高中歷史-第六單元 現(xiàn)代中國的政治建設與祖國統(tǒng)一習題(打包4套)[新人教版必修]1.zip
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第六單元 現(xiàn)代中國的政治建設與祖國統(tǒng)一 第22課 祖國統(tǒng)一大業(yè)知能演練學業(yè)達標 新人教版必修1
[隨堂鞏固]
1.(2015·廣東學考)中國共產黨提出的實現(xiàn)國家統(tǒng)一大業(yè)的基本方針是( )
A.“百花齊放,百家爭鳴” B.“長期共存,互相監(jiān)督”
C.“一個國家,兩種制度” D.“和平共處,平等互利”
解析:選C?!鞍倩R放,百家爭鳴”是文藝方針,與國家統(tǒng)一大業(yè)無關,故A項錯誤;“長期共存,互相監(jiān)督”屬于處理中共與各民主黨派之間關系的方針,與國家統(tǒng)一大業(yè)無關,故B項錯誤;20世紀80年代,鄧小平同志提出了“一個國家,兩種制度”解決香港、澳門、臺灣問題的構想,成為實現(xiàn)國家統(tǒng)一大業(yè)的基本方針,故C項正確;“和平共處,平等互利”屬于外交方針,故D項錯誤。
2.(2015·四川學考)如圖反映的是中英香港政權交接儀式,從此,中國對香港恢復行使主權。這一事件發(fā)生于( )
A.1982年 B.1997年
C.1998年 D.1999年
解析:選B。根據(jù)所學可知,1997年中國恢復對香港行使主權。
3.(2015·江蘇學考)2015年3月,習近平主席為兩岸關系定調,強調“堅定不移走和平發(fā)展道路”、“堅定不移地堅持共同政治基礎”、“堅定不移為兩岸同胞謀福祉”和“堅定不移攜手民族復興”。這些大政方針實現(xiàn)的基礎和前提是( )
A.必須堅持“九二共識”
B.海協(xié)、?;鶗臏贤?
C.兩岸三通的擴大
D.政黨之間的交流合作
解析:選A。兩岸關系發(fā)展的歷史性突破是“九二共識”的達成,是發(fā)展兩岸關系的基礎,故A項正確;海協(xié)、?;鶗臏贤ㄊ沁_成“九二共識”的前提,故B項錯誤;兩岸三通的擴大是2008年促進了兩岸關系的新發(fā)展,并不是政治基礎和前提,故C項錯誤;政黨之間的交流合作不是材料反映的主要信息,故D項錯誤。
4.(2016·四川德陽高一期末考試)以下是少兒讀物新三字經(jīng)中的片段,“為大計,方針活,□制度,存□國。九□年,香港歸,九□年,澳門回”。依次補全該片段應該填入( )
A.兩、一、七、九 B.一、兩、五、七
C.兩、兩、七、八 D.一、五、七、兩
解析:選A。根據(jù)材料“香港歸”“澳門回”可知后面兩個空缺部位應填寫七和九,因為香港、澳門分別于1997年、1999年回歸,前面兩空為“一國兩制”,選擇A項符合題意。
5.(2016·江蘇徐州高一期末考試)2015年11月7日兩岸領導人的握手穿越66年的時空,握著兩岸的過去與未來,也握著中華民族振興的希望。這表明( )
A.兩岸關系出現(xiàn)新突破
B.兩岸政策發(fā)生新變化
C.國共兩黨實現(xiàn)新合作
D.兩岸人民達成新共識
解析:選A。兩岸領導人直接會面,是兩岸自內戰(zhàn)分離以來的首次,具有突破性的意義,故A項正確;我們在臺灣問題上,依舊奉行堅持“九二共識”和“一國兩制”,兩岸政策并未發(fā)生變化,故B項錯誤;兩岸領導人會面,并不能表明國共再次合作,故C項錯誤;兩岸領導人會面,不能表明兩岸人民有新的共同認知,故D項錯誤。
6.(2016·甘肅高臺一中高一檢測)我國能夠恢復對香港、澳門行使主權的各項條件中,最主要的是( )
A.改革開放使綜合國力大大增強
