開題報(bào)告-工業(yè)固體廢物回轉(zhuǎn)焚燒爐窯裝置設(shè)計(jì)

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有CAD圖紙和說(shuō)明書,咨詢Q 197216396 或 11970985 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告 題目 工業(yè)固體廢物回轉(zhuǎn)焚燒爐窯裝置設(shè)計(jì) 院 (系) 機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院 專業(yè)班級(jí) 學(xué)生姓名 學(xué)號(hào) 指導(dǎo)教師 年 3 月 10 日 開題報(bào)告填寫要求 1.開題報(bào)告作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作開始后2周內(nèi)完成，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見及教研室審查后生效。 2.開題報(bào)告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計(jì)的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式（可從教務(wù)處網(wǎng)址上下載）打印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應(yīng)及時(shí)交給指導(dǎo)教師簽署意見。 3.學(xué)生查閱資料的參考文獻(xiàn)理工類不得少于10篇，其它不少于12篇（不包括辭典、手冊(cè)）。 4.“本課題的目的及意義，國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析”至少1000字，其余內(nèi)容至少1000字。 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告 1. 本課題的目的及意義，國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析 1.本課題的目的及意義 1.1目的 了解國(guó)內(nèi)外工業(yè)固體廢棄物處理的現(xiàn)狀與發(fā)展； 探索有效的處理工業(yè)固體廢棄物的方法。 針對(duì)原有的工業(yè)固體廢棄物焚燒回轉(zhuǎn)爐窯的優(yōu)缺點(diǎn)，吸取精華部分，改進(jìn)缺點(diǎn)，設(shè)計(jì)出更先進(jìn)的工業(yè)固體廢棄物焚燒回轉(zhuǎn)爐窯。 實(shí)現(xiàn)工業(yè)固體廢棄物的無(wú)害化，資源化。 1.2意義 各國(guó)工業(yè)的迅猛發(fā)展，人口的大量集中，城市越來(lái)越多、越來(lái)越大，人類生活水平的不斷提高，造成地球上的垃圾越來(lái)越多，已成為一大公害。據(jù)1996年有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)表明，目前全球每年排放垃圾近100億噸。產(chǎn)垃圾最多的國(guó)家是美國(guó)，每年已超過(guò)2億噸。德國(guó)人均年產(chǎn)垃圾為世界之最，為800公斤。日本東京日產(chǎn)垃圾已達(dá)1.2萬(wàn)噸。我國(guó)已有660個(gè)城市，其中已有200個(gè)城市陷入垃圾包圍之中，垃圾產(chǎn)量正向1億噸邁進(jìn)。 垃圾焚燒處理的意義在于將垃圾減量化，無(wú)害化，資源化，還地球一個(gè)清潔的環(huán)境，還人類一個(gè)健康的空間。 2.國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析 在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，垃圾焚燒技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)有將近130年的歷史，而且目前仍被認(rèn)為是最有效、經(jīng)濟(jì)的垃圾處理技術(shù)之一。 