江蘇地區(qū)八年級數(shù)學下冊10分式學講預案（無解答）（打包10套）新蘇科版.zip
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10.5分式方程（3）
一、自主先學
1．列方程（組）解應用題的一般步驟是什么？你認為哪一步是關鍵？
2．京滬鐵路是我國東部沿海地區(qū)縱貫南北的大動脈，全長1462 km，是我國最繁忙的干線之一．如果貨運列車的速度為a km/h，快速列車的速度是貨運列車的2倍，那么：
（1）貨運列車從北京到上海需要______小時；
（2）快速列車從北京到上海需要_____小時；
（3）已知從北京到上?？焖倭熊嚤蓉涍\列車少用12h，你能列出一個方程嗎？
二、合作助學
1．為迎接市中學生田徑運動會，計劃由某校八年級（1）班的3個小組制作240面彩旗，后因1個小組另有任務，其余2個小組的每名學生要比原計劃多做4面彩旗才能完成任務．如果這3個小組的人數(shù)相等，那么每個小組有學生多少名？
2．歸納：用分式方程解實際問題的一般步驟：
3．聯(lián)系比較：用分式方程解實際問題與用一元一次方程解決實際問題相比，有何異同之處？
三、拓展導學
1．甲、乙兩公司為“見義勇為基金會”各捐款30000元．已知乙公司比甲公司人均多捐20元，且甲公司的人數(shù)比乙公司的人數(shù)多20%．問甲、乙兩公司各有多少人？
四、檢測促學
1．某單位全體員工在植樹節(jié)義務植樹240棵．原計劃每小時植樹棵。實際每小時植樹的棵數(shù)是原計劃的1.2倍，那么實際比原計劃提前了 小時完成任務(用含的代數(shù)式表示)．
2．小明用12元買軟面筆記本，小麗用21元買硬面筆記本，已知每本硬面筆記本比軟面筆記本貴1.2元，小明和小麗能買到相同數(shù)量的筆記本嗎？
五、反思悟?qū)W
某校九年級兩個班各為玉樹地震災區(qū)捐款1800元．已知2班比1班人均捐款多4元，2班的人數(shù)比1班的人數(shù)少10%．請你根據(jù)上述信息，就這兩個班級的“人數(shù)”或“人均捐款”提出一個用分式方程解決的問題，并寫出解題過程．
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江蘇
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數(shù)學
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10
分式
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江蘇地區(qū)八年級數(shù)學下冊10分式學講預案（無解答）（打包10套）新蘇科版.zip,江蘇,地區(qū),年級,數(shù)學,下冊,10,分式,預案,解答,打包,新蘇科版
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