九年義務教育初中化學.ppt

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九年義務教育初中化學,氧氣的制法,制作人：王誠忠單位：老山頭中學,教學目標：,1、了解分解反應，催化劑的概2、知道實驗室可用分解過氧化氫溶液或加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，了解氧氣的實驗室制法及原理3、知道工業(yè)上大量制取氧氣的方法,教學重點：,1、實驗室制氧氣的方法2、催化劑的概念,1、氧氣的物理性質。2、將下列物質在氧氣中燃燒的現(xiàn)象用線連起來。硫在氧氣中燃燒冒白煙細鐵絲在氧氣中燃燒藍紫色火焰紅磷在氧氣中燃燒火星四射,,,,復習提問：,無色無味的氣體，標況下密度1.429g/L，不易溶于水，熔點－218℃沸點－183℃。,1、反應原理：(1）高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（2）氯酸鉀氯化鉀+氧氣,一、氧氣的實驗室制法,,二氧化錳,加熱,加熱,,（紫黑色固體）,（白色固體）,（黑色固體）,A__________B_________C__________D_________E___________F_________,試管,鐵架臺,灑精燈,導管,集氣瓶,水槽,二、實驗室制氧的過程,1.儀器名稱:,,制取裝置,收集裝置,,三、氧氣的工業(yè)制法,分離液態(tài)空氣法,,液態(tài)空氣,,,,空氣,加壓降溫,－196℃蒸發(fā)分離,,,氮氣,,,液態(tài)氧,－183℃蒸發(fā)分離,,氧氣,因為沒有生成其它物質，所以，這個變化是物理變化,2、催化劑和催化作用,催化劑在化學反應里能改變其它物質的反應速率，而本身的質量和化學性質在化學反應前后都沒有改變的物質叫做催化劑（觸媒）催化作用催化劑在化學反應中所起的作用叫催化作用。,收集方法,,,,,排水集氣法,向上排空氣法,檢驗方法,,帶火星的木條復燃,3、氧氣的收集和檢驗,本節(jié)課小結,1.實驗室制取氧氣的藥品、原理、儀器裝置、收集方法、驗滿、操作步驟及注意事項。2.催化劑、催化作用。3.氧氣的工業(yè)制法。,1．工業(yè)上制取大量氧氣的方法是（）（A）加熱氯酸鉀（B）加熱高錳酸鉀（C）分離液態(tài)空氣（D）加熱二氧化錳2．催化劑在化學反應中所起的作用是（）（A）加快化學反應速率（B）使生成物質量增加（C）改變化學反應速率（D）減慢化學反應速率3．實驗室用加熱氯酸鉀或高錳酸鉀的方法制取氧氣，其共同點是（）（A）都是給固態(tài)物質加熱（B）都使用二氧化錳催化劑（C）都發(fā)生了分解反應（D）都生成了兩種物質,C,C,AC,練習題,4．寫出下列反應的文字表達式：（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣（2）加熱高錳酸鉀制氧氣5、說出實驗室制取并用排水法收集氧氣的操作步驟。,,,,二氧化錳,加熱,加熱,氯酸鉀氯化鉀+氧氣高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,1檢查裝置氣密性；2加入藥品；3固定試管；4加熱；5收集氧氣；6取出導氣管；7熄滅酒精燈,再見,設計制作：王誠忠,老山頭中學初四年組2004.7,在此，感謝所有幫助和指導我的老師！,,