2019年五年級科學上冊第一單元測試題蘇教版.doc

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2019年五年級科學上冊第一單元測試題蘇教版 一、填空題（28分） 1、 一天中太陽位置的變化規(guī)律是：從 東 到 西 。太陽的高度變化規(guī)律是：低→ 高 → 低 。影子位置的變化規(guī)律是：從 西 到 東 ，影子的長短變化規(guī)律是： 長 →短→長 。 2、太陽鐘也叫（ 日晷 ）是測量 時間 的工具，它是根據(jù) 太陽 下影子變化的規(guī)律制造出來的。 3、地球自轉 是產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象的原因。 4、“地心說”是古希臘天文學家 托勒密 提出來的，他認為 地球 是宇宙的中心，日月星辰都是圍繞地球旋轉，這樣就形成了白天和黑夜。而波蘭天文學家 哥白尼 提出了“ 日心說 ”，他認為＿不是太陽在運動，而是地球繞著太陽在旋轉，晝夜的變化是地球自轉的結果。 5、月相變化規(guī)律是：新月→ 娥眉月 → 上弦月 →凸月 → 滿月→ 殘月 → 下弦月 → 娥眉月 →新月。 6、刺猬 、 蛾 、 貓頭鷹 等動物是在夜間活動的， 公雞 、 蝴蝶 、 蜜蜂 等動物是在白天活動的。 牽?；? 是凌晨開放，＿芍藥花＿是上午開放， 萬壽菊 花是下午開放， 曇花 是晚上開放的。（這個題目答案不唯一） 7、晝夜長短會改變動植物的 生活習性 比如： 減少光照時間 可以使菊花提前開放， 延長光照時間 可以增加雞的產(chǎn)蛋量。 8、 林奈 根據(jù)植物不僅會在不同季節(jié)里開花，有的還會在一天的固定時刻開放或閉合的現(xiàn)象，編排出了一個“ 花鐘 ”。 17、早晨，太陽從（東方）升起來，影子在（西邊）；中午太陽升到正南方，影子在（北邊）；傍晚，太陽從（西方）落下去，影子在（東邊）。 18、太陽運動的規(guī)律是：（由東向西），太陽高度是（低—高—低）。 19、（早晨、黃昏）時，影子（長），說明太陽（斜射地面），此時溫度（低）；（正午）時，影子(短)，說明太陽（直射地面），此時溫度（高）。 20、很久以前，人們就注意到（太陽的運動）和（投影的變化）是有規(guī)律的，人們就利用這個規(guī)律來（計算時間）。當時的（計時工具）被稱為（日晷）或（太陽鐘）。 21、（太陽鐘）是利用太陽和影子的關系制成的。 22、（日晷）由（晷面）和（晷針）兩部分構成。 23、使用手掌日晷時要注意：面向（正南方），（掌心）向上，平端（橫放）在胸前；上午用（左手），下午用（右手）。 24、地球自轉的方向是（自西向東）。 25、地球自轉一周的時間大約是（24小時）。 26、月球圓缺的樣子叫做（月相）。 27、我們看到的月光是月球反射（太陽）的光。 28、月球自轉的方向是（自西向東）。 29、月球自轉一周的時間大約是（農(nóng)歷的一個月）。 30、動植物、人體都有自己的（生物鐘）。 31、（晝夜的交替變化）會對動植物產(chǎn)生影響。 32、（白天），郁金香隨太陽升起而（開放）；（晚上），郁金香會（收攏花瓣）。 33、像郁金香這樣會隨著（晝夜的交替）而變化的植物還有：（牽?；ǎ?、（合歡樹）、（曇花）、（夜來香）等。 34、植物不僅會在不同季節(jié)里開花，有的還會在一天的固定時刻開放或閉合。瑞典生物學家（林奈）根據(jù)這一現(xiàn)象編排了（花鐘）。 35、白天活動的動物有：（狗）、（公雞）、（蝴蝶）、（蜜蜂）等；夜間活動的動物有：（貓頭鷹）、（蛾）、（蝙蝠）、（刺猬）等。 36、調查夜間小動物的活動時要注意：（1）不傷害小動物。（2）不驚動小動物。（3）留下小動物活動痕跡。（4）收集小動物留下的東西。（5）不嘗小動物留下的東西。（6）調查后，恢復小動物原來的生活環(huán)境。 二、選擇題（16分） 1、晝夜形成的原因是（C）。 