2019-2020年八年級地理上冊 第三章 第一節(jié) 自然資源的基本特征教學案(無答案) 新人教版.doc
《2019-2020年八年級地理上冊 第三章 第一節(jié) 自然資源的基本特征教學案(無答案) 新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年八年級地理上冊 第三章 第一節(jié) 自然資源的基本特征教學案(無答案) 新人教版.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
2019-2020年八年級地理上冊 第三章 第一節(jié) 自然資源的基本特征教學案(無答案) 新人教版 教學目標 1.初步了解自然資源及其主要類型。 2.了解自然資源與人類生產、生活的密切聯系和重要性,及中國資源總量豐富、人均不足,且破壞嚴重的現狀。 重點難點 1.自然資源的分類; 2.我國的自然資源國情特征:總量豐富,人均不足。 3.自然資源數量巨大,但又是有限的。 自主預習 1.一些 中對人類活動 的土地、陽光、礦產、森林、水和水能等等,都是自然資源 2.在較短的時間內更新、再生,或者能循環(huán)使用的資源,屬 資源。 對人類歷史而言,幾乎不可再生,總是用一點就少一些的資源是 資源。 應該怎樣利用和保護資源? 3.對可再生資源,如果利用合理,并且注意_______和 _______,便能夠實現可持續(xù)利用。而對于非可再生資源,我們更應當 ______________。 4.填一填: 自然資源 居世界位次 相當于世界人均值的比值 陸地面積 礦產資源 耕地面積 河流年徑流量 森林面積 合作探究(大膽地寫下你的結論) 我國自然資源的主要特征是 ,造成這一特征形成的主要原因是 。 成果展示(自信地舉起手,展示你的風采) 解難答疑(通過老師的分析和總結,把你掌握不牢的地方寫在下面留白處) 課堂小結 自然資源:自然界中對人類有利用價值的 、 、 、 、 和水能等。 分類 可再生資源如 、 、 等 非可再生資源如 。 特點 : 資源 、 人均 原因:人口多,需求大,利用不當,保護不力, 管理不善,造成破壞和浪費。 4月22日:世界地球 反饋練習 1.下列不屬于自然資源的是 ( ) A 空氣 B 陽光 C 土地 D 小麥 2.下列關于自然資源的敘述,正確的是 ( ) A 海洋資源屬于可再生資源 B 氣候資源屬于可再生資源 C 能源都屬于非可再生資源 D 地下資源都屬于非可再生資源 3.世界上自然資源總量豐富,但人均嚴重不足的國家是 ( ) A美國 B中國 C法國 D俄羅斯 4.以下一組全部是自然資源的是 ( ) A 陽光、森林、土地 B 水能、鋼鐵、天然氣 C 土地、陽光、電燈 D 金礦、空氣、棉花 5.下列自然資源中,屬于非可再生資源的是 ( ) A 森林資源 B 水資源 C 土地資源 D 礦產資源 6.關于可再生資源和非可再生資源的敘述,正確的是 ( ) A 礦產資源是不可再生的,必須合理利用和注意保護。 B 今天的樹木將來也能變成煤,所以煤炭資源是可再生資源。 C 生物資源是可以更新的,不必合理利用和注意保護。 D 水資源、土地資源和氣候資源是非可再生資源。 7.下列說法正確的是 ( ) A 對人類有利用價值的一切東西都是自然資源。 B 陽光是一種自然資源 。 C 糧食是人類賴以生存的自然資源。 D 水資源是取之不盡、用之不竭的。 8.以下一組全部是可再生資源的是 ( )。 A 土地、森林 B 森林、石油 C 太陽能、煤礦 D 天然氣、水 9.關于可再生資源的敘述,正確的是 ( )。 A 取之不盡、用之不竭 B 如果使用不當,會轉變成非可再生資源 C 短時間內不可再生。 D 不能循環(huán)使用。 10.我們吃的稻米和小麥等糧食,主要是利用下列哪種自然資源獲得的? ( ) A森林資源 B水資源 C土地資源 D礦產資源 教學反思- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019-2020年八年級地理上冊 第三章 第一節(jié) 自然資源的基本特征教學案無答案 新人教版 2019 2020 年級 地理 上冊 第三 自然資源 基本特征 教學 答案 新人
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.zhongcaozhi.com.cn/p-3279324.html