B.國家統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢
C.中國早已成為獨立的主權國家
D.英、葡接受“一國兩制”的構想
解析:選A。依據(jù)所學,A、B、C、D四項都是我國能夠恢復對香港、澳門行使主權的因素,但A是最基本最主要的因素,故應選A項。
[課時作業(yè)][學生用書單獨成冊]
一、選擇題
1.(2016·湖南張家界高一檢測)2016年1月1日是《告臺灣同胞書》發(fā)表37周年。它的發(fā)表在當時引起了巨大反響并被看成是海峽兩岸由對立走向對話的第一步。這主要是因為它( )
A.宣布采用和平方式統(tǒng)一祖國
B.提出了“一國兩制”的構想
C.重申“兩岸均堅持一個中國”
D.倡議兩黨之間進行對等談判
解析:選A。宣布采用和平方式統(tǒng)一祖國有助于兩岸關系緩和,與材料“是海峽兩岸由對立走向對話的第一步”相一致,故A項正確;“一國兩制”的構想提出于80年代,與題干“2016年1月1日是《告臺灣同胞書》發(fā)表37周年”信息不吻合,故B項錯誤;重申“兩岸均堅持一個中國”與題干中“是海峽兩岸由對立走向對話的第一步”的信息無關,故C項錯誤;《告臺灣同胞書》沒有涉及兩黨對等談判,故D項錯誤。
2.1979年1月29日,鄧小平在訪問美國時宣布:“我們不再使用‘解放臺灣’這個提法了,只要臺灣回歸祖國,我們將尊重那里的現(xiàn)實和現(xiàn)行制度?!边@一主張( )
A.是對《告臺灣同胞書》的發(fā)展
B.放棄以武力解決臺灣問題的政策
C.明確了“九二共識”的前提和立場
D.使“一國兩制”的方針正式形成
解析:選A。中國政府不承諾放棄使用武力解決臺灣問題,故B項錯誤;“九二共識”于1992年達成,而材料時間是1979年,故C項不正確;“一國兩制”方針確立于20世紀80年代初期,與題干時間不符,故D項錯誤。材料反映了中國對臺政策的堅定性和策略的靈活性,是對《告臺灣同胞書》的發(fā)展,A項正確。
3.2015年12月20日是澳門回歸十六周年,十六年來澳門政治穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展的事實強有力地論證了“一國兩制”的正確性。下面對“一國兩制”構想的正確理解是( )
A.接納了英國“主權與治權分開”的提議
B.給予特別行政區(qū)包括外交和國防在內的自治權
C.在主權問題上采取了更加靈活的策略
D.大陸實行社會主義制度,港澳臺實行資本主義制度
解析:選D。根據(jù)所學知識可知,“一國兩制”是指大陸實行社會主義制度,港澳臺實行資本主義制度;A、B、C三項都不正確且不符合史實。
4.(2016·江西臨川一中高一檢測)學習了“一國兩制”后,四位同學分別表達了自己的看法,你認為最符合“一國兩制”理論的是( )
A.甲:“一國兩制”只適用于社會主義國家,不適用于其他國家
B.乙:“一國兩制”不會改變中國大陸的社會主義性質
C.丙:“一國兩制”會很快改變港、澳、臺原有的資本主義制度
D.?。骸耙粐鴥芍啤钡奶岢鲋饕菫榱私鉀Q港澳回歸問題
解析:選B。通過材料并結合所學知識不難發(fā)現(xiàn),“一國兩制”不只適用于社會主義國家,也適用于其他國家,故A項錯誤;“一國兩制”不會改變港、澳、臺原有的資本主義制度,故C項錯誤;“一國兩制”的提出主要是為了解決臺灣問題而不是港澳回歸問題,故D項錯誤;“一國兩制”的確不會改變中國大陸的社會主義性質,綜上所述本題答案只能是B項。
5.(2016·浙江臺州中學高一檢測)臺灣學者魯凡之在《論中國——神州巨變》中指出:“先進”而力量微弱的香港與“落后”而力量強大的大陸之間互相牽制,使“一國兩制”得以實行。對于香港回歸的主要原因,他認為是( )
