2019年高考生物熱點題型和提分秘籍 專題20 基因的表達題型專練.doc

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專題20 基因的表達 1．關于遺傳信息及其傳遞過程，下列敘述正確的是 (　　) A．真核生物的遺傳信息只能儲存于細胞核中，通過復制傳遞給下一代 B．同一細胞在不同時期的轉錄產物可以不同 C．轉錄和翻譯時的模板及堿基互補配對方式都相同 D．真核細胞與原核細胞的密碼子有所不同 答案　B 解析　真核細胞的DNA主要分布在細胞核中，但細胞質中也含少量的DNA；在同一細胞的幼嫩、成熟和衰老時期，表達的基因不同則轉錄的產物不同；轉錄和翻譯的模板不同，且兩者堿基互補配對的方式不完全相同；所有生物共用一套密碼子。 2．如圖表示細胞中發(fā)生的某一過程，下列相關敘述中錯誤的是 (　　) A．該過程表示的是翻譯過程 B．該過程合成的產物可能不是酶 C．該過程遵循堿基互補配對原則 D．轉運每種氨基酸的工具只有一種 答案　D 3．如圖表示生物體內遺傳信息的傳遞和表達過程。下列敘述錯誤的是 (　　) A．②④過程分別需要RNA聚合酶、逆轉錄酶 B．RNA聚合酶可來源于進行⑤過程的生物 C．把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進行①過程，子一代含15N的DNA占100% D．①②③過程均遵循堿基互補配對原則，但堿基配對的方式不完全相同 答案　B 解析?、谶^程以DNA為模板合成RNA，為轉錄過程，需要RNA聚合酶；④過程以RNA為模板合成DNA，為逆轉錄過程，需要逆轉錄酶。⑤過程為RNA的復制，能進行該過程的生物中沒有RNA聚合酶。①過程為DNA的復制，根據DNA半保留復制的特點可知，在含15N的培養(yǎng)液中合成的子一代DNA都含有15N。 4．基因對性狀的控制過程如圖，下列相關敘述正確的是 (　　) (基因)DNAmRNA蛋白質性狀 A．①過程是轉錄，它分別以DNA的兩條鏈為模板合成mRNA B．②過程是翻譯，只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可 C．③過程表明所有的性狀都是通過基因控制蛋白質的結構直接實現(xiàn)的 D．基因中替換一個堿基對，往往會改變mRNA，但不一定改變生物的性狀 答案　D 5．下列關于遺傳信息傳遞和表達的敘述中，正確的是 (　　) ①在細菌中DNA的復制只發(fā)生在擬核 ②不同組織細胞中可能有相同的基因進行表達 ③不同核糖體中可能翻譯出相同的多肽 ④轉運氨基酸的tRNA由3個核糖核苷酸組成 ⑤基因突變不一定導致所表達的蛋白質結構發(fā)生改變 A．①②⑤ B．②③⑤ C．③④⑤ D．②③④ 答案　B 解析　細菌中的DNA復制發(fā)生在擬核與質粒；基因有管家基因和奢侈基因，管家基因是控制細胞生命活動必需物質的基因，如呼吸酶基因，奢侈基因是在不同的組織細胞中可以選擇性表達的基因，如血紅蛋白基因和胰島素基因；tRNA是一段RNA鏈，折疊成三葉草型結構，其中3個堿基是反密碼子。 6．如圖所示為真核細胞蛋白質合成過程中必需的兩種物質(甲、乙)，下列有關敘述中正確的是 (　　) A．遺傳信息沒有位于甲上，甲上能編碼蛋白質的密碼子有64種 B．乙由三個核苷酸組成 C．顯然，甲、乙的合成均需要RNA聚合酶的參與 D．一般一種tRNA只能轉運一種氨基酸，一種氨基酸也只能由一種tRNA轉運 答案　C 解析　遺傳信息沒有位于甲上，甲上能編碼蛋白質的密碼子有61種；乙由多個核苷酸聚合而成，其一端可以攜帶氨基酸，另一端有三個游離的堿基構成反密碼子；一般一種tRNA只能轉運一種氨基酸，而一種氨基酸則可由多種tRNA轉運。 7．HIV感染人體后，其遺傳信息的流動方向如圖所示。下列敘述正確的是 (　　) A．過程①②以邊解旋邊復制方式合成DNA分子 B．