職業(yè)生涯策劃書4篇.doc

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策劃書/策劃書范文 職業(yè)生涯策劃書4篇 *目錄 . 職業(yè)生涯策劃書 . 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書 . 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動策劃書 . 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書 　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過河卒子，只進(jìn)不退! 　　生命清單，其實就是人生計劃。一個人如果沒有規(guī)劃好自己的人生，且不清晰自己的目標(biāo)，即使他的學(xué)歷很高，知識面很廣，那么也只能是一個碌碌無為的平庸之人，又或者只能一輩子做別人的跟班，做一個等著時間來把自己生命耗盡的人。生命清單是必需的，它能使人樹立一種精神、理想和追求。 　　一、總綱 　　1、 活動宗旨：深化素質(zhì)教育，繁榮校園文化。 　　2、 活動主題：為我們指引前進(jìn)的方向，為成功搭建金色的階梯 　　3、 活動對象：武漢電院全體學(xué)生 　　4、 活動時間：XX年11月28日下午6：40 　　5、 活動地點：新綜合教學(xué)大樓(六教)多媒體教室 　　6、 舉辦單位：武漢電院學(xué)鷹社 　　二、活動目的 　　1、 樹立同學(xué)們正確的人生觀、價值觀、世界觀 　　2、 讓我們學(xué)生更好的適應(yīng)大學(xué)生活、更充實的度過大學(xué)生活 　　3、 讓迷茫中的同學(xué)們不再徘徊，明確自己的人生之路 　　三、活動內(nèi)容 　　主講嘉賓針對當(dāng)代大學(xué)生的現(xiàn)狀講述自己當(dāng)年大學(xué)經(jīng)歷以及成功經(jīng)驗。告訴同學(xué)們?nèi)绾蔚厝ザ冗^自己的大學(xué)生活，如何去規(guī)劃自己的人生才是最有意義最有價值的。 　　四、活動流程 　　1、主持人發(fā)言 (6：40—6：50) 　?、沤榻B本次活動的嘉賓 　　⑵介紹本次活動的流程 　　2、由本次主講嘉賓新加坡abacus international pte ltd公司經(jīng)理、斯瑞教育著名講師劉木海老師跟大家講大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座。 (6：50—8：00) 　　3、活動交流環(huán)節(jié)，同學(xué)們可以向嘉賓提自己平時迷惑的問題。 (8：00—8：30) 　　4、主持人致總結(jié)詞，活動結(jié)束。 (8：30—8：35) 　　五、活動具體安排 　　1、聯(lián)系校外嘉賓以及講座場地。 (負(fù)責(zé)人：張召托) 　　2、宣傳方面： ( 負(fù)責(zé)人：嚴(yán)杰) 　　3、宣傳方式：橫幅、海報、展板、宣傳單 　　4、 場地布置 　　5、 嘉賓接待 　　6、 活動記錄總結(jié) 　　六、活動注意事項 　　1、 各社員佩帶工作證，盡量統(tǒng)一服裝 　　2、 座位按順序坐，不能中間有空位現(xiàn)象 　　3、 主持人注意把握整個活動流程時間安排 　　4、 主持人在互動交流環(huán)節(jié)襖注意會場氣氛，使其輕松愉悅，引導(dǎo)同學(xué)積極主動提問 　　七、本次活動特邀單位 　　武漢電院學(xué)工處 武漢電院兩課部素質(zhì)教育中心 武漢電院社團(tuán)聯(lián)合會 　　武漢電院院報 武漢電院校風(fēng)社 　　附錄一：講座內(nèi)容概述 　　這里沒有選擇題、判斷題和問答題，這里沒有老師，也沒有學(xué)生，只有智慧的火花和心靈的碰撞。當(dāng)你消沉的時候給你力量，當(dāng)你迷茫的時候給你勇氣，當(dāng)你張狂的時候使你冷靜。 　　講座作為一種高層次的教育形式具有一定的特殊性，一般而言，主講人大多都是知名的專家、學(xué)者或是成功人士，他們的知識和經(jīng)驗具有很強(qiáng)的借鑒作用，通過聆聽他們的演講可以達(dá)到“智慧分享”的目的。 　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這些人成功的背后都有一段不平凡的人生經(jīng)歷，一場好的講座，有可能改變?nèi)说囊簧瑥倪@個意義上講，講座確實可以“啟迪人生”。 　　