青海省2019年語文五年級下冊7 猴王出世練習(xí)卷C卷

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青海省2019年語文五年級下冊7 猴王出世練習(xí)卷C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、填空題 1 . 根據(jù)意思寫詞語，再選用其中一個造句。 (1)人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。（ ） (2)嚴(yán)肅穩(wěn)重。不隨便，不輕浮。（ ） (3)（對名利等）超脫，不追逐。（ ） (4)逐漸地破壞或腐蝕。（ ） (5)剛強、堅毅。（ ） (6)佛教指對某事物堅持不放，不能超脫。后泛指堅持某一信念而不肯改變。 （ ） (7)有突出的成績和效果。（ ） (8)很大的名聲。（ ） 造句： 2 . 比較組詞。 爆（________）瞻（________）詳（________）斬（________） 暴（________）檐（________）祥（________）嶄（________） 3 . 讀句子，寫出句子刻畫的人物特點。 1．周瑜說：“是他自己說的，我可沒逼他。我得吩咐軍匠們，叫他們故意遲延，造箭用的材料，不給他準(zhǔn)備齊全。到時候造不成，定他的罪，他就沒話可說了。你去探聽探聽，看他怎么打算，回來報告我?！? ___________________________________ 2．石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而無信，不知其可?！銈儾耪f有本事進得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王。我如今進來又出去，出去又進來，尋了這一個洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，何不拜我為王？” ___________________________________ 二、現(xiàn)代文閱讀 讀下面一段話，完成練習(xí)。 眾猴聽得，個個歡喜。都道：“你還先走，帶我們進去，進去！”石猴卻又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都隨我進來！進來！”那些猴有膽大的，都跳進去了；膽小的，一個個伸頭縮頸，抓耳撓腮，大聲叫喊，纏一會，也都進去了。跳過橋頭，一個個搶盆奪碗，占灶爭床，搬過來，移過去，正是猴性頑劣，再無一個寧時，只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而無信，不知其可’。你們才說有本事進得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王。我如今進來又出去，出去又進來，尋了這一個洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，何不拜我為王？”眾猴聽說，即拱伏無違。一個個序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”。自此，石猴高登王位，將“石”字隱了，遂稱美猴王。 4 . 從畫橫線的句子你了解到什么？感受到什么？ _______________________________________________________________________ 5 . 畫曲線的句子是對石猴語言的描寫。通過語言來寫人物性格，是這篇文章的特點之一，從石猴的語言中可以看出石猴的什么特點？ _______________________________________________________________________ 6 . 聯(lián)系課文內(nèi)容，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗說說“人而無信，不知其可”的意思。聯(lián)系課文內(nèi)容，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗說說讀這句話的體會。 __________________________________________________________________ 7 . 這石猴因穿越水簾洞的壯舉贏得群猴的敬仰、崇拜，最終被擁戴為王。發(fā)揮想象說說當(dāng)時的情景。 _____________________________________________________________________ 8 . 下面是關(guān)于這段話意思的表述，你認(rèn)為正確的是（________）。 （1）石猴帶領(lǐng)眾猴進水簾洞。 （2）石猴帶領(lǐng)眾猴進水簾洞被封美猴王。 （3）眾猴搶盆奪碗，占灶爭床，弄得力倦神疲。 三、連線題 9 . 把歇后語的前后兩句連起來吧！ 紙里包火無關(guān)痛癢 紙船出海瞞不住 紙上畫刀輕而易舉 紙糊的拳頭經(jīng)不起風(fēng)浪前 第 3 頁 共 3 頁