九年級歷史上冊《第5課中古歐洲社會》學(xué)案人教新課標(biāo)版.doc

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教學(xué)資料參考范本 九年級歷史上冊《第5課 中古歐洲社會》學(xué)案 人教新課標(biāo)版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 以查理.馬特改革和丕平獻土為例了解西歐封建等級制度的特點和羅馬教廷的地位. 2. 通過講述瑯城起義的故事，了解西歐城市興起的歷史意義. 3. 講述君士坦丁堡的故事，探討拜占庭帝國衰落的原因。 學(xué)習(xí)重點： 西歐封建等級制的特點與羅馬教廷的地位，西歐城市興起的歷史意義，拜占庭帝國的滅亡。 學(xué)習(xí)難點： 羅馬教廷在西歐封建社會中的地位和影響，西歐城市重新興起的意義，拜占庭帝國衰落的原因 自主學(xué)習(xí)： 1.等級森嚴的西歐封建社會 （1） 8世紀前期，法蘭克王國推行土地分封制度的改革，史稱“ ”從而西歐形成 制。 （2）8世紀中期，通過“ “羅馬教會獲得了意大利中部的大片土地，由此奠定了教皇國的基礎(chǔ)。 2.西歐城市的重新興起 西歐城市興起的時間___________,特點 ，最早出現(xiàn)的國家 等，斗爭的方式 ，典 型代表 ，影響 。 3.拜占庭帝國的滅亡 395年,l羅馬帝國分裂，東羅馬帝國有叫 。首都在 ，滅亡時間 ，被 所滅。滅亡原因 合作探究： (1) 如何理解西歐封建社會流行的一條常規(guī)“我的附庸的附庸，不是我的附庸” (2) 西歐的天主教會是怎樣成為歐洲最大的封建主的？ (3) 為什么說西歐的天主教會是歐洲封建制度的精神支柱？ (4) 拜占庭帝國的希望與衰敗的原因及給后人留下的經(jīng)驗教訓(xùn)？ 達標(biāo)檢測： 1．西羅馬帝國滅亡以后， 人在它的廢墟上建立起許多國家，其中最強大的是 。后來在它的基礎(chǔ)上建立了德意志、 、意大利等國。 2．8世紀前期，法蘭克國家經(jīng)過 改革后，在封建貴族內(nèi)部形成嚴格的 。 3．西歐封建社會時期， 有至高無上的權(quán)力。 4．西羅馬帝國滅亡后，西歐的 制度結(jié)束， 也衰落了。10世紀重新興起，著名的有意大利的 等 5．東羅馬帝國定都 。 6.13世紀末 國家在西亞興起，15世紀中期，他們攻陷 ， 滅亡 7、探索題： "當(dāng)任何人……和國王的最高領(lǐng)主發(fā)生附庸關(guān)系時，他或她必須跪在領(lǐng)主之前說：大人，現(xiàn)在為了某某采邑……我成為你的親近附庸……擁護您，保衛(wèi)您，反對一切人……" "下面是附庸對其主應(yīng)履行的義務(wù)……依領(lǐng)主的召喚，必須去服軍役……必須去勘測土地……必須做在法院成員地位上應(yīng)該做的一切其他事務(wù)。" （1） 以上材料是哪一地區(qū)封建社會的寫照？ （2） 該地區(qū)封建制度確立于何時？此時中國正處于什么朝代？ （3） 讀了材料后，請你說說這一地區(qū)封建社會的情況。 拓展提升： 想一想：他們誰說的更有道理？ 我國宋代的城市比西歐同時期的城市規(guī)模大得多，熱鬧得多，市民階層也龐大得多，所以更為先進。 你看到的只是表面現(xiàn)象。實際上，西歐市民階級力量強大得多，而且從中產(chǎn)生了后來的資產(chǎn)階級，孕育了西歐的資本主義萌芽和資產(chǎn)階級文化。 課外作業(yè)： 必做題：課本動腦筋及練一練 選做題查閱有關(guān)資料，寫一篇歷史小短文，描述西歐封建社會時期某一著名城市的發(fā)展簡況。 知識梳理： 中古歐洲社會 一、西歐封建社會 1查理.馬特改革→嚴格的等級制度形成 2.城市的重新興起→早期資產(chǎn)階級出現(xiàn) 3.基督教會擴展勢力→國王接受基督教并賜贈地產(chǎn)→權(quán)力至高無上的教廷 二、拜占庭帝國的滅亡 3 / 3