2019年六年級品社下冊《大洲和大洋》隨堂練習 山東版.doc

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2019年六年級品社下冊《大洲和大洋》隨堂練習 山東版 一、想一想，我會填：（每空2分，共60分） 1、在地球___________平方千米的表面上，海洋約占___________，陸地約占___________，在這個美麗的星球上，所有的陸地都被___________包圍著，___________是連在一起的，它的主體大部分是___________。 2、大陸與其相近的島嶼合起來稱為___________。 3、全世界共有七個大洲，它們是___________、___________、___________、___________、___________、___________、___________。 4、全世界有四個大洋，分別是___________、___________、___________和___________。 5、___________是世界上面積最大的洲。 6、我國所在的大洲是___________ 7、___________是四大洋中最大、最深的一個大洋，面積占海洋總面積的49.8%，平均深度為___________米。 8、目前已知的海洋最深處是___________，深達___________米。 9、世界上最大的平原是___________。 10、世界上最長的河流是___________。 11、世界上最高的山峰是___________，海拔___________米。 12、世界上最大的盆地是___________。 13、世界上最長的運河是___________。 二、我是小法官：（每題2分，共10分） 1、四個大洋分別是太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。（ ） 2、世界各國的面積有大有小，各不相同。（ ） 3、在這個美麗的星球上，所有的路地都被海洋包圍著，海洋是連在一起的。（ ） 4、世界上最大的平原是亞馬孫平原。（ ） 5、中國在地球的西半球。（ ） 三、想一想，我會答：（每題10分，共30分） 1、大洲按從大到小的順序是如何排列的？ 2、大洋按從大到小的順序是如何排列的？ 3、觀看課本P5的圖片，你發(fā)現(xiàn)什么？ 附送： 2019年六年級品社下冊《我看戰(zhàn)爭》教案 山東版 主題內容分析 “我看戰(zhàn)爭”是“戰(zhàn)爭的記憶”的第二個主題活動，通過本課的學習，學生能感受到戰(zhàn)爭給人類所造成的巨大傷害，樹立初步的和平意識。 課標內容標準分析 我們共同的世界8：感受和平的美好，了解戰(zhàn)爭給人類帶來的影響，熱愛和平。 主題目標分析 1、珍愛和平，熱愛和平。 2、熱愛解放軍 3、學習從不同的覺度認識、分析戰(zhàn)爭和平，嘗試做出正確的判斷。 4、知道戰(zhàn)爭給人帶來的的災難。 5、了解戰(zhàn)爭給人類帶來的在災難，和平時世界各國任命的共同愿望。 6、對帝國主義發(fā)動戰(zhàn)爭，殘殺無辜的罪行感到憤怒，同情在戰(zhàn)火中受煎熬的人們。 學情分析 高年級是小學生知識、能力、情感價值觀形成的重要的階段，尤其是六年級學生，他們對自我、家庭、社會、及國家有了一些淺顯的認識，因此，在學習本單元內容時，讓學生走近生活、走進事件當中，展示他們真實的思想和行為，品德教育必定會收到事半功倍的效果。 教學重點： 重點：懂得今天的和平環(huán)境來之不易，要熱愛和平，珍惜今天的和平環(huán)境。 難點：能對一場戰(zhàn)爭進行較為全面的分析，從而對之采取正確的態(tài)度。 教學準備：電腦課件 學生準備：搜集戰(zhàn)爭的故事 教、學方法設計 將大量的圖片和文字資料帶入課堂，通過交流、觀看來切實體會戰(zhàn)爭給人類帶來的苦難。 教學準備： 教師準備：搜集近代的幾次大的戰(zhàn)爭所造成的傷害的圖片、視頻和文字資料。 學生準備：搜集有關戰(zhàn)爭的資料；采訪身邊的老人，了解他們在戰(zhàn)爭年代遭受了怎樣的困難。 教學過程： 一、談話導入 1.提問：你看過哪些反映第二次世界大戰(zhàn)和抗日戰(zhàn)爭的電影或書籍？說說侵略戰(zhàn)爭給人們帶來災難的事例（設計意圖：交流戰(zhàn)爭給人們帶來的災難。） 師：給人們帶來了災難。 2.介紹白求恩、宋慶齡的事跡 （1）導入：許多善良的人們?yōu)榱藸幦『推?，制止?zhàn)爭，奮斗了一生有的還獻出了生命。 （2）提問：你們還記得我們學習“做事要負責人”一課時看的錄像“手術臺就是陣地“嗎？請給大家講一講 （3）提問：白求恩大夫為什么這樣做？ （4）宋慶齡奶奶為什么被國際上公認為20世紀最偉大大的女***？ 教師小結： 為了制止戰(zhàn)爭，維護和平，努力奮斗了一生，他們的這種精神值得學習。 二、辨析討論 1、討論 有人說：“既然反對戰(zhàn)爭，我們國家為什么還要有軍隊，還要加強國防建設？你對這個問題怎么看？ 學生在小組內展開討論 教師小結 2、開展“我們渴望和平”的活動 教師小結 三、教學總結 熱愛和平、與世界人民友好相處，是我們大家的共同愿望。課后我們每個人寫一封倡議書，來表達我們的心愿。讓我們?yōu)榫S護世界和平作出努力吧！ 四、情景測試練習 1、1945年9月2日，（ ）的代表來到美軍（ ）號軍艦上，代表日軍向盟軍投降，標志著歷時（ ）年的第二次世界大戰(zhàn)徹底結束。 2、人類歷史上的戰(zhàn)爭，其性質基本上區(qū)分（ ）戰(zhàn)爭和( )戰(zhàn)爭。