為廣大師生提供了一個了解學(xué)術(shù)前沿知識，開闊視野的平臺，繼續(xù)推動學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。豐富我遠(yuǎn)校園文化生活，使同學(xué)們的生活向多元化發(fā)展。 　　1953年，美國耶魯大學(xué)對即將畢業(yè)的大四學(xué)生做了一項調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，所有即將畢業(yè)的大學(xué)生中，只有3%的人有非常詳細(xì)的人生規(guī)劃，27年后，耶魯大學(xué)又做了一次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這3%的于1953年畢業(yè)的學(xué)生，他們的成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其余97%的人。人生規(guī)劃，應(yīng)盡早做起，謹(jǐn)以此篇送給同齡的大學(xué)生們，希望可以收獲你們想要的東西，不要讓“畢業(yè)就是失業(yè)”成真。 　　附錄二：主講嘉賓個人簡歷 　　基本信息： 　　姓名：劉木海 性別：男 民族：漢 　　出生年月：1975年11月8日 政治面貌：黨員 戶口所在地：武漢 　　學(xué)歷：碩士研究生 專業(yè)方向：經(jīng)濟(jì)管理 軟件工程 　　教育經(jīng)歷： 　　1998年6月本科畢業(yè)于華中科技大學(xué) 專業(yè)：人力資源管理 學(xué)位：學(xué)士 　　XX年9月—XX年6月研究生畢業(yè)于武漢理工大學(xué) 專業(yè)：計算機(jī)軟件與理論 學(xué)位：碩士 　　工作經(jīng)歷： 　　XX年7月—至今 新加坡abacus international pte ltd公司(公司地點：新加坡 職位：項目經(jīng)理) 　　XX年9月—XX年11月 中國平安保險集團(tuán)深圳總部 (工作地點：深圳 職位：人力資源總監(jiān)) 　　XX年9月—XX年3月 咸寧桂冠科技 (工作地點：咸寧 職位：經(jīng)理) 　　XX年6月—XX年6月 美國網(wǎng)進(jìn)科技(昆山)有限責(zé)任公司(工作地點：昆山 職位：項目經(jīng)理) 　　個人評定： 　　具有十分優(yōu)良的團(tuán)隊合作精神 　　具有豐富的軟件開發(fā)經(jīng)歷 　　具有極強(qiáng)的自學(xué)能力自律性 　　具有非常強(qiáng)的責(zé)任心 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書 職業(yè)生涯策劃書2篇 　　一、活動背景及活動意義 　　為全面普及大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃知識，提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和就業(yè)能力，引導(dǎo)他們樹立正確的就業(yè)觀、成才觀、價值觀，提升我校大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)工作的有效性和針對性，根據(jù)蘇教辦指〔201*〕1號文件（附件1）精神，學(xué)生處將聯(lián)合團(tuán)委、各二級學(xué)院舉辦首屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽暨“花橋國際商務(wù)城”杯江蘇省七屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽校內(nèi)選拔賽。 　　大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽在我校首次舉辦，意義重大，對于我法學(xué)院學(xué)生明確學(xué)習(xí)和職業(yè)目標(biāo)，樹立積極向上的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)整好應(yīng)對社會和人際關(guān)系的心態(tài)將起到巨大的促進(jìn)作用。隨著法學(xué)院近年來國際教學(xué)的迅速進(jìn)展，此次大賽將推動我院學(xué)生在法學(xué)國際的道路上走得更好更遠(yuǎn)，職業(yè)舞臺更廣闊。我院科協(xié)故特此組織參與此次大賽。 　　