固體垃圾焚燒處理相比于填埋、堆肥等傳統(tǒng)方法有以下優(yōu)點(diǎn)： 占用土地面積小，由于固體廢棄物經(jīng)過(guò)焚燒后主要生成爐渣，而且爐渣可以用于燒成建材；此即為減量化； 利于資源的再利用，工業(yè)固體廢棄物中的金屬成分經(jīng)過(guò)焚燒后結(jié)成金屬塊，可用于冶金行業(yè)；此即為資源化； 工業(yè)固體廢棄物的焚燒處理可以有效解決填埋、堆肥過(guò)程中產(chǎn)生的如滲漏，惡臭等問(wèn)題； 降低了有害成分的含量，易于二次污染的控制。 垃圾焚燒處理方法是早在 1901 年由美國(guó)人提出的。當(dāng)初，主要任務(wù)是使垃圾減容，但由于當(dāng)時(shí)垃圾燃燒的煙塵無(wú)法控制，一直未能得到廣泛利用。到 60 年代，隨著煙氣處理技術(shù)的進(jìn)步，這種焚燒處理垃圾方法在歐洲得到了普及和發(fā)展。 日本最早的垃圾發(fā)電站 1965 年建于大阪市，目前有垃圾焚燒爐約 3000 座，垃圾發(fā)電站 131 座，總裝機(jī)容量 650MW 。到 2000 年垃圾發(fā)電容量達(dá)到 2000MW 。垃圾日處理能力 1000t/d 以上（最大為 1800t/d ）的垃圾發(fā)電站 8 座， 1995 年建成一座最大的垃圾電站，發(fā)電容量 24MW 。日本早期垃圾電站為防止?fàn)t管腐蝕，采用低參數(shù)，發(fā)電效率較低，僅為 10 ％ -15 ％，現(xiàn)正謀求提高到 30 ％。 美國(guó)垃圾焚燒廠發(fā)展很快，至 1990 年，已建 400 座，焚燒率達(dá) 18 ％，到 2000 年提高到 40 ％。美國(guó)垃圾發(fā)電已達(dá) 2000MW ，最近在建的有日處理垃圾 2000t/d 、蒸汽溫度達(dá) 430-450 ℃ 、發(fā)電量為 85MW 的垃圾電站。 英國(guó)最大的垃圾電站位于倫敦，共有 5 臺(tái)滾動(dòng)爐排式鍋爐，年處理垃圾 40 萬(wàn)噸。 法國(guó)現(xiàn)有垃圾焚燒鍋爐 300 多臺(tái)，可處理 40 ％城市垃圾，巴黎有 4 臺(tái)日處理垃圾 450t/d 的馬丁式鍋爐。 德國(guó)擁有世界上最高效率的垃圾發(fā)電技術(shù)，至 1998 年有 75 臺(tái)垃圾焚燒鍋爐。 　　新加坡垃圾焚燒處理率達(dá) 100 ％， 1986 年建成一座 2700t ／ d 垃圾電站。 我國(guó)在垃圾焚燒方面雖然已經(jīng)取得不少進(jìn)步，但仍處于摸索與研究的階段。九十年代在各大城市以及沿海城市地區(qū)開始重視垃圾焚燒技術(shù)的應(yīng)用，但由于焚燒技術(shù)、煙氣處理技術(shù)引進(jìn)的步伐不能跟上，投資控制不下來(lái)，一直未能有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。有些地方由于難于尋找合適的垃圾填埋廠以及受資金方面的約束，只注重把垃圾燒掉，沒有考慮好如何燒好、燒透以及如何作好環(huán)境保護(hù)與能源利用。盡管如此，由于近幾年的不斷探索，垃圾焚燒技術(shù)已經(jīng)取得不少進(jìn)步。 目前在國(guó)家加快能源開發(fā)及環(huán)境保護(hù)的政策指引下，我國(guó)加大了對(duì)國(guó)外垃圾焚燒技術(shù)的引進(jìn)，同時(shí)也加大了自主研究開發(fā)垃圾焚燒的技術(shù)。LXRF系列立式旋轉(zhuǎn)熱解焚燒爐是由深圳市漢氏固體廢物處理設(shè)備有限公司和清華大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程系共同研制開發(fā)、生產(chǎn)制造的，是垃圾焚燒過(guò)程中的關(guān)鍵設(shè)備。該研制項(xiàng)目為深圳市高新技術(shù)項(xiàng)目，并已申報(bào)國(guó)家863計(jì)劃。國(guó)家建設(shè)部的《建設(shè)行業(yè)垃圾處理科技發(fā)展“十五”計(jì)劃和2010年規(guī)劃大綱》將此技術(shù)的研發(fā)列入2006-2010年的科技發(fā)展目標(biāo)中，該焚燒爐采用當(dāng)今世界上最為先進(jìn)的熱解氣化焚燒技術(shù)，在焚燒爐主體設(shè)計(jì)上采用了獨(dú)特的專利技術(shù)。 