小學二年級看圖寫話圖片訓練.ppt

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看圖寫話小技巧,看圖寫話的要點,4、寫----按格式把句子寫清楚。,1、看----仔細的觀察圖片，找出“人”、“事”、“時”、“地”。,2、想----結合圖片，發(fā)揮想象，豐富圖片的內容。,3、說----練習把話說得完整，正確。,習作要求,1、要記得寫題目 2、要記得正確使用標點符號 3、要記得分段（每段開頭空兩格） 4、要記得把字體寫工整，注意卷面衛(wèi)生 5、要寫清楚事情的六要素（時間、地點、人物；這件事情的起因，事情的經過是怎樣的，事情的結果又如何） 6、要寫一寫圖中人物做了哪些動作，有哪些表情，說了哪些話，猜一猜他心里想了些什么,看圖寫話的方法： 看圖作文有單幅圖和多幅圖，但看是寫的前提。 1、看圖要有順序?；驈纳系较?，從下到上；或從遠到近，從近到遠；或從中間到四周；或從人到景，從景到人。 2、想一想，圖上畫的是一件什么事物，對畫面所表達的主要內容先有一個大概的了解。 3、再細看畫面 了解事情發(fā)生的環(huán)境、地點，從景物和人物的衣著，還可以分析出事情發(fā)生的時間； 細看人物的穿戴和身材，想一想人物的身份，年齡和職業(yè)； 細看人物的動作，想一想他們在做什么，是怎樣做的； 細看人物的表情，想一想人物的思想感情。 4、然后想一想作者畫這幅畫的目的是什么。,敘事的單幅圖只展示了一件事的部分內容，除了前面所說的那些方法外，我們還要學會從一幅圖的內容，想象出以前會怎么樣，以后會發(fā)生什么變化。,單幅圖訓練,送蘋果,提示：誰在干什么，他們會說些什么？,,,,送蘋果,1.多用修飾詞，如：美麗的、興奮地…… 2.記住修辭句式：……像/好像……,送蘋果,提示：誰在干什么，他們會說些什么？,清晨，奶奶在（ ）。 （ ）花開了，它們像是（ ）！一只（ ）的小貓在（ ），像一個（ ）。 突然，小明（ ）籃子（ ）跑過來，把蘋果（ ）奶奶，說：“ （ ）。” 奶奶（ ）地說：“ ”,,,,送蘋果,清晨，奶奶在（ ），（ ）花開了，它們像是（ ）！一只（ ）的小貓在（ ），像一個（ ） 。 突然，小明（ ）籃子（ ）跑過來，把蘋果（ ）奶奶，說：“ ” 奶奶（ ）地說： “ ”,,,,公園里認真地看報紙,美麗的牽牛,精致的小喇叭，在開心地歌唱著,可愛,玩弄著奶奶的眼鏡,頑皮的小孩子,提著,興奮地,遞給,奶奶，吃蘋果吧！這蘋果可好吃啦 ！,高興,小明真是我的乖孫子！,,,,細看圖，想一想：圖上都有誰？他們在干什么？小朋友們會怎么想怎么說？先說一說，再寫下來。,第1節(jié)：什么時間，在什么地點，正在舉行什么比賽？ 第2節(jié)：比賽進行得怎么樣？仔細觀察圖片中小朋友的動作、神態(tài)，也可以想象他們當時的心理活動，觀眾的反應等。 第3節(jié)：結果怎么樣？,下午，老師帶同學們來到操場進行拔河比賽。老師把同學分成兩組，每組六個同學。體育委員一吹口哨，隊員們就使勁的拉。誰也不讓誰。連小鳥也在半空中嘰嘰喳喳的為隊員們加油呢！,小紅的奶奶生病了， 躺在床上。小紅 一放學就馬上去看望 奶奶，還削了一個蘋果給奶奶吃。奶奶夸小紅是個乖孩子。,過河,一天，小兔想去河對岸玩，可是怎么過河呢？這時，小白鵝過來了，小兔很高興，說：“請你把我?guī)У胶訉Π逗脝?？”小白鵝說：“行，你跳到我背上吧?！毙⊥煤笸纫坏?，向前一跳，跳到小白鵝的背上，小白鵝很快就把小兔送到了河對岸，小兔對小白鵝說：“謝謝你，”小白鵝說：“再見”，小兔就高興的去玩了。