二、活動對象：法學(xué)院12-14級學(xué)生 　　三、活動主題：探索規(guī)劃成長 　　四、活動內(nèi)容 　　1、通過舉辦講座等具體活動指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯，規(guī)范書寫職業(yè)生涯規(guī)劃競賽作品。 　　2、通過職業(yè)生涯規(guī)劃書刷選和現(xiàn)場競賽選拔出排名前2%參加分賽區(qū)復(fù)賽，總結(jié)和交流。 　　五、具體策劃方案 　?。ㄒ唬┣捌跍?zhǔn)備 　　1、宣傳：飛信通知各個班級（秘書處負(fù)責(zé)）、人人網(wǎng)和BBS、海報（宣傳部負(fù)責(zé)） 　　2、賽前培訓(xùn)與指導(dǎo) 　　①職業(yè)生涯規(guī)劃講座。主講人：企業(yè)家肖波、齊興利書記 。 （5月11日） 　?、趦?yōu)秀畢業(yè)生的職業(yè)生涯規(guī)劃經(jīng)驗交流以及規(guī)劃作品指導(dǎo)。優(yōu)秀畢業(yè)生李文婷、 　　袁紅玲、張陳潔待定、高威、吳昊。地點是文心二樓模擬法庭。 　　（5月17日晚6點30） 　?。ǘ┏踬惥唧w選拔流程 　　1、組織學(xué)生按照班級填寫《參賽報名表》，每個班級一個指導(dǎo)老師（可由班長團(tuán)支書推薦指導(dǎo)老師人選，班級同學(xué)投票表決，少數(shù)服從多數(shù)，指導(dǎo)老師為法學(xué)院老師）；班級匯總電子表格發(fā)郵件至， 紙質(zhì)表15日中午12點30交至 文濟(jì)308，聯(lián)系人邱夢希 。職業(yè)生涯規(guī)劃作品5月17日中午之前交給邱夢希，同樣包括電子稿和紙質(zhì)稿，由各班級統(tǒng)一收好上交。 　?。?月11日-5月17日） 　　2、職業(yè)生涯規(guī)劃書刷選 　?、儆煽茀f(xié)主席團(tuán)成員負(fù)責(zé)刷選出10%的優(yōu)秀作品，劉宏宇書記監(jiān)督。優(yōu)秀作品作者及時公布，落選者可要求主席團(tuán)成員復(fù)議一次，科協(xié)副部以上成員投票表決，最終由劉宏宇書記決定，結(jié)果及時通知。（具體刷選方法附件1） （5月18日） 　?、谝燥w信通知各班級和BBS上公布初賽名單。 （5月19日） 　　3、現(xiàn)場比賽流程 　?、俦荣愐?guī)則：比賽環(huán)節(jié)包括書面作品評審（30%）、現(xiàn)場陳述（40%）、專家提問（10%）、職業(yè)角色情境模擬（20%）（具體細(xì)則附件2） 　?、谠u委：劉宏宇書記、輔導(dǎo)員夏育文老師、張華老師、團(tuán)學(xué)科四大正職 　?、鄣攸c：文心二樓 時間：5月21 日晚6點 　?。ㄈ?后期工作 　　1、參加復(fù)賽選手的指導(dǎo)和彩排工作。 　?。ㄋ模┗顒訒r間安排表匯總 　　時間 任務(wù)安排 　　5月9日-5月11日 宣傳 　　5月11日 職業(yè)生涯規(guī)劃講座 　　5月17日 職業(yè)生涯規(guī)劃經(jīng)驗交流以及作品指導(dǎo) 　　5月17-5月19日 確定初賽名單 　　5月19日-5月21日 活動彩排 　　5月22-5月23日 準(zhǔn)備分賽區(qū)的復(fù)賽 　　六、 活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié) 　　1. 宣傳中應(yīng)通過多種途徑，多種方式，全方位，多角度，立體化。 　　2. 比賽中應(yīng)遵循公平，公開，公正，比賽中要注意調(diào)動各部門，發(fā)揮各部門力量，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，齊心協(xié)力。 　　3. 注意收集各方意見，做好溝通，協(xié)調(diào)的工作。 　　4. 活動涉及面應(yīng)力求廣泛，擴(kuò)大影響力。 　　七、 活動負(fù)責(zé)人及主要參與者 　　負(fù)責(zé)人：法學(xué)院黨總支副書記劉宏宇 　　主要參與者：法學(xué)院科協(xié) 　　12、13、14級學(xué)生 　　附件1：職業(yè)生涯規(guī)劃書刷選細(xì)則 　　附件2：初賽評分細(xì)則 　　附件3：初賽評分表 　　附件4：復(fù)議細(xì)則 　　附件1 　　作品格式清晰規(guī)范 　?。?0） 　　版面大方美觀 　?。?0） 　　作品內(nèi)容新穎 　?。?0） 　　正文具有 　　思想性和真實性 　?。?0） 　　附件2 　　1、大賽將從計劃、執(zhí)行、展示等方面對參賽選手進(jìn)行綜合評比。 　　