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1、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！ 住在富人區(qū)的她
東北師范大學(xué)22春“學(xué)前教育”《學(xué)前兒童游戲論》在線作業(yè)一含答案參考
一.綜合考核(共30題)
1.成就感，又稱勝任感，是他人對自己力量與能力的認識與判斷。()
A、錯誤
B、正確
參考答案：A
2.復(fù)演說認為兒童通過游戲重現(xiàn)了人類進化過程中祖先的動作和活動。()
A.錯誤
B.正確
參考答案：B
3.精神分析學(xué)派游戲理論的貢獻是：()
A.推動游戲理論與兒童心理發(fā)展理論的密切結(jié)合
B.普遍重視游戲?qū)和鐣院颓楦邪l(fā)展的價值
C.促進游戲治
2、療技術(shù)和人格研究方法的發(fā)展
D.強調(diào)早期經(jīng)驗對健康成年生活的重要性
E.強調(diào)游戲的生物學(xué)意義
參考答案：ABCD
4.結(jié)構(gòu)造型玩具主要指玩具娃娃、玩具動物、交通玩具、醫(yī)院玩具、模擬日常用品的玩具等。()
A.錯誤
B.正確
參考答案：A
5.游戲的“生活預(yù)備說”的代表人物是：()
A.格魯斯
B.帕特里克
C.拉察魯斯
D.斯賓塞
參考答案：A
6.游戲的主體性本質(zhì)觀的貢獻包括：()
A.強調(diào)游戲是兒童的主體性活動
B.充分肯定兒童主體性對游戲作用
C.肯定兒童在游戲中的自主性
D.肯定兒童在游戲中的獨立性
3、E.肯定兒童在游戲中的創(chuàng)造性
參考答案：ABCDE
7.精神分析理論在人類的思想史上，第一次嚴(yán)肅地思考并解釋了兒童游戲出現(xiàn)的原因與意義。()
A.錯誤
B.正確
參考答案：A
8.兒童在游戲中的語言可以分為：()
A.師幼間的互動語言
B.伙伴之間的交際性語言
C.角色之間的交際性語言
D.以自我為中心的想象性獨白
E.旁白語言
參考答案：BCD
9.各種能發(fā)出悅耳聲響的玩具如小鈴鐺等是：()
A、形象玩具
B、智力玩具
C、結(jié)構(gòu)造型玩具
D、音樂玩具
參考答案：D
10.課程對學(xué)前兒童游戲的
4、影響主要體現(xiàn)在：()
A、高結(jié)構(gòu)的課程中建構(gòu)性游戲更常見
B、低結(jié)構(gòu)的課程中象征性游戲和合作性游戲更常見
C、影響游戲的地點
D、影響游戲的時間
E、影響游戲的材料
參考答案：A,B
11.規(guī)則游戲中游戲者不一定要遵守規(guī)則。()
A、錯誤
B、正確
參考答案：A
12.規(guī)則游戲包括：()
A.角色游戲
B.智力游戲
C.體育游戲
D.音樂游戲
E.娛樂游戲
參考答案：BCDE
13.紐曼的“三內(nèi)說”是指內(nèi)部控制、內(nèi)部真實和內(nèi)部體驗。()
A.正確
B.錯誤
參考答案：B
14.前練習(xí)說的
5、主要觀點是：()
A.兒童的本能不能適應(yīng)未來復(fù)雜的生活
B.兒童要有一個準(zhǔn)備生活的階段
C.游戲是兒童對未來生活的無意識的準(zhǔn)備
D.兒童未來的生活越復(fù)雜，他所經(jīng)歷的游戲期就越長
E.兒童不需要勞動，有剩余精力
參考答案：ABCD
15.烏申斯基為學(xué)前兒童制作了一套專門發(fā)展感知覺的游戲體系。()
A、錯誤
B、正確
參考答案：A
16.精神分析學(xué)派認為游戲是兒童鞏固概念的方法，是思維與活動相結(jié)合的方法。()
A.錯誤
B.正確
參考答案：A
17.剩余精力說認為游戲是兒童消除疲勞、恢復(fù)精力的一種方式。()
A、錯誤
6、
B、正確
參考答案：A
18.從唯心主義的哲學(xué)觀出發(fā)，將游戲的本質(zhì)歸結(jié)為生物性本質(zhì)的教育家是：()
A.福祿培爾
B.皮亞杰
C.列昂捷夫
D.烏申斯基
參考答案：A
19.教學(xué)游戲y又可以稱為：()
A、角色游戲
B、工具性游戲
C、手段性游戲
D、結(jié)構(gòu)游戲
E、表演游戲
參考答案：B,C
20.克拉思諾和佩培拉提出游戲的特征是：()
A.靈活性
B.肯定的情感
C.虛構(gòu)性
D.控制性
E.內(nèi)部動機
參考答案：ABCE
21.冒險性游戲場地屬于傳統(tǒng)游戲場地。()
A、錯誤
B、正
7、確
參考答案：A
22.驅(qū)力愉快是指一種情不自禁地被卷入、被吸引的心理狀態(tài)。()
A、錯誤
B、正確
參考答案：A
23.結(jié)構(gòu)造型玩具(名詞解釋)
參考答案：結(jié)構(gòu)造型玩具主要指積木、積塑、橡皮泥、粘土、沙、雪等各種結(jié)構(gòu)造型材料，既有人為制造的，也有天然的，結(jié)構(gòu)造型玩具主要運用在結(jié)構(gòu)游戲中。
24.兒童游戲的時間越長越好。()
A、錯誤
B、正確
參考答案：A
25.5歲的兒童不能提出游戲的主題，游戲只停留在動作的模仿上。()
A.正確
B.錯誤
參考答案：B
26.教師無需保證兒
8、童結(jié)構(gòu)游戲的時間和場地。()
A.正確
B.錯誤
參考答案：B
27.一些小動物或人物的滑稽造型如不倒翁等是：()
A.娛樂玩具
B.智力玩具
C.結(jié)構(gòu)造型玩具
D.音樂玩具
參考答案：A
28.兒童游戲的時間越長越好。()
A.正確
B.錯誤
參考答案：B
29.游戲的社會性本質(zhì)觀的局限性是：()
A.過于強調(diào)游戲是兒童的主體性活動
B.忽視了游戲作為兒童自由、自主活動的基本屬性
C.過分強調(diào)成人與教育在游戲發(fā)生、發(fā)展過程中的作用
D.將兒童游戲本質(zhì)的界定停留在與動物游戲相同的認識水平
E.游戲異化為成人掌控和影響下的活動
參考答案：BCE
30.學(xué)前兒童游戲內(nèi)容的發(fā)展趨勢是：()
A.嬰兒時期游戲更多反映兒童周圍日常生活的瑣碎事物和現(xiàn)象
B.3歲兒童游戲反映的社會現(xiàn)象的范圍逐步擴大
C.4歲兒童游戲由反映日常生活過渡到反映社會生活和人們之間的社會關(guān)系
D.5歲以后兒童游戲的主題更具有社會意義
參考答案：ABCD
東北師范大學(xué)22春“學(xué)前教育”《學(xué)前兒童游戲論》在線作業(yè)一含答案參考2