,一天放學的時候，小紅走著走著，一不小心摔倒了。 這時一個姐姐看見了把小紅扶了起來。 小紅對姐姐說：“謝謝你！” 姐姐說：“不用謝，你沒事吧？” 小紅說：“沒事?！?小紅跟姐姐說再見，然后就高高興興地回家了。,下課了，操場上真熱鬧啊！同學們有的在打乒乓球，有的在踢毽子，還有的在跳繩，旁邊還有好多同學在為他們當拉拉隊，喊加油呢！課間十分鐘，同學們玩得真開心！,放學了，值日生們在教室里打掃衛(wèi)生。他們有的擦黑板，有的擦桌子，還有的掃地。他們干得真認真??！一會兒就把教室打掃得干干凈凈！,看看圖上是什么時候？都有誰？她們在哪兒？在干什么？想想她們在說什么？再寫下來。,有一天，小紅和媽媽一起到公園去玩。他們一走進公園，就看到公園里的花開得十分鮮艷。小紅迫不及待得跑到大大的菊花前面，剛想伸手去摘，就聽見媽媽說：“不能摘！不能摘！公園里的花是園林伯伯辛辛苦苦培育出來，給人們觀賞的。我們要愛護花草樹木！” 小紅聽了媽媽的話，不好意思的放下了小手。,有一天，小白兔到森林里玩。突然下起了大雨。怎么辦 呢？小兔可著急了。這時它看到一棵大樹下長著許多大蘑菇想出辦法來了。小兔采了一個最大的蘑菇當雨傘，跑著回家了。媽媽看到小兔沒有淋濕，感到很奇怪。小兔就把事情講給媽媽聽。媽媽夸小兔是個聰明的孩 子。,秋天到了。天高云淡，藍藍的天上飄著幾朵白云，有的像綿羊，有的像花朵，真漂亮??！一群大雁往南飛。一會排成個人字，一會排成個一字。樹葉都黃了，一片片從樹上飄落下來，像蝴蝶，像小鳥。果樹上的果子都熟了，有黃澄澄的梨，紅紅的蘋果……一群少先隊員唱著歌去秋游！ 秋天真美??！我想：今年的秋天一定是個豐收的季節(jié)！,秋天真美啊!請你用一段話把看到的、聽到的、想到的秋 天寫 下來。,星期一上體育課的時候，我一不小心摔倒了，手擦破了皮流血了。我的好朋友小東看到了，馬上就把我扶起來，還帶我到衛(wèi)生室請老師幫我清洗傷口。我很疼，但是想到有這樣關心我的好朋友，我就不感到疼了！,校園多么美好!同學之間、課堂內外一定發(fā)生過許多難忘的事, 請你選一件寫下來,要把事情的經過寫清楚。,如果班干部改選，我想我會選自己。因為我愛我們的班級。我愿意為我們的班級付出努力。我要像班長一樣，幫助老師管理好我們的班級。 如果班干部改選，我不會選自己。因為我覺得我學習成績還是不夠好，做不了同學們的好榜樣。但我以后一定會努力學習，爭取進步的！,如果班干部改選,你會選自己嗎？為什么？請你用一兩段話把 你的想法寫下來。,我最喜歡的風景名勝是北京的天安門。天安門在北京城的中央……這是我在課文里面了解到的。將來長大了，我一定要去北京的天安門看一看。,請你介紹一個風景名勝,可以是你親自旅游過的,也可以是你 從電視、課外書中了解到的,請你把他們的特點寫出來。,有一次，學校要進行衛(wèi)生評比。所以我們要大掃除。老師給我們分組，有的打掃樓梯，有的打掃教室，有的打掃公共場地，有的打掃綠化帶。我們每一個同學都不怕臟，不怕累，流了很多汗，干得很辛苦。最后我們在評比中獲得了第一名。 我們班的同學真棒！,你一定與別人合作做成過事情,選一件寫下來。,我知道啄木鳥對人類有益。它能給大樹捉蟲，治病，保護翠綠的樹苗，保護我們美麗的地球。我們要好好保護它們，不能隨便捕捉鳥類。看到有人捕捉鳥類，還要進行阻止。,說說哪些小動物對人類有益,怎么有益。應該怎樣愛護他們 請你寫下來。,看到小動物受傷了，我會很心疼。我會把小動物帶回家，好好的照顧它，給它治療。等它的傷好了，我會把它放回到大自然中，讓它自由、快樂地生活！,看到小動物受傷了,你在乎嗎？你會怎么做呢 ？,