高中語(yǔ)文 第四章 第一節(jié) 整體的調(diào)整課件 新人教版選修《文章寫(xiě)作與修改》.ppt

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文章的修改與完善 第一節(jié)整體的調(diào)整 學(xué)習(xí)目的 1 掌握作文修改的大修改小修改的區(qū)別2 學(xué)習(xí)文章整體調(diào)整的四個(gè)層面3 練習(xí)修改一篇文章 話題探究 閱讀課本第62頁(yè)的兩篇文章 小組討論修改稿比原稿好在哪里 1 開(kāi)頭由具體的事例引出 吸引讀者 2 增加了事例分析 增強(qiáng)了說(shuō)服力 3 觀點(diǎn)分析深刻透徹 知識(shí)導(dǎo)引 修改 有小修改和大修改之分 小修改指文章的局部完善 大修改指文章的整體調(diào)整 今天我們共同探討 大修改 的問(wèn)題 所謂 大修改 就是指改變文章的結(jié)構(gòu) 增刪文章的材料 改變文章的主題 有時(shí)甚至另起爐灶 文章整體調(diào)整包括以下四大層面 第一 觀點(diǎn)的發(fā)展1 從不同立場(chǎng) 觀點(diǎn) 角度上展開(kāi) 2 從運(yùn)動(dòng)發(fā)展 轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)出發(fā)進(jìn)行展開(kāi) 3 運(yùn)用聯(lián)想和引申的方法 由事到理 由小到大 由此及彼 由表及里展開(kāi) 第二 內(nèi)容的添加 車轱轆話來(lái)回說(shuō) 是許多學(xué)生寫(xiě)作常見(jiàn)的毛病 原因之一 是缺乏豐富的事例輔助證明自己的觀點(diǎn) 只能反反復(fù)復(fù)講一些空洞的道理 這樣的文章不會(huì)有很強(qiáng)的說(shuō)服力 不同的事例往往有著不同的側(cè)重點(diǎn) 蘊(yùn)含著略有區(qū)別的哲理 因此在選擇和運(yùn)用事例的過(guò)程中常?？梢源侔l(fā)我們作更深入的思考 促進(jìn)理性思維的深化 第三 順序的調(diào)整1 符合人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律 2 服從中心的需要 3 符合文體特點(diǎn) 第四 角度的轉(zhuǎn)換1 議論文開(kāi)頭可以是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出觀點(diǎn) 也可以小事切入 自然引出觀點(diǎn) 達(dá)到以小見(jiàn)大的目的 2 寫(xiě)人記事的文章切入角度更為關(guān)鍵 作文訓(xùn)練 1 小組交流修改期中考試作文 2 練習(xí)冊(cè)第111頁(yè) 模擬演練 第1題 立意參考 錯(cuò)位造就了另一番美麗人生 錯(cuò)位造成了很多遺憾和傷害 錯(cuò)位了 也要堅(jiān)持自己的本真 不為外物所動(dòng)