2019-2020年高中物理 7.4 重力勢(shì)能學(xué)案 新人教版必修2(I).doc

《2019-2020年高中物理 7.4 重力勢(shì)能學(xué)案 新人教版必修2(I).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中物理 7.4 重力勢(shì)能學(xué)案 新人教版必修2(I).doc（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中物理 7.4 重力勢(shì)能學(xué)案 新人教版必修2(I) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、理解重力勢(shì)能的概念，會(huì)用重力勢(shì)能進(jìn)行計(jì)算 2、理解重力勢(shì)能的變化和重力做功的關(guān)系，知道與路徑無關(guān) 3、知道重力勢(shì)能的相對(duì)性 4、了解彈性勢(shì)能 教學(xué)重點(diǎn)：重力勢(shì)能的概念及重力做功跟物體重力勢(shì)能改變的關(guān)系 教學(xué)難點(diǎn)：重力勢(shì)能的相對(duì)性和系統(tǒng)性 教學(xué)過程： 知識(shí)板塊1：課前準(zhǔn)備 相互作用的物體憑借其位置而具有的能量叫做勢(shì)能。 我們初中學(xué)習(xí)過的勢(shì)能有___________勢(shì)能和____________勢(shì)能。 物體因?yàn)榘l(fā)生__________________而具有的能量叫做彈性勢(shì)能。 例如：拉長(zhǎng)的橡皮筋，壓縮的彈簧，彎曲的卡片等。 物體因?yàn)楸慌e高而具有的能量，稱為重力勢(shì)能。 圖甲 圖乙 甲圖說明：物體的重力勢(shì)能與 有關(guān) 乙圖說明：物體的重力勢(shì)能與 有關(guān) 結(jié)論：物體的重力勢(shì)能與質(zhì)量、高度有關(guān) 物體質(zhì)量越______，高度越______，具有的重力勢(shì)能越大。 知識(shí)板塊2：重力做功與重力勢(shì)能 討論： 1、將物體舉高，重力做什么功？重力勢(shì)能如何變化？ 2、物體從高處落下，重力做什么功？重力勢(shì)能如何變化？ 一、重力做功的特點(diǎn)： 一質(zhì)量為m小球，從離地面高的位置下落到離地面高度的桌面，如下圖所示的三種路徑，求這三個(gè)過程中重力做的功 結(jié)論：物體運(yùn)動(dòng)時(shí)重力對(duì)物體做功的大小與路徑 ， 只和它運(yùn)動(dòng)的 位置有關(guān)。 表達(dá)式： 二、重力勢(shì)能的表達(dá)式： Ep —--- ，單位： 三、重力勢(shì)能與重力做功的關(guān)系 1、用Ep1 = mgh1來表示物體在初位置的重力勢(shì)能；用Ep2 = mgh2來表示物體在末位置的重力勢(shì)能，則重力功 2、物體由高處向低處運(yùn)動(dòng)時(shí)，重力做 ，（填“正功”或“負(fù)功”）則 0， 。（填“＞”或“＜”） ，重力勢(shì)能 （填“減小”或“增加”）。 3、物體由低處向高處運(yùn)動(dòng)時(shí)，重力做 ，（填“正功”或“負(fù)功”）則 0， 。（填“＞”或“＜”＝ ，重力勢(shì)能 （填“減小”或“增加”）。 總結(jié)：重力做正功時(shí)，重力勢(shì)能_________ 重力做負(fù)功時(shí)，重力勢(shì)能_________ 知識(shí)板快3：重力勢(shì)能的相對(duì)性 重力勢(shì)能的表達(dá)式： 討論：h指的是 ，其大小與什么有關(guān)？ 參考平面指的是： ，也叫 。 例題1、一物體質(zhì)量為m，重力加速度為g。 以C平面為零勢(shì)能面，物體在A處的重力勢(shì)能為 若以B平面為零勢(shì)能面, 物體在A處的重力勢(shì)能為 物體在C處的重力勢(shì)能為 負(fù)號(hào)表示的物理意義是: 正負(fù)號(hào)代表勢(shì)能的大小，運(yùn)算時(shí)要將正負(fù)號(hào)代入運(yùn)算 例題2、質(zhì)量的小球，從離開桌面高的A點(diǎn)下落到桌面下 的地面B，按要求填入表格（g=10m/s2） 參考平面 小球在A點(diǎn)的重力勢(shì)能 小球在B點(diǎn)的重力勢(shì)能 整個(gè)下落過程小球重力做的功 整個(gè)下落過程小球重力勢(shì)能的變化 桌面 地面 如果下落時(shí)有空氣阻力，表格中的數(shù)據(jù)是否應(yīng)該改變？ 小結(jié)： 重力勢(shì)能與參考平面的選取________ 重力做功、重力勢(shì)能的變化與參考平面的選取_________ 識(shí)板塊5、勢(shì)能的系統(tǒng)性 勢(shì)能是相互作用的兩個(gè)物體（系統(tǒng)）所共有的，缺少其中任何一個(gè)物體，勢(shì)能都將不存在。 例如重力是勢(shì)能是物體和________共有的，一般我們簡(jiǎn)化說成是某物體具有多少焦耳的重力勢(shì)能（把地球省略不講） 手拉彈簧，彈性勢(shì)能是手和_______共有的，一般我們簡(jiǎn)化說成是彈簧具有多少焦耳的彈性勢(shì)能（把手省略不講） 練習(xí)： 1、關(guān)于重力勢(shì)能的理解 （ ） A、重力勢(shì)能等于零的物體，一定不會(huì)對(duì)別的物體做功 B、當(dāng)重力對(duì)物體做正功時(shí)，它的重力勢(shì)能減小 C、放在地面上的物體重力勢(shì)能為0 D、相對(duì)不同的參考平面，物體具有不同數(shù)值的重力勢(shì)能，但并不影響研究有關(guān)重力做功的問題 2、質(zhì)量為的物體從地面上方H高處無初速度釋放，落到地面后出現(xiàn)一個(gè)深為h的坑，如圖，在此過程成中 （ ） A、重力對(duì)物體做功mgH　　 B、物體重力勢(shì)能減少mg(h+H) C、合力對(duì)物體做的總功為0 D、地面對(duì)物體的平均阻力為mgH/h 3、一物體從A點(diǎn)沿粗糙面AB與光滑面AC分別滑到同一水平面上的B點(diǎn)與C點(diǎn)，則下列說法中正確的是 ( ) A.沿AB面重力做功多 B.沿兩個(gè)面重力做的功相同 C.沿AB面重力勢(shì)能減少多 D.沿兩個(gè)面減少的重力勢(shì)能相同 4、關(guān)于重力勢(shì)能，下列說法中正確的是 （ ） A.物體的位置一旦確定，它的重力勢(shì)能的大小也隨之確定 B.物體與零勢(shì)面的距離越大，它的重力勢(shì)能也越大 C.一個(gè)物體的重力勢(shì)能從﹣5 J變化到﹣3 J，重力勢(shì)能變小了 D.重力勢(shì)能的減少量等于重力對(duì)物體做的功 5、起重機(jī)以2.5m/s2的加速度將質(zhì)量為2kg的物體勻減速地沿豎直方向提升高度h=5m后停止，求（1）起重機(jī)鋼索的拉力對(duì)物體做的功為多少？（2）物體克服重力做功多少？（3）物體的重力勢(shì)能變化了多少.（4）拉力做功的平均功率是多少？