2、書面作品占30%。要求：作品內(nèi)容完整，簡明扼要，格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，正文部分不超過一萬。大賽組委會將邀請有關(guān)專家對參賽作品進(jìn)行評選，以思想性、創(chuàng)新性、真實性為主要評比標(biāo)準(zhǔn)，淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。 　　3、現(xiàn)場陳述環(huán)節(jié)占40%。要求：通過演講、實例展現(xiàn)等形式，表現(xiàn)參賽選手的個人素質(zhì)。突出實用性和可操作性等。 　　4、專家提問環(huán)節(jié)占10％。要求：能準(zhǔn)確領(lǐng)悟問題，全面、清晰做答。 　　5、職業(yè)角色情境模擬占20%。要求：形式不限，要與自身規(guī)劃的職業(yè)相關(guān)，能突出選手本人規(guī)劃作品中的目標(biāo)職業(yè)角色特點，能展現(xiàn)選手朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，以及職場新人的職業(yè)形象。本部分中選手的職業(yè)角色才藝應(yīng)對達(dá)到自身的職業(yè)目標(biāo)具有一定的促進(jìn)作用。 　　附件3 　　南京審計學(xué)院首屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽暨江蘇省第七屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽校內(nèi)選拔賽初賽評分表 　　序號 姓名 書面作品（30%） 現(xiàn)場陳述（40%） 專家提問（10%） 職業(yè)角色情景模擬（職業(yè)才藝等，20%） 綜合得分 　　附件4： 　　1、要求復(fù)議者必須及時聯(lián)系主席團(tuán)成員，聯(lián)系工作由科協(xié)副主席張智遙負(fù)責(zé)，聯(lián)系方式15261828196. 　　2、要求復(fù)議理由要正當(dāng)，針對作品內(nèi)容闡述。 　　3、科協(xié)副部以上成員共同投票表決，要求復(fù)議者可現(xiàn)場陳述和監(jiān)督，少數(shù)服從多數(shù)原則。 　　4、結(jié)果由法學(xué)院劉宏宇書記決定。此決定為最終結(jié)果。 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動策劃書 職業(yè)生涯策劃書3篇 　　一、 活動背景 　　為切實貫徹落實xx在全國教育工作會議上提出的“建立和完善高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系”和《教育規(guī)劃綱要》“加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)”的總體部署要求，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的成才就業(yè)觀，在教育部高校學(xué)生司指導(dǎo)下，全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心特舉辦全國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。 　　二、 活動目的 　　為響應(yīng)國家開展的“第二屆全國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”， 幫助同學(xué)們盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，掌握職業(yè)規(guī)劃的基本知識，明確自己的人生目標(biāo)，以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”，贏在職場起跑線上，成為搶手的職場新人，增強(qiáng)我校畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。 　　