2019二年級語文下冊 課文3 第四單元提升練習 新人教版x.doc

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第四單元提升練習 (時間:90分鐘　總分:100分) 一、給下面的字加偏旁變成新字再組詞。(5分) 平(　)(　　　)　立(　)(　　　) 采(　)(　　　)　己(　)(　　　) 爭(　)(　　　) 二、比一比再組詞。(10分) 彩(　　　)　精(　　　) 結（ ） 采（ ） 清（ ） 潔（ ） 般（ ） 戲（ ） 船（ ） 伐（ ） 三、選擇正確的字填空。(6分) 尿　屎　　 夢　禁　　　幸　辛 撒(　　)　　(　　)止　　(　　)運 拉(　　)　　做(　　)　　(　　)苦 四、把短語補充完整。(8分) (　　　)的魔王　(　　　)的公主 (　　　)的天地　(　　　)的列車 五、仿寫詞語。(12分) 1.例:四面八方(帶數字的成語) 　　　　　　　　　　　　　　 2.例:昏頭昏腦(ABAC式詞語) 　　　　　　　　　　　　　　 六、按要求寫句子。(6分) 1.喜鵲弟弟一齊快樂地回答:“鵲!鵲鵲!鵲鵲鵲!”(用加點的詞語寫一句話) 2.我們歡呼著勝利,歡呼著炸死了魔王,歡呼著救出了公主。(仿寫句子) 七、根據課文內容填空。(8分) 1.我的彩色,是大森林的。我的彩色,有,有,還有紫葡萄的,在溪水里…… 2.我看見喜鵲阿姨站在窩邊,一會兒教喜鵲弟弟唱歌,一會兒教他們。一會兒教他們學自己發(fā)明的拼音字母…… 八、課內閱讀。(13分) 沙灘上的童話(節(jié)選) 海邊的沙灘是我們的快樂天地。 在沙灘上,我們壘起城堡,城堡周圍筑起圍墻,圍墻外再插上干樹枝,那就是我們的樹。 不知道誰說了一句:“這城堡里住著一個兇狠的魔王。” 有人接著補充:“他搶去了美麗的公主!” 第三個小伙伴說:“你們快聽,公主在城堡里哭呢!” 就這樣,我們編織著童話。 1.在文中找出下列詞語的近義詞并寫下來。(6分) 快活—(　　)　兇惡—(　　)漂亮—(　　) 2.品讀選文想一想:我們編織了一個怎樣的童話呢?(4分) 3.選文是圍繞著哪一句話來寫的? (3分) 九、課外閱讀。(12分) 沙灘是我們的樂園 胡秉言 海水親吻著沙灘的臉 螃蟹在沙灘上亂竄 海風把沙兒吹散 還搖動著歸來的漁船 沙灘是我們的樂園 我們在無垠的沙灘上游玩 赤腳踩著綿綿的沙灘 那感覺無法用辭藻渲染 沙灘是我們的樂園 讓海水把我腳丫兒舔 我們張開喉嚨對著大海高喊 激動的心情像大海一樣闊寬 沙灘是我們的樂園 我們就著海風放開紙鳶 讓它帶著我們的夢想飛旋 與海鷗競翔在高高的藍天 沙灘是我們的樂園 我們是親密的好伙伴 在沙灘上筑起圍城家園 這時我們最有成就感 沙灘是我們的樂園 1.詩歌中出現的海洋生物有。(4分) 2.我們在沙灘上都做了些什么?(4分) 3.沙灘給我們帶來了什么呢?(4分) 十、看圖寫話。(20分) 仔細觀察下圖,想一想:圖上都有誰?他們在干什么? 第四單元提升練習參考答案 一、示例:蘋　蘋果　拉　拉手　彩　彩色　記　記住　凈　干凈 二、示例:彩色　采蜜　精靈　清水　結果　潔白　一般　小船　游戲　伐木 三、尿　屎　禁　夢　幸　辛 四、兇狠　美麗　快樂　免費 五、示例:1.七上八下　十全十美　五光十色 2.人山人?！∪藖砣送∽杂勺栽? 六、示例:1.我們都有一個快樂的童年。 2.天空中的白云各種各樣,有的像小魚在游動,有的像駿馬在奔跑,有的像羊羔在吃草。 七、1.鉛筆　精靈　夢境　水果香　季節(jié)風　叮嚀　流動　2.做游戲 八、1.快樂　兇狠　美麗 2.一位美麗的公主被魔王搶走了,我們要解救美麗的公主。 3.海邊的沙灘是我們的快樂天地。 九、1. 螃蟹、海鷗 2.赤腳在沙灘上走,對著大海高喊,就著海風放風箏,筑起圍城家園。 3.沙灘給我們帶來了快樂的童年。 十、示例:今天我們上體育課,大家都選了自己喜歡的運動,有的跑步,有的踢足球,有的打乒乓球,有的踢毽子,還有的拔河……大家都玩得特別開心。 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 5 頁 共 5 頁