2019-2020年九年級化學(xué)下冊 第九單元 課題3 溶液的濃度導(dǎo)學(xué)案(新版)新人教版 (II).doc
《2019-2020年九年級化學(xué)下冊 第九單元 課題3 溶液的濃度導(dǎo)學(xué)案(新版)新人教版 (II).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級化學(xué)下冊 第九單元 課題3 溶液的濃度導(dǎo)學(xué)案(新版)新人教版 (II).doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級化學(xué)下冊 第九單元 課題3 溶液的濃度導(dǎo)學(xué)案(新版)新人教版 (II) 學(xué)習(xí)目標 1.理解溶液組成的含義。 2.掌握一種溶液組成的表示方法——溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)能進行溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算。 3. 初步學(xué)會根據(jù)需要配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液. 重點、難點 重點:了解溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)概念; 難點:有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算。 一、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 【自主學(xué)習(xí)】 【活動與探究一】 【實驗9-5】在三只試管中各加入10 mL水,然后分別加入約0.5 g、1.0 g、1.5 g固體硫酸銅。比較三種硫酸銅溶液的顏色。分析,在這三支試管中溶液的組成是否相同,判斷的依據(jù)是什么? 填寫下表 編號溶液顏色溶劑質(zhì)量/g溶質(zhì)質(zhì)量/g溶液質(zhì)量/g 1 2 3 【交流討論】如何區(qū)分溶液的濃??? 【歸納小結(jié)】 即溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。 【自主學(xué)習(xí)】閱讀課本第P42,知道表示溶液組成的方法——溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。 溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是 _________________________________________。 表達式: 【交流討論】 1、實驗9-5中,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)分別是多少? 2、表達式的幾種變形 【交流討論】 溶解度與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)間的區(qū)別和聯(lián)系 區(qū)別和聯(lián)系溶解度溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 區(qū)別概念 表示意義 條件 狀態(tài) 聯(lián)系 【活動與探究二】:【實驗9-6】 按下表所定的量配制氯化鈉溶液(水的密度看作1g/cm3)。 溶質(zhì)質(zhì)量/g溶劑(水)質(zhì)量/g溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 1090 2080 【設(shè)問】已知溶質(zhì)和溶劑的量,這樣的溶液,我們會配制了。那如果告訴你一定量的一定質(zhì)量分數(shù)的溶液,你會配制嗎? 【交流討論】欲配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液該如何操作?請你試一試。 【活動與探究三】:【實驗9-7】 【小結(jié)】 1.配制溶液的步驟: 、 、 、 、 。 2.實驗儀器:所需儀器: 溶解: ; 。 3.注意事項: 課后反思: 課題三 溶液的濃度 (第二課時) 學(xué)習(xí)目標 1.掌握溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。 2. 能進行溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算。 重點、難點 有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算。 情境導(dǎo)入 寫出溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的公式及其變形: 那么你能用公式或公式變形來解決問題嗎? 學(xué)習(xí)研討 二、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算 1. 已知溶質(zhì)和溶劑的量,求溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù);或要配制一定量的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定的溶液,計算所需溶質(zhì)和溶劑的量 【例題一】:題目略 【自主學(xué)習(xí)】寫出解題步驟和過程。 【合作交流】對學(xué)生板演和解決問題方法進行更正、完善。 【拓展練習(xí)】配制500mL質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液(密度為1.1g/cm3),需要氫氧化鈉和水各多少克? 【討論】與例題1相比,兩題的不同之處是什么?該如何來解決這個問題呢? 解: 【評價】引導(dǎo)學(xué)生指出錯誤并及時糾正。 2.溶液稀釋和配制問題的計算。 【例題2】:把50g質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋成質(zhì)量分數(shù)為20%的硫酸溶液,需要多少克水? 【討論】解這道題的關(guān)鍵是什么? 【分析】抓住關(guān)鍵: 。 解: 【拓展】如果把50g換成50mL那么還需什么條件才能解題? 【鞏固練習(xí)】課后習(xí)題3、4題。 3. 把溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)運用于化學(xué)方程式的計算。 【例題3】:100g某硫酸溶液恰好與13g鋅完全反應(yīng)。試計算這種硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。 【分析】這種與化學(xué)方程式結(jié)合起來的題目怎樣來尋找溶質(zhì)溶劑溶液的量呢? 解: 【小結(jié)】對學(xué)生的板演進行評價,引導(dǎo)學(xué)生歸納計算步驟。 【鞏固練習(xí)】課后習(xí)題第6題。 學(xué)情分析 1.濃溶液在用水稀釋的過程中保持不變的是( ) A.溶液質(zhì)量 B.溶液體積 C.溶質(zhì)質(zhì)量 D.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 2.有40 g 5%的CaCl2溶液,若將其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增加到10%,應(yīng)采用的方法是( ) A.加入40 g 15%的CaCl2溶液 B.把溶液傾倒一半 C.加入2 g CaCl2固體 D.把溶劑蒸發(fā)掉20 g 3.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的一些操作步驟見下圖,正確的操作順序是( ) A.④⑤①②③ B.①②③④⑤ C.③④①②⑤ D.②①④③⑤ 4.預(yù)防“非典”(SARS),家庭、學(xué)校經(jīng)常使用過氧乙酸(CH3COOOH)作消毒劑,它是一種具有腐蝕性、強烈刺激性氣味的無色液體,易分解產(chǎn)生氧氣,有殺菌、漂白作用。它的相對分子質(zhì)量是 。市售過氧乙酸溶液的質(zhì)量分數(shù)為20%,若要配制0.1%的該消毒液2 000 g,需20%的過氧乙酸溶液質(zhì)量為 。 5.20 ℃時將60 g NaCl放入150 g水中,充分攪拌,求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(20 ℃時NaCl的溶解度為36 g)。 拓展提升 【必做題】 配制500 g 20%的硫酸,需密度為1.84 g/cm3 98%的濃硫酸多少毫升?同時需水的質(zhì)量為多少? 課后反思:- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年九年級化學(xué)下冊 第九單元 課題3 溶液的濃度導(dǎo)學(xué)案新版新人教版 II 2019 2020 九年級 化學(xué) 下冊 第九 單元 課題 溶液 濃度 導(dǎo)學(xué)案 新版 新人 II
鏈接地址:http://www.zhongcaozhi.com.cn/p-3254124.html