三、 活動主題 　　“規(guī)劃自我、服務(wù)社會、贏取未來” 　　四、 主辦單位 　　藝術(shù)學(xué)院秘書處、學(xué)習(xí)部、組織部 　　五、 活動時間 　　XX年3月初——XX年3月底 　　六、 活動流程 　　準(zhǔn)備階段 　　完善并確定活動方案 　　邀請指導(dǎo)老師安排活動培訓(xùn) 　　宣傳階段 　　張貼海報、懸掛條幅等進(jìn)行宣傳動員，并請指導(dǎo)老師開展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座。通過宣傳動員，讓每一位同學(xué)都可以感受到大賽的氛圍。 　　(3)初賽階段 　　1、各班積極選拔并推薦優(yōu)秀作品。 　　2、比賽形式以稿件的評審為主，并輔以現(xiàn)場答辯和觀眾提問。初賽后推薦若干份參賽作品進(jìn)入復(fù)賽。 　　(4)復(fù)賽階段 　　1、時間：(暫定) 　　2、地點：多媒體報告廳(或者在我系的大教室里借臺投影儀) 　　3、復(fù)賽流程： 　　開場：文藝節(jié)目(5分鐘) 　　第一環(huán)節(jié)：主持人介紹評委、來賓、大賽選手。選手分別出場并做自我介紹。2-3分鐘 　　第二環(huán)節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)致辭。(5-10分鐘) 　　第三環(huán)節(jié)：1-5號選手分別出場配合自己所做ppt進(jìn)行個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計演講。 　　第四環(huán)節(jié)：評委問答。 　　第五環(huán)節(jié)：選手互評。 　　第六環(huán)節(jié)：職業(yè)角色情景模擬。 　　第七環(huán)節(jié)：觀眾互動問答。 　　七、活動獎項設(shè)置 　　一等獎：1名 頒發(fā)獎狀 　　二等獎：2名 頒發(fā)獎狀 　　三等獎：3名 頒發(fā)獎狀 　　優(yōu)秀獎：4名 頒發(fā)獎狀 　　八、備注 　　1、所有參賽選手的作品必須是本人原創(chuàng)作品，若發(fā)現(xiàn)有盜用作品的將取消其比賽資格并嚴(yán)肅處理。 　　2、比賽評分標(biāo)準(zhǔn)暫定，但與“第二屆全國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”的評判規(guī)則相符合。 　　3、經(jīng)費預(yù)算：宣傳條幅：60元。 　　4、活動總則：本次活動最終解釋權(quán)為藝術(shù)學(xué)院團(tuán)支部所有。 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書 職業(yè)生涯策劃書4篇 　　一、活動簡介： 　　古語有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。” 面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，大學(xué)生應(yīng)該盡早地進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃好大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、生活、工作，合理的安排大學(xué)四年時間，避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動性，并確定職業(yè)發(fā)展方向和實施策略，使大學(xué)生在大學(xué)期間和以后的人生發(fā)展道路中少走彎路。 　　本次賽事旨在引導(dǎo)大學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使職業(yè)規(guī)劃理念深入人心，激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)動力，進(jìn)而提高我校學(xué)生的就業(yè)競爭力，贏在職場的起跑線上。本次大賽由楚雄師范學(xué)院團(tuán)學(xué)工作部主辦，政管系團(tuán)總支、政管系大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、雁嶺廣播站承辦，將配套舉辦相關(guān)的講座、論壇等系列活動，邀請優(yōu)秀學(xué)生對參賽選手進(jìn)行指導(dǎo)，力圖以我們最大的努力幫助選手規(guī)劃好自己的人生。