小學(xué)語文《頂碗少年》課堂同步練習(xí)
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《頂碗少年》課堂同步練習(xí) 一、在帶點(diǎn)字正確的讀音下面畫橫線。 附和(hé hè) 結(jié)實(shí)(jiē jié) 沉著(zhe zhuó) 喝彩(hè hē) 二、改正下列詞語中的錯(cuò)別字。 目不轉(zhuǎn)精( ) 不知所錯(cuò)( ) 驚心動(dòng)破( ) 坐無虛席( ) 三、把句子換成另一種說法，句意不變。 他把手中的碗交給少年。 (1)________________________________________________________________ (2)________________________________________________________________ 四、少年頭兩次表演失敗后表現(xiàn)如何?請(qǐng)找出有關(guān)的語句，抄寫下來。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 五、在以后的歲月里，不知怎的，我常常會(huì)想起這位頂碗少年，想起他那一次的演出，每每想起，總會(huì)有一陣微微的激動(dòng)…… 這是課文最后一句話，說說你從省略號(hào)中讀出了什么。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 參考答案： 一、hè jiē zhuó hè 二、精 (睛) 錯(cuò) (措) 破 (魄) 坐 (座) 三、(1)手中的碗被他交給少年。 (2)他交給少年手中的碗。 四、略。 五、略。下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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