含有RNA的病毒并不都有①過程 C．過程④中遺傳信息由mRNA先流向tRNA，再流向蛋白質 D．過程①在病毒內進行，過程②③④在人體內進行 答案　B 8．圖甲所示為基因表達過程，圖乙為中心法則，①～⑤表示生理過程。下列敘述正確的是 (　　) A．圖甲所示為染色體DNA上的基因表達過程，需要多種酶參與 B．紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動，故影響基因的轉錄過程 C．圖甲所示過程為圖乙中的①②③過程 D．圖乙中涉及堿基A與U配對的過程為②③④⑤ 答案　D 解析　圖甲表示原核細胞中的蛋白質合成過程，沒有染色體，故A錯誤；紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動，應是影響基因的翻譯過程，故B錯誤；圖甲所示過程為圖乙中的②③過程，故C錯誤；②③④⑤過程分別為轉錄、翻譯、RNA的復制、逆轉錄，都涉及堿基A與U配對，故D正確。 9．下面為核糖體沿著mRNA鏈合成多肽鏈的示意圖。與之相關的敘述不正確的是 (　　) A．核糖體移動的方向是從mRNA的5′端→3′端 B．在原核細胞內，該過程與mRNA的合成可同時進行 C．mRNA上密碼子并不都能決定氨基酸 D．親子代遺傳信息的表達均是通過翻譯過程實現(xiàn)的 答案　D 10．下圖為人體內基因對性狀的控制過程，下列敘述不正確的是 (　　) A．圖中①②過程發(fā)生的場所分別是細胞核和細胞質中的核糖體 B．圖中②過程需要mRNA、氨基酸、tRNA、RNA聚合酶及ATP C．人體衰老引起白發(fā)的主要原因是圖中的酪氨酸酶的活性下降 D．該圖反映了基因對性狀的控制是通過控制酶的合成和蛋白質結構來實現(xiàn)的 答案　B 解析　圖中②為翻譯過程，不需要RNA聚合酶。 11．下列關于RNA功能的敘述，錯誤的是(　　) A．可以在細胞內運輸物質 B．能在某些細胞內催化化學反應 C．能在細胞內傳遞遺傳信息 D．可以是某些原核生物的遺傳物質 解析：RNA的種類有三種，mRNA、tRNA、rRNA。mRNA在細胞核與細胞質之間傳遞遺傳信息，tRNA將氨基酸運輸?shù)胶颂求w上，有利于蛋白質的合成，rRNA是組成核糖體的成分之一；少數(shù)酶的本質為RNA，具有催化功能；原核生物與真核生物的遺傳物質均為DNA。 答案：D 12．如圖所示為真核細胞蛋白質合成過程中必需的兩種物質(甲、乙)，下列有關敘述中，正確的是(　　) A．遺傳信息位于甲上 B．乙由三個堿基組成 C．甲的合成需要RNA聚合酶的參與 D．乙可以轉運多種氨基酸 答案：C 13．下圖1中m、n、l表示哺乳動物一條染色體上相鄰的三個基因，a、b為基因的間隔序列；圖2為l基因進行的某種生理過程。下列分析正確的是(　　) A．圖1中a、b、m、n、l都具有遺傳效應，都能控制蛋白質的合成 B．圖2中甲為DNA聚合酶，丙中所含的五碳糖是核糖 C．若丙中(A＋U)占36%，則丙對應的乙片段中G占32% D．m、n、l基因在不同的細胞中表達情況可能不同 解析：a、b是基因的間隔序列，沒有遺傳效應；圖2表示基因的轉錄過程，甲為RNA聚合酶，丙是RNA，含有核糖；若丙中A＋U占36%，則片段乙中T＋A占該鏈的36%，G＋C占64%，但無法確定G在該鏈中占多少；由于細胞分化，不同細胞中基因選擇性表達，m、n、l基因在不同細胞中表達的情況可能不同。 答案：D 14．下圖為原核細胞內某一區(qū)域的基因指導蛋白質合成的示意圖。據圖分析正確的是(　　) A．①處有DNA－RNA雜合雙鏈片段形成，②處有堿基互補配對現(xiàn)象 B．①處有DNA聚合酶參與，②處沒有DNA聚合酶參與 C．①②兩處都有生物大分子的合成，圖中DNA可以與有關蛋白質結合成染色體 D．DNA上的脫氧核苷酸序列均可以控制如圖過程 答案：A 15．