同時，以此項活動為契機(jī)，形成適合我校就業(yè)指導(dǎo)工作體系和特色，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，推動我校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的進(jìn)一步發(fā)展。 　　二、活動主題 　　激揚青春，放飛藍(lán)色夢想 　　憧憬未來，規(guī)劃職業(yè)人生 　　三、大賽時間：XX年10月17日至11月17日 　　四、大賽流程 　　(1)10月17日，團(tuán)總支成立小組，確定分組情況，明確各組、個人職責(zé)和分工。 　　(2)10月17日至10月25日，賽前宣傳動員。 　　(3)10月25日至11月2日，大賽報名階段。 　　(4)10月22日，開賽 　　(5)10月24日，職業(yè)生涯規(guī)劃大賽指導(dǎo)培訓(xùn)講座。 　　(6)10月26日至27日，提交初賽作品。 　　(6)10月28日至31日，評委評議作品，確定進(jìn)入復(fù)賽的參賽選手。 　　(7)11月1日，公布進(jìn)入復(fù)賽選手名單及有關(guān)選手海報。 　　(8)11月2日至11月6日，回收復(fù)賽作品。 　　(9)11月7日，復(fù)賽現(xiàn)場，評委評議作品，確定進(jìn)入決賽的參賽選手并公布名單。 　　(10)11月11日至11月14日，回收決賽作品。 　　(11)11月17日，決賽晚會、定出名次。 　　五、報名方式 　　? 各系(院)報名：各系院發(fā)放關(guān)于舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的通知，各系(院)報送大賽組委員5名優(yōu)秀選手。 　　? 自由報名：新校區(qū)食堂門口報名點，定期派負(fù)責(zé)小組值班發(fā)放報名表。(見附錄一) 　　六、系列講座 　　1、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽指導(dǎo)培訓(xùn)講座 　　(1)時間：10月24日 　　(2)地點： 明德樓 　　(3)講授內(nèi)容：特邀請有關(guān)專家就職業(yè)生涯規(guī)劃大賽作品攥寫方法以及歷年優(yōu)秀作品點評。 　　(4)活動目的：使參賽選手接受有效而有培訓(xùn)指導(dǎo)，針對自身的優(yōu)勢及不足，及時作出適當(dāng)?shù)卣{(diào)整，對比賽作品進(jìn)行修改及完善，從而從容應(yīng)對決賽。 　　七、比賽流程具體安排 　　1、初賽 　　時間：11月1日 　　第一階段：各系(院)團(tuán)總支，并成立小組收集作品，交予系(院)團(tuán)總支進(jìn)行評選、選出優(yōu)秀作品5個，交予主辦負(fù)責(zé)人。還要把電子稿的形式發(fā)到指定郵箱。 　　第二階段：收集各系(院)優(yōu)秀作品、再評比作品(邀請指導(dǎo)老師與專業(yè)老師共同評審)并決定進(jìn)入復(fù)賽的名單(30人)。 　　2、復(fù)賽 　　時間：11月7日 　　地點;明德樓 　　復(fù)賽方式： 　　階段一、挑選書面作品大賽階段選手30名選手進(jìn)入復(fù)賽。同時進(jìn)行第二輪書面作品大賽階段得分30名選手重新修改和完善自己作品。 　　階段二、30名選手修改作品后提交經(jīng)評委老師評，并且準(zhǔn)備5分鐘以內(nèi)的才藝表演。通過表演給予加分、選出進(jìn)入復(fù)賽取前10名進(jìn)入決賽。 　　3、決賽 　　?時間：待定 　　地點：下禮堂 　　?流程： 　　1、 第一環(huán)節(jié)：ppt展示及其演講。進(jìn)入決賽的10名選手每人進(jìn)行3分鐘左右的ppt展示。 　　第二環(huán)節(jié)：現(xiàn)場問辯。進(jìn)入最終決賽的選手將接受老師的現(xiàn)場提問，每人限時4分鐘。最后評委老師將綜合以上三個環(huán)節(jié)的總成績評出最后的勝者。 　　2、 第三環(huán)節(jié)：情景模擬 　　a、將作品以及評分表發(fā)給評委老師，每五個人發(fā)(收)一次。 　　b、主持人介紹到場老師及情景模擬環(huán)節(jié)評分細(xì)則并宣 　　布比賽開始。 　　c、情景模擬環(huán)節(jié)。①選手簡述所要模擬的場景及身份，工作人員幫助其布置場景，每人不得超過1分鐘。②選手開始情景模擬，每人不得超過4分鐘。③情境模擬結(jié)束，工作人員幫助其收拾場地。計時環(huán)節(jié)，剩余30秒時有一聲鈴音提示，結(jié)束時有兩聲鈴音提示。 　　