 (4)廣泛開展規(guī)則游戲?！ ?3)教會兒童正確的游戲方法。
13.高結(jié)構(gòu)的課程有抑制兒童游戲數(shù)量、水平的傾向。()
A、錯誤
B、正確
參考答案：B
14.建構(gòu)物功能的實現(xiàn)往往是與表演游戲相關(guān)聯(lián)的。()
5、
A、錯誤
B、正確
參考答案：A
15.認為游戲的實質(zhì)是同化超過了順應(yīng)的理論流派是：()
A.精神分析學(xué)派
B.認知發(fā)展學(xué)派
C.社會文化歷史學(xué)派
D.元交際理論
參考答案：B
16.社會文化歷史學(xué)派游戲理論的主要觀點有哪些?
參考答案：(1)活動在兒童心理發(fā)展中起主導(dǎo)作用。 (2)游戲是學(xué)前期的主導(dǎo)活動。 (3)強調(diào)游戲的社會性本質(zhì)?！ ?4)強調(diào)成人的教育影響。
17.角色游戲的特殊想象是指在角色游戲中，兒童在想象的條件下真實地反映現(xiàn)實生活中人與人之間的關(guān)系。()
A、錯誤
B、正確
參考答案：B
6、
18.兒童身體的正常生長發(fā)育，不僅需要營養(yǎng)，也需要運動，需要游戲。()
A.正確
B.錯誤
參考答案：A
19.游戲的元交際理論強調(diào)兒童的游戲與覺醒水平有關(guān)。()
A.錯誤
B.正確
參考答案：A
20.剩余精力說認為游戲是兒童消除疲勞、恢復(fù)精力的一種方式。()
A.正確
B.錯誤
參考答案：B
21.教師應(yīng)依據(jù)游戲目標有計劃地投放材料。()
A、錯誤
B、正確
參考答案：B
22.20世紀70年代以來精神分析學(xué)派的游戲理論在游戲研究中占主導(dǎo)地位。()
A.錯誤
B.正確
參考
7、答案：A
23.探索動作是指故意做“壞事”或用某種動作來取樂，帶有幽默、逗樂、玩笑的性質(zhì)。()
A.正確
B.錯誤
參考答案：B
24.驅(qū)力愉快是指一種情不自禁地被卷入、被吸引的心理狀態(tài)。()
A、錯誤
B、正確
參考答案：A
25.一些小動物或人物的滑稽造型如不倒翁等是：()
A.娛樂玩具
B.智力玩具
C.結(jié)構(gòu)造型玩具
D.音樂玩具
參考答案：A
26.課程對學(xué)前兒童游戲的影響主要體現(xiàn)在：()
A、高結(jié)構(gòu)的課程中建構(gòu)性游戲更常見
B、低結(jié)構(gòu)的課程中象征性游戲和合作性游戲更常見
C、影響游戲的地點
8、
D、影響游戲的時間
E、影響游戲的材料
參考答案：A,B
27.游戲的生物性本質(zhì)觀的貢獻在于極大地提高了學(xué)前教育實踐中開展和指導(dǎo)兒童游戲的自覺性和積極性，推動了游戲在教育實踐中的運用。()
A、錯誤
B、正確
參考答案：A
28.游戲有助于學(xué)前兒童增強自制力體現(xiàn)在：()
A.有助于兒童發(fā)展思維能力
B.有助于兒童發(fā)展想象力
C.有助于兒童抗拒誘惑
D.有助于兒童控制沖動
E.有助于兒童形成良好的身體素質(zhì)
參考答案：CD
29.游戲完全是學(xué)前兒童的想象。()
A、錯誤
B、正確
參考答案：A
30.皮亞杰認為游戲是兒童對未來生活的準備。()
A.正確
B.錯誤
參考答案：B
東北師范大學(xué)22春“學(xué)前教育”《學(xué)前兒童游戲論》在線作業(yè)二輔導(dǎo)答案1
