七年級道德與法治上冊第三單元師長情誼第七課親情之愛第2框愛在家人間課件新人教版 (2).ppt

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,,,,02,PARTONE,愛在家人間,第七課親情之愛,探究與分享,體味親情,1割舍不斷地情感每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷額情感。這份情感，或是因為他們給了我們生命，或是因為他們?yōu)槲覀兊纳畈賱?，或是因為他們分享了我們的喜悅、分擔了我們的憂傷，或是因為他們是我們生命中重要的影響者，或是因為他們是我們成長的陪伴者和見證者……這種情感是家庭中的親情之愛。,探究與分享,找一位你認為重要的家人，嘗試和他一起完成左邊任務。1看看雙方對彼此的了解是否有差異。如果有，這說明了什么？2問問家人這樣做的原因。知道原因后，你的想法有變化嗎？3分別統(tǒng)計彼此關心對方事情的數(shù)據(jù)，從數(shù)據(jù)對比中你發(fā)現(xiàn)了什么問題？,體味親情,2不論什么情況，親情仍陪伴左右1）每個家庭的親情表現(xiàn)不同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內(nèi)斂深沉，有的自然隨和……有時我們可能因為它的平常而忽略它，有時我們似乎感受不到自己渴望的親情，甚至因此否認親情的存在。2）現(xiàn)實生活中，由于親人的離開、新成員的出現(xiàn)，我們的家庭結構也會因之改變。但是，只要我們用心感悟就會發(fā)現(xiàn)，家中的親情仍在，盡管它的表現(xiàn)形式可能會發(fā)生變化。,探究與分享,1類似的“碰撞”，在你的生活中有嗎？請選擇兩三件，記錄下來。2想起這些，你心里的感受是怎樣的？,愛的碰撞,1與父母發(fā)生碰撞的表現(xiàn)1）進入初中的我們意識到自己長大了，和家人的關系也發(fā)生了微妙的變化。一方面，我們希望父母像成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活；另一方面，面對父母的信任和放手，有時我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關注和呵護。2）我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權威與經(jīng)驗，親子之間的碰撞增多了，有時伴隨著甜蜜，有時出現(xiàn)緊張，甚至發(fā)生沖突。這是我們成長中難以回避的問題。,探究與分享,結合下面的情境，填寫內(nèi)容。1放學回到家，父母常說的一句話：2告訴父母自己受到表揚時，父母通常會說：3說起和好朋友發(fā)生矛盾時，父母通常的態(tài)度和語言：4感冒發(fā)燒時，父母一般會這么說：5考試“考砸”了，父母一般會這么說：6周末想和同學去看電影，父母的態(tài)度：,愛的碰撞,2產(chǎn)生碰撞的原因、影響和化解方法作為兩代人，由于我們與父母在心智、學識、經(jīng)歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免。如果處理不好，親子沖突就會傷害雙方的感情，影響家庭的和睦。有效地化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力。,探究與分享,溝通傳遞愛,我們與父母之間的交往平凡又瑣碎，日常生活中的一件件小事構成了我們與父母之間最普通的“聯(lián)結”。正因為與父母的相處太平常，我們可能很少認真感受和體會與父母相處的那些瞬間。,愛是需要呵護的?；訙贤ǖ募记珊蛻獙_突的智慧，是親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決。如果與父母發(fā)生沖突，我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關系的做法。,溝通傳遞愛,作為子女，我們無法選擇父母的相貌、性格、貧富，也無法選擇父母對待我們的態(tài)度和教育我們的方式，但是我們可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛。我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達我們的愛。,拓展空間,鞏固與練習,1同學們正在“愛在家人間”的網(wǎng)上學習討論，同學們紛紛發(fā)言，表達自己的看法。以下觀點中，你認同的是（C）（1）每個家庭的親情表現(xiàn)都是不同的（2）現(xiàn)實生活中，我們的家庭結構發(fā)生改變之后，家中的親情就不在了（3）家庭中存在的親情之愛，都是因為他們?yōu)槲覀兊纳畈賱冢?）感受不到自己渴望的親情，并不說明親情已經(jīng)消失A（1）（2）B（2）（3）C（1）（4）D（3）（4）,課后練習,2早上洗漱后，媽媽叮囑我要吃飽；出門前叮囑我要加件衣服；騎車前，叮囑我要注意安全；我有些不耐煩地對媽媽說,媽媽，你真嘮叨。以下對媽媽的“嘮叨”的認識中，你認為正確的是（B）（1）這屬于母子之間愛的碰撞（2）這種親子沖突，是難以回避的（3）對媽媽的“嘮叨”一概左耳進，右耳出（4）我們要在媽媽的“嘮叨”中體會媽媽的心情、期望和用意A（1）（2）（3）B（1）（2）（4）C（1）（3）（4）D（2）（3）（4）,課后小結,愛在家人間,,體味親情,愛的碰撞,1、割舍不斷的情感2、不論什么情況，親情仍陪伴左右,1與父母發(fā)生碰撞的表現(xiàn)2產(chǎn)生碰撞的原因、影響和化解方法,,,溝通傳遞愛,