幼兒園小班體育活動教案：快樂的小猴子.doc

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================精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載============== 幼兒園小班體育活動教案：快樂的小猴子 　　“幼兒園小班體育活動教案：快樂的小猴子”從快樂體育的角度出發(fā)，通過提供不同難度的活動器材，引導練習爬行，蹲、鉆、和平衡能力。以增強幼兒手部、背部和四肢肌的力量以及動作的靈活性和平衡能力。下面快隨出國留學網(wǎng)的小編來看看活動教案吧。 　　幼兒園小班體育活動教案：快樂的小猴子 　　在設(shè)計中考慮有三個方面： 　　1、提供軟墊、圓形拱門、平衡木等材料。讓不同發(fā)展水平的幼兒都能通過練習得到提高； 　　2、以小猴形象貫穿整個活動，使幼兒能在愉快、輕松的氛圍中得到鍛煉，做到玩中學、學中玩； 　　3、啟發(fā)幼兒獨立或合作利用思考不同爬、鉆、走的玩法，發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維和與他人互助合作的交往意識。 　　活動內(nèi)容： 　　《快樂的小猴子》 　　活動目標： 　　1、培養(yǎng)幼兒玩球的興趣。 　　2、讓幼兒掌握鉆、爬的基本動作。 　　3、讓幼兒在活動中，感受參與游戲的快樂。 　　活動準備： 　　球、拱形門、墊子、平衡木、大籃子。音樂《向前沖》 　　活動重點： 　　讓幼兒掌握鉆、爬的基本動作。 　　活動難點： 　　引導幼兒尋找保持平衡的方法，發(fā)展幼兒的平衡能力。 　　活動過程： 　　一、熱身 　　師：“今天，天氣真好??！請猴寶寶跟著猴媽媽一起來做運動吧?！币魳贰断蚯皼_》 　　二、引導幼兒爬過“草地”教師示范，并提出要求 　　師：“做完運動又累又渴，要是有個大西瓜解渴就太好啦。小朋友想去摘嗎？（幼：想。）可是西瓜種在很遠很遠的地里。要爬過“草地”、鉆過“山洞”走過“獨木橋”現(xiàn)在先看看猴媽媽是怎么過去摘的。（要求：小朋友一個接著一個運用手，膝爬的方法從墊子上爬過，看誰的動作既靈活又快） 　　三、引導幼兒鉆過“山洞”教師示范，并提出要求 　　（要求：轉(zhuǎn)變身體的運動方向時，頭不碰到“山洞”，側(cè)著身子鉆看誰的動作最規(guī)范，最快為勝利者） 　　四、引導幼兒鉆“過橋”教師示范，并提出要求 　　師：“小橋下面可多水啦，大家一定要慢慢地腳尖跟著腳跟手臂伸直慢慢走，不然掉到水里會淹死的?！? 　?。ㄒ螅喊咽直蹅?cè)平伸直，腳踩著平衡木往前走。組織幼兒玩，并注意幼兒的安全） 　　五、放松活動 　　師：“小朋友和猴媽媽玩了這么久，可累壞了?，F(xiàn)在大家一起用好聽的聲音唱著小星星來放松一下吧?！? 　　教學反思： 　　我本來想達到的目標是： 　　1、通過練習走不同難度的平衡木，找尋身體保持平衡的方法，發(fā)展幼兒的平衡能力。 　　2、遵守游戲規(guī)則，感受游戲帶來的樂趣。體育的中心重在練習新的動作，達到一定的運動量，鍛煉身體。于是采取了由易到難的方法。為了讓幼兒練習高難度的平衡木。我先讓幼兒自由練習不同難度的平衡木。在幼兒的練習中找尋保持平衡的方法?；ハ嘟涣?，然后再嘗試練習，挑戰(zhàn)。 　　我的活動這樣設(shè)計后，發(fā)現(xiàn)孩子們在運動時有了由易到難的過程，可以更好地掌握。讓幼兒討論讓怎么樣可以讓自己的身體保持平衡也符合幼兒為先，發(fā)現(xiàn)問題討論問題的原則。在孩子的回答中，糾正，引導，最后讓全體幼兒找到走高難度平衡木的方法和小竅門。為了讓幼兒的體育活動達到一定的趣味性，達到一定的運動量。我還設(shè)計了個小游戲——小猴子運桃子。在體育活動中，游戲的穿插很重要，既可以讓幼兒達到預期的運動量又能達到趣味性。 　　當我進行在活動中，發(fā)現(xiàn)由于環(huán)節(jié)設(shè)計的不充分也造成了幾點小失誤。 　　1、幼兒自由練習的時間不夠多。幼兒練習高難度的平衡木，期間的時間較少，導致有些能力弱的幼兒還沒掌握。 　　2、在游戲環(huán)節(jié)中，器械之間的擺放過于密集，導致幼兒的活動量不夠大，沒達到預期的效果。 　　通過這次的公開課，我了解了要上好一節(jié)體育課，既要達到一定的運動量，又要讓幼兒在游戲中找尋快樂。至關(guān)重要的一點就是幼兒的自主練習，需要較多的時間進行，教師可以在旁指導，總結(jié)經(jīng)驗。在下次的公開課中，我會吸取這些教訓，爭取可以成功。 　　教案設(shè)計頻道小編推薦：幼兒園小班教案 | 幼兒園小班教學計劃　　　　 　　　　 --------------------精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載--------------------- ~ 6 ~