A.社會制度的優(yōu)越 B.葉落歸根的觀念
C.大陸國力的增強 D.香港經(jīng)濟的疲軟
解析:選C。根據(jù)材料“力量強大的大陸之間互相牽制”并結合所學知識可知,中國能夠對香港恢復行使主權的最主要原因是中國綜合國力提高。所以答案選C。
6.(2016·遼寧大連高一檢測)“就在21世紀的鐘聲即將敲響之前,從神州大地上消除了最后一塊帝國主義侵略造成的殖民地的殘痕,完整而徹底地完成了民族獨立的歷史使命?!蹦苡∽C這一結論的是( )
A.《告臺灣同胞書》 B.香港回歸
C.達成“九二共識” D.澳門回歸
解析:選D。澳門回歸是1999年12月20日,符合“21世紀的鐘聲即將敲響之前”的時間,且是“最后一塊帝國主義侵略造成的殖民地”,故D項正確。
7.(2016·江蘇宿遷高一期末考試)圖片可以證史。如圖反映的歷史信息是( )
A.1979年,《告臺灣同胞書》的發(fā)表
B.1987年,臺灣當局開放臺灣居民赴大陸探親
C.1992年,兩岸達成“九二共識”
D.2005年,連戰(zhàn)率“和平之旅”訪問團訪問大陸
解析:選B。1979年《告臺灣同胞書》的發(fā)表標志著兩岸實現(xiàn)了建國以來的真正?;?,還未有進一步的進展,故A項錯誤;80年代以來兩岸實現(xiàn)了“三通”(通郵、通航、通商),臺灣居民赴大陸探親和經(jīng)濟文化交流不斷增多,符合圖片意義,故B項正確;1992年的“九二共識”是兩岸關系的又一次突破,與圖片意義無關,故C項錯誤;2005年連戰(zhàn)訪問大陸是新中國成立以來國共兩黨最高領導人的首次握手,意義重大,與探親無關,故D項錯誤。
8.(2016·浙江紹興高一期末考試)2015年11月7日,海峽兩岸領導人習近平、馬英九在新加坡會面,這是1949年以來兩岸領導人的首次會面,兩岸領導人就推進兩岸關系和平發(fā)展交換意見時,都提到了“九二共識”。當年汪辜會談達成的“九二共識”的主要內容是( )
A.明確“和平統(tǒng)一”的方針 B.承認“一個中國”的原則
C.提出“一國兩制”的主張 D.提出“三通”的目標
解析:選B?!昂推浇y(tǒng)一”的方針是新時期中國政府處理臺灣問題的態(tài)度,故A項錯誤;1992年經(jīng)汪辜會談兩岸達成“九二共識”——堅持一個中國原則,故B項正確;中國政府于20 世紀80年代提出“一國兩制”的構想,故C項錯誤;“九二共識”后,兩岸“三通”的呼聲日益高漲,故D項錯誤。
二、非選擇題
9.閱讀下列材料,回答相關問題。
材料一 曾幾何時,臺海陰云密布,兩岸軍事對峙,同胞隔海相望,親人音訊斷絕,給無數(shù)家庭留下了刻骨銘心的傷痛,甚至是無法彌補的遺憾。
——2015年11月7日習近平與馬英九
在新加坡會晤時的講話
材料二 要實現(xiàn)統(tǒng)一,就要有個適當?shù)姆绞?,所以我們建議舉行兩黨平等談判,實現(xiàn)第三次國共合作……但萬萬不可讓外國插手,那樣只能意味中國還未獨立,后患無窮。
——鄧小平《中國大陸和臺灣和平統(tǒng)一的設想》
材料三 海峽隔不斷兄弟親情,擋不住同胞對家鄉(xiāng)故土的思念和對家人團聚的渴望。同胞親情的力量終于在上個世紀八十年代沖開了兩岸封鎖的大門。2008年以來,兩岸關系走上了和平發(fā)展的道路。我希望,兩岸雙方共同努力,兩岸同胞攜手奮斗,堅持“九二共識”,鞏固共同政治基礎,堅定走和平發(fā)展道路……
——習近平與馬英九在新加坡會晤時的講話
(1)請指出臺灣問題的由來。
(2)材料二中鄧小平提出的“適當?shù)姆绞健睉撛谠鯓拥姆结樦笇聦嵤?
