2019高中化學 第一單元 走進化學工業(yè) 1.3 純堿的生產課件 新人教版選修2.ppt

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課題3純堿的生產 一 二 三 一 純堿的存在與用途1 純堿的存在碳酸鈉 俗名純堿 在自然界中存在相當廣泛 生長于鹽堿地和海岸附近的植物中含有碳酸鈉 大量的碳酸鈉主要來自于地表堿湖 由湖水可得到天然堿 2 純堿的用途很多工業(yè)都要用到碳酸鈉 如玻璃 制皂 造紙 紡織和漂染等 碳酸鈉作為原料還可以用于生產其他含鈉的化合物 碳酸鈉也被大量地應用于生活中 一 二 三 一 二 三 一 二 三 一 二 三 一 二 三 探究一 探究二 探究一 探究二 1 索爾維法制堿生產的主要過程可劃分為哪幾個階段 提示鹽水的精制 鹽水氨化 氨鹽水碳酸化 碳酸氫鈉的轉化 氨的循環(huán) 2 氨堿法的生產流程中 有哪些物質參與循環(huán)利用 提示將氯化銨與石灰乳反應生成的NH3參與循環(huán)利用 二氧化碳也參與循環(huán)利用 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 1 聯(lián)合制堿法得到的產品有哪些 提示純堿和氯化銨 2 根據(jù)聯(lián)合制堿法生產原理示意圖 分析比較它與氨堿法的主要區(qū)別在哪里 有哪些優(yōu)點 提示兩種生產設計方案的主要區(qū)別在于 聯(lián)合制堿法利用合成氨生產中的氨和二氧化碳 生產過程中回收氯化銨 沒有像氨堿法那樣引入碳酸鈣后產生氯化鈣而無法合理地回收利用 侯氏制堿法的優(yōu)點在于綜合利用了合成氨生產中的物料 提高了氯化鈉的利用率 減少了環(huán)境污染 從綠色化學角度看 更加符合現(xiàn)代化工生產的設計要求 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 變式訓練2 下列說法中正確的是 飽和NH4HCO3溶液與飽和NaCl溶液混合 可能會有白色沉淀生成 氨堿法生產純堿所發(fā)生的反應均是復分解反應 聯(lián)合制堿法與氨堿法生產純堿所用的化學反應原理不同 氨堿法生產純堿過程中氨氣沒有循環(huán)利用 而我國化學家侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法的過程中使氨氣充分循環(huán)利用 聯(lián)合制堿法與氨堿法生產純堿的不同點 原料來源不同 副產物不同 在生產純堿的過程中 向飽和食鹽水中先通入二氧化碳 再通入氨氣答案 123456 1 與氨堿法比較 下列關于聯(lián)合制堿法優(yōu)點的判斷中不正確的是 A 提高了原料利用率B 降低了生產成本C 減少了環(huán)境污染D 減輕了對設備的腐蝕解析 侯氏制堿法是將合成氨工業(yè)和制堿工業(yè)聯(lián)合起來 保留了氨堿法的優(yōu)點 消除了它的缺點 使食鹽的利用率提高到了96 以上 NH4Cl可作氮肥 避免了生成大量無用的CaCl2 同時可與合成氨廠聯(lián)合 使合成氨的原料氣CO轉化成CO2 革除了CaCO3制CO2這一工序 降低了生產成本 減少了對環(huán)境的污染 答案 D 123456 123456 3 工業(yè)上常用氨堿法制取純堿 是將氨和二氧化碳先后通入飽和食鹽水而析出小蘇打 再經過濾 焙燒而得純堿 但不能用氨堿法制取碳酸鉀 原因可能是 A KHCO3溶解度較大B KHCO3溶解度較小C K2CO3溶解度較小D K2CO3溶解度較大解析 如果KHCO3像NaHCO3一樣溶解度很小 也是可以用類似氨堿法來制取 事實是KHCO3溶解度太大 而不能用此法制取 答案 A 123456 123456 123456 123456 123456