福建省漳州市薌城中學(xué)高中語文優(yōu)秀作文 守住這一份綠素材

《福建省漳州市薌城中學(xué)高中語文優(yōu)秀作文 守住這一份綠素材》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《福建省漳州市薌城中學(xué)高中語文優(yōu)秀作文 守住這一份綠素材（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、守住這一份綠 福建，我的故鄉(xiāng)，我該拿什么來守住你的這一份綠呢？ ——題記 不是所有地方的深林都會有“鳥聲幽谷樹，山影夕陽春”的靜謐與幽深。 不是所有地方的黃昏都會有“夕顏牛背無人臥，帶得寒鴉兩兩歸”的愜意與閑情。 不是所有地方的蕭秋都會有“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”的詩意與美感。 但每個地方大自然都會饋贈給它們獨特的風(fēng)景，獨特的魅力，只是.... 當(dāng)刺鼻的重金屬味在空中彌漫時，當(dāng)厚厚的霧霾在城市里猖狂時，當(dāng)成堆的垃圾在陽光下發(fā)出陣陣惡臭時，自然的饋贈仿佛不曾存在。你能聞得到野花散發(fā)的淡淡幽香嗎？你能看得到魚兒在水里歡快的游行嗎？你能聽得到鳥兒在叢林

2、中發(fā)出的清脆叫聲嗎？也許你會笑：怎么會沒有呢！但真的有些地方就沒有，對于某些地方的人而言這一切只存在于昨天的回憶中，曾經(jīng)的記憶里…… 他來自于遠(yuǎn)方，來自于那個霧霾猖狂的城市，他充滿憂傷的講訴著那個城市的故事：那里曾經(jīng)被陽光沐浴過，那里曾經(jīng)有過湛藍(lán)如海的天空，那里曾經(jīng)有著會翻綠浪的森林，那里曾經(jīng)是所有人的天堂……只是那都已成為曾經(jīng)?！澳銈兊母＝ㄕ婷溃€有著屬于自己的綠?！彼麧M臉艷羨的看著我，只是我卻沒有一絲的高興，他的話讓我陷入了沉思…… 是啊，我們還有著屬于我們自己的這一份綠，只是這份綠還能被我們擁有多久呢？現(xiàn)在自然饋贈給我們故鄉(xiāng)福建的美好還在，可即便是如此我們又有什么資格來揮霍這份自然的

3、饋贈呢？看看現(xiàn)在的云水謠，曾經(jīng)它是一個多么美的地方，古道，小溪，榕樹，水車無一不令人神往。可如今呢？人們環(huán)保意識的下降讓它經(jīng)歷著一場又一場的噩夢：垃圾遍布，溪川受污，林木遭毀，連空氣都彌漫著一股怪味……再這樣下去，我們還能上哪兒去找尋真正的云水謠呢？ 今天當(dāng)我們走在城市的道路上，還能看到一排排枝干參差交錯的綠樹時，還能聽到悅耳動聽的鳥叫聲時，還能感受到遺落肩頭的陽光時，還能憑借清風(fēng)獲得秋的訊息時，你是否在偷偷地慶幸大自然還沒有拋棄我們？可除了慶幸我們難道就不該反思一下我們的所作所為嗎？ 也許你不懂什么叫可持續(xù)發(fā)展，但你總該懂什么是廢物利用，循環(huán)使用;也許你不懂什么叫植物的潛在價值，但你總該懂什么叫前人種樹后人乘涼；也許你不懂什么叫綠色生活，但你總該懂什么叫浪費一滴水地球就少一滴水。做你懂的事，做你會做的事，即使再怎么小也請不要放過，我們都不是超人做不了大事逞不了英雄。我們只要做力所能及的小事就好，雖說事小，但畢竟我們也為堅守著這一份綠而默默奉獻(xiàn)著自己的力量。 我不懂什么叫展望未來，但我知道什么叫從現(xiàn)在開始：今天我多走一步把垃圾丟進(jìn)了垃圾桶里；今天我擰緊了水龍頭節(jié)約了一滴水；今天我呵斥住了一個破壞植株的人。今天我把我的夢告訴給了所有的人：守住這份綠，我想明天一定會有好多好多夢的延續(xù)……