(3)結合材料三,用史實說明兩岸關系的發(fā)展。并指出“九二共識”的內容。
解析:(1)1949年國民黨敗退臺灣,自此兩岸隔絕,所以臺灣問題本質上是中國內政,是國共內戰(zhàn)的遺留問題。(2)根據(jù)“兩黨平等談判,實現(xiàn)第三次國共合作”可知材料所反映的方針是“一國兩制”。(3)第一小問發(fā)展,根據(jù)所學知識,從1987年隔絕狀態(tài)被打破、1992年“九二共識”、2008年兩岸實現(xiàn)“三通”等方面回答。第二小問內容,即兩岸均堅持一個中國原則。
答案:(1)由來:內戰(zhàn)遺留問題。
(2)方針:“一國兩制”。
(3)發(fā)展:1987年,臺灣當局允許臺灣居民赴大陸探親,并在經(jīng)濟、文化等方面進行交流,兩岸隔絕狀態(tài)被打破;1992年“汪辜會談”達成“九二共識”,兩岸關系實現(xiàn)歷史性突破;2005年連戰(zhàn)訪問大陸,促進了兩岸關系的新發(fā)展;2008年兩岸實現(xiàn)“三通”。
內容:海峽兩岸均堅持一個中國原則。教材答疑 名師指津)
一、學思之窗(教材P103)
(1)關于中國能夠收回香港的原因,鄧小平和撒切爾夫人的看法有何共同點?
(2)你對這個問題怎么看?
提示:(1)鄧小平和撒切爾夫人都肯定了中國經(jīng)濟的增長,也就是綜合國力的增強對中國收回香港的決定性作用。(2)國家實力是影響對外關系的決定性因素,“弱國無外交”,一個國家的綜合實力越強,在國際關系中的主動權就越大。
二、本課測評(教材P105)
“一國兩制”偉大構想是怎樣提出來的?簡述其主要內涵和重大意義。
提示:(1)提出:1979年元旦,全國人大常委會發(fā)表《告臺灣同胞書》,發(fā)出海峽兩岸和平統(tǒng)一的呼吁;20世紀80年代初,鄧小平提出了“一國兩制”的偉大構想。(2)內涵:“一個國家”是指中國的主權和領土必須完整,不容分割,中國是一個統(tǒng)一的國家,在國際上,代表中國的
只能是中華人民共和國。“兩種制度”是指在統(tǒng)一的中華人民共和國內部,大陸實行社會主義制度,港、澳、臺保留原有的資本主義制度。(3)意義:“一國兩制”是鄧小平建設中國特色社會主義理論的重要組成部分,是完成祖國統(tǒng)一大業(yè)、實現(xiàn)中華民族偉大復興的指導思想。
三、學習延伸(教材P105)
實現(xiàn)祖國統(tǒng)一,是海峽兩岸同胞的共同愿望。請收集有關歷史和現(xiàn)實材料,分析實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的有利因素和不利因素。
提示:(1)有利因素:改革開放,國力增強;“一國兩制”方針充分考慮到各方的利益;香港、澳門問題的順利解決,有利于解決臺灣問題,完成祖國統(tǒng)一;祖國統(tǒng)一是海峽兩岸人民的共同愿望,是民心所向,大勢所趨;“一個中國”的原則得到聯(lián)合國和世界絕大多數(shù)國家的承認。
(2)不利因素:臺灣島內分裂傾向的發(fā)展和某些外國反華勢力的干涉,以及在國際上制造“兩個中國”“一中一臺”的活動,嚴重阻礙著祖國和平統(tǒng)一的進程。
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