真核生物的核基因必須在mRNA形成之后才能翻譯蛋白質，但原核生物的mRNA通常在轉錄完成之前便可啟動蛋白質的翻譯，針對這一差異的合理解釋是(　　) A．原核生物的遺傳物質是RNA B．原核生物的tRNA為三葉草結構 C．真核生物的核糖體可以進入細胞核 D．真核生物的mRNA必須通過核孔后才能翻譯 解析：真核生物的核基因轉錄的場所是細胞核，而翻譯的場所是細胞質中的核糖體，因此mRNA只有全部轉錄之后，通過核孔進入細胞質中才可開始翻譯，而原核細胞沒有核膜，是邊轉錄邊翻譯。故選D。 答案：D 16．在一個典型的基因內部，轉錄起始位點(TSS)、轉錄終止位點(TTS)、起始密碼子編碼序列(ATG)、終止密碼子編碼序列(TGA)的排列順序是(　　) A．ATG—TGA—TSS—TTS B．TSS—ATG—TGA—TTS C．ATG—TSS—TTS—TGA D．TSS—TTS—ATG—TGA 解析：轉錄起始位點(TSS)與轉錄終止位點(TTS)是在基因的非編碼區(qū)，分別位于編碼區(qū)的上游與下游，而起始密碼子編碼序列(ATG)和終止密碼子編碼序列(TGA)則是由編碼區(qū)中的序列轉錄而來的，故選B。 答案：B 17．下圖為基因的作用與性狀表現(xiàn)的流程示意圖，下列選項正確的是(　　) A．①是轉錄過程，它以DNA的一條鏈為模板、四種脫氧核苷酸為原料合成mRNA B．②過程需要mRNA、氨基酸、核糖體、RNA聚合酶、ATP等 C．白化病是基因通過控制酶的合成進而間接控制性狀的實例 D．②過程中共有64個密碼子對應著20種氨基酸 解析：①是轉錄過程，產物是RNA，所需原料是核糖核苷酸。②是翻譯過程，不需要RNA聚合酶。翻譯過程中對應20種氨基酸的密碼子是61種，3種終止密碼子不對應氨基酸。 答案：C 18．如圖為脈孢霉體內精氨酸的合成途徑示意圖。從圖中不可得出(　　) A．精氨酸的合成是由多對基因共同控制的 B．基因可通過控制酶的合成來控制代謝過程 C．若基因②不表達，則基因③和④也不表達 D．若產生鳥氨酸依賴突變型脈孢霉，則可能是基因①發(fā)生突變 答案：C 19．下圖表示果蠅胚胎胚軸中5種蛋白質的濃度分布。已知A蛋白和B蛋白都能激活Q基因的表達，C蛋白和D蛋白都能抑制Q基因的表達?？蒲行〗M檢測果蠅胚胎中的這四種蛋白，發(fā)現(xiàn)甲、乙、丙、丁四個變異胚胎各缺少其中一種蛋白，分別是A蛋白、B蛋白、C蛋白、D蛋白(尚未檢測Q蛋白及其它物質的含量)。下列相關說法中，正確的是(　　) A．A蛋白和B蛋白激活Q基因表達的時期和機理都相同 B．乙胚胎中B蛋白基因的表達量顯著減少 C．丁胚胎的前軸和中軸的細胞中Q蛋白濃度較高 D．若變異胚胎是基因突變所致，則突變發(fā)生在起始密碼處 解析：據圖分析可知，Q蛋白只在3時期含量最多，且Q蛋白含量最多時期，A蛋白含量較多，而B蛋白含量較少，說明A蛋白和B蛋白激活Q基因表達的時期相同，但機理不同，A錯誤；根據題意可知，乙胚胎中缺少B蛋白，說明乙胚胎中B蛋白基因的表達量顯著減少，B正確；Q蛋白在3時期含量最多，說明Q基因主要在3時期表達，所以胚胎的前軸和中軸的細胞中Q蛋白濃度應該較少，C錯誤；基因突變是指DNA分子上堿基對的缺失、增加或替換引起的基因結構的改變，而起始密碼在mRNA上，D錯誤。 答案：B 20．下圖為真核細胞中發(fā)生的某些相關生理和生化反應過程，相關敘述錯誤的是(　　) A．結構a是核糖體，物質b是mRNA，過程①是翻譯過程 B．過程②在形成細胞中的某種結構，這一過程與細胞核中的核仁密切相關 C．如果細胞中r蛋白含量增多，r蛋白就與b結合，阻礙b與a結合 D．c是基因，是指導rRNA合成的直接模板，需要DNA聚合酶參與催化 答案：D 21．下面是真核細胞染色體上基因的表達過程示意圖。有關敘述正確的是(　　) A．基因的轉錄需要DNA聚合酶、RNA聚合酶參與 B．“拼接”時在核糖和磷酸之間形成化學鍵 C．翻譯過程中tRNA和運載的氨基酸依據堿基互補配對結合 D．