六上道德與法治《我們受特殊保護》.ppt

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8我們受特殊保護 六年級上冊第四單元 法律保護我們健康成長 一 我們是未成年人 根據(jù)2010年第六次全國人口普查數(shù)據(jù) 未成年人超過我國人口數(shù)量的五分之一 在我國 未滿18周歲的公民為未成年人 18周歲以上的公民為成年人 1 未成年人是指哪些人 2 我國有多少未成年人 二 一些重要的年齡節(jié)點 對于我們未成年人成長來說 哪些年齡 哪些事情特別重要 請看課本73頁表格 回答問題 3 中國公民應(yīng)當申請領(lǐng)取居民身份證的年齡是 2 因違法行為而可能受到行政法處罰的最低年齡是 1 準許在道路上駕駛自行車 三輪車的最低年齡是 12 14 16 三 我們要不要做家務(wù) 小小辯論會 我們要不要做家務(wù) 從律師的話中 你明白了什么 活動園 王阿姨的兒子今年12周歲 正在讀小學(xué)六年級 平時學(xué)習(xí)比較緊張 王阿姨一點家務(wù)活也不讓他做 一天 和鄰居劉律師聊天 王阿姨說等到兒子成年以后再做家務(wù)也不遲 對于12周歲的小學(xué)生是否有責(zé)任做家務(wù)的問題 劉律師認為 雖然12周歲的小學(xué)生還未成年 但作為家庭中的一員 也應(yīng)盡一份責(zé)任 做一些力所能及的事情 如擦桌子 刷碗 倒垃圾等 這樣可以鍛煉未成年人承擔(dān)責(zé)任的能力 培養(yǎng)未成年人的責(zé)任意識 四 專門法律來保護 為未成年人的健康成長提供法律保障 已成為我國法治建設(shè)的重要議題 讓我們一起了解專門為未成年人制定的法律 中華人民共和國義務(wù)教育法 中華人民共和國未成年人保護法 中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法 中華人民共和國義務(wù)教育法 中華人民共和國義務(wù)教育法 是我國為了保障適齡兒童 少年接受義務(wù)教育的權(quán)利 保證義務(wù)教育的實施 提高全民族素質(zhì)而制定的法律 于1986年通過 經(jīng)2006年和2015年兩次修正 強調(diào)教育公平 教育均衡的理念 關(guān)注弱勢群體的受教育問題是這部法律的重要特點 中華人民共和國未成年保護法 中華人民共和國未成年保護法 是我國第一部專門保護未成年人各項合法權(quán)利的法律 這部法律于1991年通過 經(jīng)過兩次修正 明確了對未成年人的家庭保護 學(xué)校保護 社會保護和司法保護 該法為促進未成年人的健康成長提供了更好的法律保障 體現(xiàn)了國家對未成年人的關(guān)心和愛護 中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法 中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法 是為了保障未成年人身心健康 培養(yǎng)未成年人良好品行 有效的預(yù)防未成年人犯罪而制定的法律 這部法律于1999年通過 2012年修正 該法明確了各級教育 行政 司法部門以及其他社會組織和家庭在預(yù)防未成年人犯罪方面的教育 防范和矯治等職責(zé) 小結(jié) 專門法律來保護 請回答 為了保護未成年人 促進未成年人身心健康發(fā)展 我國制定了哪些專門的法律 中華人民共和國義務(wù)教育法 中華人民共和國未成年人保護法 中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法 作為未成年人 要從小養(yǎng)成遵紀守法的好習(xí)慣 知法 守法 銘記 勿以惡小而為之 勿以善小而不為 少年興則中國興 少年強則中國強 為未成年人創(chuàng)造良好的社會環(huán)境是全社會共同的責(zé)任 在我國 家庭 學(xué)校以及整個社會 在未成年人成長過程中都給與了許多特別關(guān)懷 五 特殊關(guān)愛 助我成長 家庭是未成年人生活成長的主要場所 父母作為未成年人的法定監(jiān)護人 有管教和保護未成年子女的權(quán)利和義務(wù) 作為未成年人應(yīng)聽從父母的教導(dǎo) 孝敬父母 在成年后還有贍養(yǎng) 扶助父母的義務(wù) 家庭關(guān)愛 我國與2015年制定了 中華人民共和國反家庭暴力法 2016年3月正式施行 該法規(guī)定 未成年人的監(jiān)護人應(yīng)當以文明的方式進行家庭教育 依法履行監(jiān)護和教育職責(zé) 不得實施家庭暴力 家庭成員之間以毆打 殘害 限制人身自由以及經(jīng)常性謾罵 恐嚇等方式實施的身體 精神等侵害行為都屬于家庭暴力 大家能列舉一些學(xué)校和社會關(guān)愛未成年人的例子嗎 學(xué)校關(guān)愛和社會關(guān)愛 大家能列舉一些學(xué)校和社會關(guān)愛未成年人的例子嗎 學(xué)校關(guān)愛和社會關(guān)愛 關(guān)愛留守兒童 留守兒童是指父母雙方外出務(wù)工或一方外出務(wù)工 另一方無監(jiān)護能力 不滿16周歲的未成年人 活動園 父母不在身邊 生活缺少照料 學(xué)習(xí)缺乏引導(dǎo) 心事無人訴說 許多農(nóng)村留守兒童遭遇著物質(zhì)與精神的雙重貧困 請同學(xué)們就如何關(guān)心 幫助留守兒童提出建議