LXRF系列旋轉(zhuǎn)熱解焚燒爐的特點(diǎn)： 燃燒機(jī)理先進(jìn)； 設(shè)備制造、運(yùn)行成本較低； 垃圾不需要預(yù)處理，操作實(shí)現(xiàn)全部自動(dòng)化； 焚燒處理效果好，生煙氣量少，尾氣易于處理，二惡英排放幾乎為零。 實(shí)現(xiàn)垃圾的減量化，無(wú)害化，資源化處理是垃圾處理的目標(biāo)，焚燒爐及其配套的除塵裝置，煙氣處理裝置即為垃圾焚燒處理的關(guān)鍵設(shè)備。充分認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，搞好垃圾焚燒爐及其配套裝置的研究與應(yīng)用，并且在生產(chǎn)實(shí)踐中不斷提高，才能實(shí)現(xiàn)將垃圾變廢為寶的目標(biāo)。 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告 2. 本課題的任務(wù)、重點(diǎn)內(nèi)容、實(shí)現(xiàn)途徑 設(shè)計(jì)中的原始資料 處理工業(yè)廢棄物的能力為5t/h 總載荷90t 爐身長(zhǎng)度12m 爐身直徑3.2m 1.設(shè)計(jì)任務(wù) 1. 進(jìn)行資料查閱，完成文獻(xiàn)綜述，英文資料翻譯，完成開題報(bào)告 2. 進(jìn)行總體方案論證及選型（采用齒輪傳動(dòng)），回轉(zhuǎn)爐窯主要性能參數(shù)的理論計(jì)算，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 3. 采用手工繪圖完成總機(jī)裝配圖（1#）、主要零件圖（2#2張）、工作原理圖（2#） 4. 減低設(shè)備故障，減低運(yùn)轉(zhuǎn)振動(dòng) 5. 完成15000字左右的設(shè)計(jì)說(shuō)明書 2.實(shí)現(xiàn)途徑 1.通過(guò)對(duì)以往專業(yè)課程的課件分析來(lái)掌握相關(guān)的原理，同時(shí)通過(guò)部分同類產(chǎn)品的資料作為參考。 2.通過(guò)上網(wǎng)查閱相關(guān)資料熟悉與了解的工業(yè)固體廢物回轉(zhuǎn)焚燒爐窯裝置設(shè)計(jì)基本方法與步驟。 3.盡可能到垃圾焚燒發(fā)電站參觀，了解工業(yè)固體廢物回轉(zhuǎn)焚燒爐窯的工作原理。 4.對(duì)于設(shè)計(jì)中難以解決的概念性問(wèn)題在老師的幫助下得以解決。 3.預(yù)計(jì)可能遇到的困難，提出解決問(wèn)題的方法和措施 1.對(duì)工業(yè)固體廢棄物焚燒回轉(zhuǎn)爐窯的工作原理了解不夠。 解決辦法：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源以及資料書《環(huán)保設(shè)備設(shè)計(jì)與應(yīng)用》來(lái)加強(qiáng)對(duì)工業(yè)固體廢棄物焚燒回轉(zhuǎn)爐窯的了解。 2.對(duì)工業(yè)固體廢棄物焚燒回轉(zhuǎn)爐窯傳動(dòng)裝置的了解不完整，在對(duì)工業(yè)固體廢棄物焚燒回轉(zhuǎn)爐窯傳動(dòng)裝置的設(shè)計(jì)過(guò)程中會(huì)遇到問(wèn)題。 解決辦法：通過(guò)復(fù)習(xí)《機(jī)械設(shè)計(jì)》、《機(jī)械原理》等課本解決或在指導(dǎo)老師的幫助下解決問(wèn)題。 3.工業(yè)固體廢棄物焚燒回轉(zhuǎn)爐窯的選材問(wèn)題 解決辦法：查閱資料書《金屬工藝學(xué)》、《機(jī)械零件材料與處理》解決。 4.關(guān)于潤(rùn)滑保養(yǎng)的問(wèn)題。 解決辦法：查閱《摩擦學(xué)理論》。 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告 4.完成本課題所需工作條件（如工具書、計(jì)算機(jī)、實(shí)驗(yàn)、調(diào)研等）及解決辦法 1.