A太陽的東升西落 B烏云的遮蓋 C地球的自轉、 2、月相的周期變化是（B） A 一年 B 一個月 C一周 3、新月是指天空中出現(xiàn)（C） A月牙 B滿月 C不出現(xiàn)月亮 4、一天中影子最短是在（B ） A早晨 B中午 C傍晚 5、最早提出地球自轉的科學家是（A） A哥白尼 B托勒密 C牛頓 6、貓頭鷹睡覺的時間是（ A） A早晨——下午 B中午——晚上 C傍晚——早上 7、北京故宮博物院保存的日晷屬于（C） A立晷 B地平日晷 C赤道日晷 8、蝸牛出來活動的時間大都是（C） A上午 B下午 C夜晚 三、問答題：（20） 1、XX年8月8日晚上8點，在北京召開，想一想世界上其他國家的觀眾應該在什么時間收看？（舉出幾個例子,不要求學生寫具體發(fā)的時刻。） 答：美國（華盛頓）7：00 德國13：00 澳大利亞22：00 當北京是白天時，（中午）華盛頓是黑夜 巴黎是清晨 夏威夷是黃昏 2、寫出你一天的作息時間是怎樣安排的？你認為有什么需要改進的地方。（根據(jù)學生的自己的實際情況） 3、怎樣用拳頭測量太陽的高度？ 答：（1）左手握拳，舉到和眼睛一樣高。（2）然后拳頭一個接著一個疊上去，直到拳頭剛好遮住太陽。計算一下拳頭數(shù)，這就是我們測量的太陽的高度。 1、問：影子的方向和太陽的位置有什么關系？ 影子的長短和太陽的高度有什么關系？ 答：太陽的位置和高度決定了影子的方向和長短。太陽在東，影子在西……太陽高度高，影子則短，太陽高度低，影子則長。 2、問：預測氣溫的變化和太陽的位置變化有什么關系？ 答：影子的長短變化和氣溫存在著一定的聯(lián)系：一般情況下影子長，氣溫就低……但每天最高氣溫并不是影子最短的時侯，而是在下午1——2點之間，這是因為那時地球吸收太陽熱輻射最多，故氣溫最高。 3、問：人們利用什么知識來制造不同形狀的日晷？ 太陽的變化和影子的變化之間的規(guī)律 4、問：根據(jù)太陽東升西落現(xiàn)象，你認為地球儀應該朝哪個方向轉動？ 答：逆時針轉動（或自西向東自轉） 6、問：閱讀了古人對晝夜交替的解釋的資料后，你有什么想法？ 答：科技是在不斷發(fā)展的，科學事業(yè)也是在爭論中不斷進步的。 7、晝夜對動植物的影響 刺猬喜靜怕光，白天休息，夜晚活動 蛾，常在夜間活動 狗，一般根據(jù)主人的生活習性而定，狗一般早晨起得較早，晚上睡得較晚（和主人差不多），當然晚上有事也會“加班”，狗是很盡職的，夜視能力較強，因此保留了夜行的本能。 蝴蝶為典型的晝間活動性昆蟲（有些種類喜歡在強光下飛行，有些則愛好在陰暗處飛行）。 貓頭鷹，夜間活動，白天視力變差，如不小心現(xiàn)身還會被其他鳥欺負 公雞，在夜間不能夠看到東西，早晨一看到光亮就打鳴，因此屬于白天活動的動物 蜜蜂，白天采蜜，晚上回巢 蝙蝠，晝伏夜出 減少光照時間可以使菊花提前開放：菊花是短日照花卉。 短日照花卉需要每天8-12小時數(shù)，就能加快發(fā)育提前開花。反之，如果超過12小時日照時數(shù)就會推遲開花。 除菊花外，一品紅、蟹爪蘭等也屬于短日照花卉。延長光照時間可以增加雞的產(chǎn)蛋量：合理的光照能刺激排卵，增加產(chǎn)蛋量。 四、畫圖并回答問題（14分） 1、根據(jù)自己對月相變化的觀察，畫出三個月相圖，并寫出大約上農(nóng)歷什么時間的月相。（學生根據(jù)自己的觀察畫就可以了） 2、你在觀察月相時紀錄了哪些內容？ 答：除了畫月相外，還要紀錄觀察時間、觀察地點、觀察到的月亮所在的方位，當時的天氣情況以及觀察的心情和感受等。（還有些內容根據(jù)具體情況確定） 五、實驗題（22分） 1、設計試驗證明太陽下影子變化的規(guī)律。 答：實驗名稱：太陽下影子變化的模擬實驗。 實驗準備：手電筒、繩子、橡皮、鉛筆、呼啦圈等 實驗過程：用手電筒代替太陽，把手電筒用細繩掛在呼啦圈上。早上太陽從東方升起，傍晚從西方落下，影子隨著太陽位置的變化由西向動轉動。 實驗結論：1）早上和傍晚的影子最長，中午的影子最短。2）影子的方向和太陽的位置相反。 2、實際試驗模擬晝夜變化的實驗 答：實驗名稱：模擬晝夜變化的實驗。 實驗準備：地球儀、手電筒等 實驗過程：用手電筒水平照射地球儀，會發(fā)現(xiàn)向著手電筒的一面變亮了，背著的一面沒有變亮，逆時針轉動地球儀，地球儀亮著和黑的一面不斷變換。 實驗結論：向著太陽的一面是白晝，背著太陽的一面是黑夜，隨著地球的轉動，白晝和黑夜交替出現(xiàn)。 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 5 頁 共 5 頁