注：每五個選手為一組、ppt展示和情景模擬交替進(jìn)行、問辨環(huán)節(jié)，每個選手至少提問三個問題。 　　3、頒獎環(huán)節(jié)，待定 　　?獎項設(shè)置： 　　1、決賽分為一、二、三等獎由評委評出并發(fā)給獎金和獎狀。 　　一等獎一名100元 　　二等獎三名每人80元 　　三等獎六名每人50元 　　八、人員安排： 　　賽事指導(dǎo)： 馬文軍老師、李輝老師 、靳勇老師 　　策劃指導(dǎo)：魯國貴老師 　　策劃執(zhí)行：施永鍇 唐繼蘋 　　組 委 會：團(tuán)總支10人、藝術(shù)團(tuán)3人 　　組委會按職能劃分為5個分組，分別為公關(guān)組、 　　財務(wù)組、宣傳組、后勤組、執(zhí)行組。以下為各組職能： 　　策劃組：團(tuán)總支2人 (唐繼蘋、施永鍇) 　　負(fù)責(zé)整個系列活動的策劃和計劃控制、嘉賓邀請及內(nèi)外部協(xié)調(diào)工作。 　　公關(guān)組：團(tuán)總支實踐部和藝術(shù)團(tuán) 　　負(fù)責(zé)活動的贊助事宜和對外聯(lián)系活動相關(guān)的組織。 　　財務(wù)組：團(tuán)總支信息部 　　財務(wù)的制度設(shè)置、預(yù)算及收支情況。 　　宣傳組：團(tuán)總支宣傳部 　　活動宣傳方案的制定和實施。 　　后勤組：團(tuán)總支組織部和素拓督察部 　　比賽場地申請、布置、禮儀和相關(guān)后勤保障。 　　執(zhí)行組：團(tuán)總支策劃部 　　執(zhí)行活動策劃。 　　各分組活動流程安排： 　　★策劃組 　　(1)10月15日，成立活動策劃小組，明確活動內(nèi)容及相關(guān)程序，討論活動策劃并進(jìn)行人員分工。 　　(2)10月15日至17日，對策劃作出整理，相應(yīng)的修改后，定出終稿，以便于公關(guān)組使用。 　　(3)10月18日，擬定通知，于就促會發(fā)舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽通知，同時校就業(yè)工作群上宣傳比賽相關(guān)事宜。 　　(4)10月18日至11月10日，負(fù)責(zé)場地申請及相關(guān)的指導(dǎo)工作，制作大賽指導(dǎo)手冊與宣傳手冊。 　　★公關(guān)組 　　(1)10月4日，召開組內(nèi)會議，討論拉贊助的實施方案并進(jìn)行人員分工。 　　(2)10月5日至8日，小組成員處理贊助事宜。 　　(3)10月18日至24日，協(xié)助策劃組制作指導(dǎo)手冊和宣傳手冊。 　　(4)10月24-30日，靈活機(jī)動。 　　(4)10月17日至11月10日，第二階段，繼續(xù)完成決賽現(xiàn)場贊助事宜。 　　★財務(wù)組 　　(1)10月18日，制定相關(guān)財務(wù)制度。 　　(2)整個活動期間，做好財務(wù)收支記錄及相關(guān)財務(wù)工作 　　★宣傳組 　　(1)10月17日，小組成立，召開會議，明確任務(wù)。 　　(2)10月18日，根據(jù)活動宣傳方案，小組進(jìn)行討論并確定宣傳方式。 　　(3)10月18日至22日，設(shè)計書簽、宣傳冊及海報、橫幅、參賽指南。 　　(4)10月22日，宣傳開始，海報張貼、橫幅懸掛，宣傳手冊發(fā)放。廣播、網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳。 　　(5)10月21日，分發(fā)宣傳單及宣傳冊和大賽紀(jì)念書簽。 　　(6)11月5日，公布初賽晉級結(jié)果與入圍名單。設(shè)計優(yōu)秀作品展示。 　　(7)10月30日，召開小組組內(nèi)會議，進(jìn)行再次分工，成員明確各自職責(zé)。 　　(8)11月3日，跟進(jìn)復(fù)賽選手報道階段，了解選手心路歷程。 　　(9)11月9日，決賽名單公示。 　　(10)11月10日—11月17日，全面報道決賽情況，以及選手交流培訓(xùn)。 　　★后勤組 　　(1)10月7日，召開組內(nèi)會議，了解賽事，明確工作內(nèi)容及進(jìn)行工作的分工。 　　(2)10月18日-20日，負(fù)責(zé)華園大道賽事咨詢報名處的桌椅及有關(guān)資料的搬運工作。 　　(3)10月22日負(fù)責(zé)講座后勤事宜。 　　(4)11月9日及13日，負(fù)責(zé)賽場后勤事宜。 　　★執(zhí)行組 　　(1)9月20日，召開組內(nèi)會議，了解賽事，明確工作內(nèi)容及進(jìn)行工作的分工。 　　