工作條件： 與工業(yè)固體廢棄物有關(guān)的資料。 機(jī)械工程設(shè)計(jì)手冊(cè)。 查閱網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)、圖片和資料。 已經(jīng)掌握的圖紙資料。 2.需的參考書籍及工具書 [1]王雷,張運(yùn)翹; 垃圾焚燒爐及耐火耐磨材料探討 [J];發(fā)電設(shè)備; 2007年04期 [2]杜軍,王懷彬,金霄; 國(guó)內(nèi)外垃圾焚燒爐技術(shù)概述 [J];工業(yè)鍋爐; 2003年05期 [3]李遠(yuǎn)士,牛焱,劉剛,吳維?; 金屬材料在垃圾焚燒環(huán)境中的高溫腐蝕 [J];腐蝕科學(xué)與防護(hù)技術(shù); 2000年04期 [4]機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè) [5]理論力學(xué) 哈爾濱工業(yè)大學(xué)理論力學(xué)教研室編 [6]王蘭美等 制圖 高等教育出版社 [7]紀(jì)名剛等 設(shè)計(jì) 高等教育出版社 [8]羅輝等 設(shè)備設(shè)計(jì)與應(yīng)用 高等教育出版社 [9]丁忠浩，翁達(dá) 固體和氣體廢棄物再生與利用 [10]華夏; 城市垃圾焚燒爐的結(jié)構(gòu)與爐襯用耐火材料[J]; 工業(yè)加熱; 2001年03期; 32-37 [11]盧葦,馬一太; 垃圾焚燒的發(fā)展趨勢(shì)分析 [J];太陽(yáng)能學(xué)報(bào); 2002年06期吳秋玲 ,辛英杰; 垃圾焚燒爐用耐火材料及發(fā)展趨勢(shì)[J]; 國(guó)外耐火材料; 2001年01期; [12]華夏; 城市垃圾焚燒爐的結(jié)構(gòu)與爐襯用耐火材料[J]; 工業(yè)加熱; 2001年03期; 32-37 3.計(jì)算機(jī)： Autocad2004、Caxa2007軟件在Windows98、Windows NT、Windows200、Windows XP以及Windows 2003 Sever或更高版本的操作系統(tǒng)都能正常運(yùn)行 4.調(diào)研 對(duì)以前在冶金現(xiàn)場(chǎng)參觀的實(shí)習(xí)筆記進(jìn)行整理研究，在現(xiàn)場(chǎng)參觀時(shí)對(duì)實(shí)物進(jìn)行深入細(xì)致的觀察，并且對(duì)相關(guān)參數(shù)進(jìn)行詳細(xì)記錄，為后面的設(shè)計(jì)打下良好基礎(chǔ)。 5.解決方法 借閱相關(guān)的專業(yè)書籍來(lái)解決設(shè)計(jì)中可能遇到的問(wèn)題。 在老師的指導(dǎo)下對(duì)設(shè)計(jì)內(nèi)容進(jìn)行不斷的充實(shí)與改進(jìn)。 充分利用網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)查閱相關(guān)的資料。 對(duì)以往學(xué)過(guò)的相關(guān)課程的重點(diǎn)相關(guān)部分加強(qiáng)溫習(xí)，從而加強(qiáng)對(duì)系統(tǒng)的了解和分析能力。 5.進(jìn)度計(jì)劃（或工作方案分析） 1.熟悉任務(wù) （第1周） 2.收集資料并撰寫開題報(bào)告 （第2-3周） 3.設(shè)計(jì)計(jì)算 （第4-14周） 4.撰寫文獻(xiàn)綜述、英文翻譯 （第4-10周，在設(shè)計(jì)計(jì)算過(guò)程中完成，需交叉進(jìn)行） 5.撰寫設(shè)計(jì)說(shuō)明書 （第15周） 6.答辯準(zhǔn)備 （第16-17周） 7.畢業(yè)答辯 （第18周） 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告 指導(dǎo)教師意見：（對(duì)本課題的深度、廣度及工作量的意見、對(duì)設(shè)計(jì)結(jié)果的預(yù)測(cè)，并明確是否可以開題） 指導(dǎo)教師（簽字） 年 月 日 教研室審查意見： 教研室負(fù)責(zé)人（簽字） 年 月 日