成熟mRNA中的堿基數(shù)與多肽鏈中的氨基酸數(shù)之比為3：1 解析：轉錄不需要DNA聚合酶參與；“拼接”時需將核糖和磷酸之間的化學鍵連接；翻譯過程中，tRNA上的反密碼子與mRNA上的密碼子依據堿基互補配對結合；mRNA中存在終止密碼子，不決定氨基酸，堿基數(shù)與氨基酸數(shù)之比大于3：1。 答案：B 22．如圖為蛋白質合成的一系列過程，表中為部分密碼子表，下列有關分析，正確的是(　　) 氨基酸 苯丙氨酸 賴氨酸 密碼子 UUU AAA UUC AAG A.真核細胞中a過程只發(fā)生在細胞核中，需RNA聚合酶的催化 B．③由蛋白質和tRNA組成，其形成與核仁有關 C．④的形成方式是脫水縮合，脫去的水中的氧只來自羧基 D．⑤上攜帶的氨基酸是賴氨酸 答案：C 23．下圖甲、乙可表示酵母菌或大腸桿菌細胞中遺傳信息的表達過程。請據圖回答： (1)圖甲表示________的遺傳信息表達過程。比較兩圖可見，兩種生物在遺傳信息表達過程中明顯的不同是__________________。從細胞結構上分析，形成這一區(qū)別的主要原因是______________________________________。 (2)圖甲中的①與圖乙中的________(填寫圖中字母)代表同一種物質，合成該物質需要________酶的催化。兩圖所示生物細胞中，承擔運載氨基酸功能的物質最多有________種。 (3)圖甲中兩個核糖體上最終合成的物質的結構________(相同/不同)。 (4)圖乙中，存在堿基A與U配對過程的是________(填寫圖中數(shù)字序號)。 解析：(1)圖甲顯示：無細胞核，轉錄還沒有結束翻譯已經開始，即轉錄與翻譯同時進行，據此可判斷：圖甲表示大腸桿菌細胞中的遺傳信息表達過程；圖乙顯示：轉錄形成的mRNA經過核孔達到細胞質，與核糖體結合后才開始翻譯過程，表示的是酵母菌細胞中遺傳信息的表達過程。比較兩圖可見，兩種生物在遺傳信息表達過程中明顯的不同是轉錄和翻譯是否可同時進行。從細胞結構上分析，形成這一區(qū)別的主要原因是細胞是否具有核膜(或核膜包被的細胞核)。 (2)圖甲中的①與圖乙中的B均為mRNA。合成mRNA需要RNA聚合酶的催化。承擔運載氨基酸功能的物質是tRNA，最多有61種。 (3)圖甲中兩個核糖體均與同一條mRNA結合，即翻譯的模板相同，所以兩個核糖體上最終合成的物質(蛋白質)的結構相同。 (4)圖乙中，存在堿基A與U配對過程的是①轉錄和②翻譯。 答案：(1)大腸桿菌　轉錄和翻譯是否可同時進行　細胞是否具有核膜(或核膜包被的細胞核) (2)B　RNA聚合　61 (3)相同 (4)①② 24．為確定遺傳信息從DNA傳遞給蛋白質的中間載體，科學家們做了如下研究。 (1)依據真核細胞中________主要位于細胞核內，而蛋白質合成在核糖體上這一事實，科學家推測存在某種“信使”分子，能將遺傳信息從細胞核攜帶到細胞質中。 (2)對于“信使”有兩種不同假說。假說一：核糖體RNA可能就是信息的載體；假說二：另有一種RNA(稱為mRNA)作為遺傳信息傳遞的信使。若假說一成立，則細胞內應該有許多________(填“相同”或“不同”)的核糖體。若假說二成立，則mRNA應該與細胞內原有的________結合，并指導蛋白質合成。 (3)研究發(fā)現(xiàn)噬菌體侵染細菌后，細菌的蛋白質合成立即停止，轉而合成噬菌體的蛋白質，在此過程中，細菌細胞內合成了新的噬菌體RNA。為確定新合成的噬菌體RNA是否為“信使”，科學家們進一步實驗。 ①15NH4Cl和13C葡萄糖作為培養(yǎng)基中的________和碳源來培養(yǎng)細菌，細菌利用它們合成________等生物大分子。經過若干代培養(yǎng)后，獲得具有“重”核糖體的“重”細菌。 ②將這些“重”細菌轉移到含14NH4Cl和12C葡萄糖的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，用噬菌體侵染這些細菌，該培養(yǎng)基中加入32P標記的________核糖核苷酸作為原料，以標記所有新合成的噬菌體RNA。 ③將上述被侵染后裂解的細菌進行密度梯度離心，結果如下圖所示。由圖可知，大腸桿菌被侵染后________(填“合成了”或“沒有合成”)新的核糖體，這一結果否定了假說一。32P標記僅出現(xiàn)在離心管的________，說明________與“重”核糖體相結合，為假說二提供了證據。 (4)若要證明新合成的噬菌體RNA為“信使”，還需要進行兩組實驗，請選擇下列序號填入表格。 ①將新合成的噬菌體RNA與細菌DNA混合 ②將新合成的噬菌體RNA與噬菌體DNA混合 ③出現(xiàn)DNA—RNA雜交現(xiàn)象 ④不出現(xiàn)DNA—RNA雜交現(xiàn)象 組別 實驗處理 預期結果 1 2 解析：(1)真核細胞的DNA在細胞核內，蛋白質合成在核糖體上，遺傳信息從細胞核轉移到細胞質的過程，應有“信使”分子參與。(2)不同蛋白質的“信使”攜帶的信息不同，若核糖體RNA是信使分子，則細胞內應該有不同的核糖體。若mRNA是“信使”分子，則mRNA應該與細胞內原有的核糖體結合，指導蛋白質的合成。 答案：(1)DNA(或“基因”)　(2)不同　核糖體　(3)①氮源　蛋白質和核酸　②尿嘧啶?、蹧]有合成　底部　新合成的噬菌體RNA (4)如表 組別 實驗處理 預期結果 1 ② ③ 2 ① ④ 注：1組與2組可整組互換位置，但全部填寫正確才可。 25．如圖為人體胰島素基因控制合成胰島素的過程示意圖。據圖回答： (1)該圖表示的過程發(fā)生在人體的________細胞中，飯后半小時后，上圖所示過程會________(填“增強”或“減弱”)。 (2)圖中①表示的過程稱為________，催化該過程的酶是________，②表示的物質是________。 (3)圖中天冬氨酸的密碼子是________，胰島素基因中決定“”的模板鏈的堿基序列為________________。 (4)已知胰島素由兩條多肽鏈共51個氨基酸組成，指導其合成的②的堿基數(shù)遠大于153，主要原因是______________________。一個②上結合多個核糖體的意義是________________________________。 答案　(1)胰島B　增強 (2)轉錄　RNA聚合酶　mRNA (3)GAC　—CCACTGACC— (4)mRNA上存在終止密碼子等不翻譯的序列　在短時間內合成大量的同種蛋白質(答案合理即可) 26．下面的左圖為某種真菌線粒體中蛋白質的生物合成示意圖，右上圖為其中一個生理過程的模式圖。請回答下列問題： (1)結構Ⅰ、Ⅱ代表的結構或物質分別為：________、________。 (2)完成過程①需要的物質是從細胞質進入細胞核的，它們是___________________。 (3)從圖中分析，基因表達過程中轉錄的發(fā)生場所有______________。 (4)根據右上表格判斷：[Ⅲ]為________(填名稱)。攜帶的氨基酸是________。若蛋白質2在線粒體內膜上發(fā)揮作用，推測其功能可能是參與有氧呼吸的第________階段。 (5)用α－鵝膏蕈堿處理細胞后發(fā)現(xiàn)，細胞質基質中RNA含量顯著減少，那么推測α－鵝膏蕈堿抑制的過程是________(填序號)，線粒體功能________(填“會”或“不會”)受到影響。 (6)如圖為上圖中①過程，圖中的b和d二者在化學組成上的區(qū)別是_______________。圖中a是一種酶分子，它能促進c的合成，其名稱為_________________。 答案　(1)核膜　線粒體DNA　(2)ATP、核糖核苷酸、酶　(3)細胞核、線粒體　(4)tRNA　蘇氨酸 　 三 　(5)①　會　(6)前者含脫氧核糖，后者含核糖 　RNA聚合酶