(2)10月25日，聯(lián)系相關(guān)歷屆參賽選手，準(zhǔn)備11月2日的講座。 　　(3)10月22日，主要負(fù)責(zé)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計指導(dǎo)講座。 　　(4)10月25日至31日，聯(lián)系老師評委，溝通比賽相關(guān)事宜。 　　(5)11月9日，進(jìn)行復(fù)賽，負(fù)責(zé)復(fù)賽的舉行。 　　(6)11月17日，進(jìn)行決賽，負(fù)責(zé)決賽的舉行。 　　九、宣傳策劃 　　主題：激揚青春，放飛藍(lán)色夢想 　　憧憬未來，規(guī)劃職業(yè)人生 　　前期主題：面向天藍(lán)。勇敢嘗試，放飛夢想紙飛機(jī) 　　中期主題：感受湖藍(lán)。靜默地等候，完善職業(yè)新規(guī)劃 　　后期主題：耀寶石藍(lán)。絢麗地綻放，開創(chuàng)人生新旅程 　　前期宣傳策劃：前期宣傳緊扣藍(lán)色夢想的第一奏曲“天藍(lán)“，天藍(lán)是最淺的藍(lán)色，幾乎不含紅的痕跡。他是“初始”的顏色，也寓意著許多的學(xué)生他們對職業(yè)生涯的規(guī)劃還是接近空白的，是需要他們在自己的天藍(lán)的職業(yè)未來中不斷勾畫藍(lán)圖。因此來激勵他們積極地參加比賽，以科學(xué)態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，贏在職業(yè)的起跑線上，從而更好地規(guī)劃自己的未來人生. 　　(1)紙飛機(jī)—氣球宣傳：用宣傳單折成紙飛機(jī)粘在氣球上，將氣球綁新校區(qū)食堂展板，或進(jìn)行分發(fā)。 　　海報宣傳： 　　a：宣傳海報：以前期主題為核心內(nèi)容，將設(shè)計好的版式和內(nèi)容制作成海報，張貼于全校的學(xué)生宿舍樓的門上。 　　(2)橫幅、豎幅宣傳：位于老校區(qū)和新校區(qū)各掛一條橫幅，進(jìn)行賽前宣傳。 　　(3)傳單宣傳：將設(shè)計好的宣傳單和報名單的形式進(jìn)行發(fā)放，需要印制300張，主要由執(zhí)行小組和宣傳小組負(fù)責(zé)進(jìn)行發(fā)放，分發(fā)到各系(院)班級。 　　(4)媒體宣傳：雁嶺廣播臺、校園論壇、對比賽進(jìn)行介紹和宣傳，開通比賽的郵箱。 　　(5)網(wǎng)絡(luò)宣傳：利用桑梓論壇、易網(wǎng)、校內(nèi)好友宣傳(校內(nèi)投票、選手比賽心得寫校內(nèi)等)、qq群宣傳(班級群、學(xué)院群、社團(tuán)群、部門群)。 　　(7)對外邀請：邀請政管系領(lǐng)導(dǎo)老師，各兄弟院系的團(tuán)總支副書記作為嘉賓。 　　(8)賽后宣傳： 　?、賹Ρ荣愔蝎@得獎項的同學(xué)進(jìn)行宣傳，以及舉行比賽精彩瞬間的圖片展。 　?、谟脵M幅進(jìn)行慶祝職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的圓滿落幕。 　　★ 預(yù)期效果：讓楚雄師范學(xué)院的學(xué)生了解什么是職業(yè)生涯規(guī)劃、怎么進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，更加從容應(yīng)對未來就業(yè)與人生。(大學(xué)生主題演講比賽策劃書) 　　評委老師意見： 　　楚雄師范學(xué)院首屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽組委會制 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃知識講座策劃書范文 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽方案 “大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”活動策劃書 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動方案 職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃 最新大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃知識講座策劃書 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動策劃方案