人教部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步訓(xùn)練：第7課《列夫·托爾斯泰》

《人教部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步訓(xùn)練：第7課《列夫·托爾斯泰》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步訓(xùn)練：第7課《列夫·托爾斯泰》（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步訓(xùn)練：第7課《列夫托爾斯泰》 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。 一、選擇題 1 . 下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A．能否徹底治理環(huán)境污染，留住碧水藍(lán)天，關(guān)鍵在于有關(guān)部門嚴(yán)格執(zhí)法。 B．針對(duì)各種交通亂象，濱州警方將全面整治并排查道路交通設(shè)施安全隱患。 C．在優(yōu)秀文學(xué)作品的影響下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己少了一份庸俗，多了一份雅致。 D．針對(duì)“十一”黃金周期間人們紛紛外出旅游的現(xiàn)狀，我們要積極倡導(dǎo)文明出行、安全出行，切忌不可擁堵。 2 . 下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A．迪士尼 3D動(dòng)畫片《尋夢(mèng)環(huán)游記》，憑借扎實(shí)的制作和動(dòng)人的故事，給眾人送來了一碗來自“亡靈世界”的心靈雞湯，觀后使人深感開卷有益。 B．這里展出的書法作品，大多勾聯(lián)著一段歷史記憶。盡管只是尋章摘句式的作品片斷，但也滲透著書寫者對(duì)文學(xué)的認(rèn)知和理解，體現(xiàn)著個(gè)人文學(xué)史的立場(chǎng)。 C．隨著CBA比賽的進(jìn)程，隊(duì)員們的身體對(duì)抗甚至犯規(guī)都不可避免。運(yùn)動(dòng)員和教練員要將更多精力放在比賽本身，切勿因?yàn)樽约旱牟焕潇o而因小失大。 D．十九大報(bào)告對(duì)推進(jìn)新時(shí)代對(duì)臺(tái)工作做了深入闡述，“一個(gè)中國(guó)”原則是兩岸關(guān)系的政治基礎(chǔ)，也是破解當(dāng)前兩岸政治關(guān)系僵局的不二法門。 二、字詞書寫 3 . 讀下面的句子，給加點(diǎn)的字注音，依據(jù)拼音寫漢字，用“——”劃出錯(cuò)別字，并改正： ①迎接風(fēng)雪zi（_______）途的寒冬 ②未復(fù)有與（_________）其奇者 ③可愛者甚蕃（_______） ④燕子piān（_________）然歸來 ⑤重巒疊障 ⑥不可明狀 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀《偉大的悲劇》的節(jié)選文字，完成下面小題。 沒過多久，他們發(fā)現(xiàn)雪地上插著一根滑雪桿，上面綁著一面黑旗，周圍是他人扎過營(yíng)地的殘跡——滑雪板的痕跡和許多狗的足跡。在這嚴(yán)酷的事實(shí)面前也就不必再懷疑：阿蒙森在這里扎過營(yíng)地了。千萬年來人跡未至，或者說，太古以來從未被世人瞧見過的地球的南極點(diǎn)竟在極短的時(shí)間之內(nèi)——即一個(gè)月內(nèi)兩次被人發(fā)現(xiàn)，這是人類歷史上聞所未聞、最不可思議的事。而他們恰恰是第二批到達(dá)的人，他們僅僅遲到了一個(gè)月。雖然昔日逝去的光陰數(shù)以幾百萬個(gè)月計(jì)，但現(xiàn)在遲到的這一個(gè)月，卻顯得太晚太晚了——對(duì)人類來說，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是。一切努力成了徒勞，歷盡千辛萬苦顯得十分可笑，幾星期、幾個(gè)月、幾年的希望簡(jiǎn)直可以說是癲狂?！皻v盡千辛萬苦，無盡的痛苦煩惱，風(fēng)餐露宿——這一切究竟為了什么?還不是為了這些夢(mèng)想，可現(xiàn)在這些夢(mèng)想全完了?！薄箍铺卦谒娜沼浿羞@樣寫道。淚水從他們的眼睛里奪眶而出。盡管精疲力竭，這天晚上他們還是夜不成眠。他們像被判了刑似的失去希望，悶悶不樂地繼續(xù)走著那一段到極點(diǎn)去的最后路程，而他們?cè)认氲氖牵簹g呼著沖向那里。他們誰(shuí)也不想安慰別人，只是默默地拖著自己的腳步往前走。1月18日，斯科特海軍上校和他的四名伙伴到達(dá)極點(diǎn)。由于他已不再是第一個(gè)到達(dá)這里的人，所以這里的一切并沒有使他覺得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看這塊傷心的地方?！斑@里看不到任何東西，和前幾天令人毛骨悚然的單調(diào)沒有任何區(qū)別。”——這就是羅伯特福爾肯斯科特關(guān)于極點(diǎn)的全部描寫。他們?cè)谀抢锇l(fā)現(xiàn)的唯一不尋常的東西，不是由自然界造成的，而是由角逐的對(duì)手造成的，那就是飄揚(yáng)著挪威國(guó)旗的阿蒙森的帳篷。挪威國(guó)旗耀武揚(yáng)威、揚(yáng)揚(yáng)得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。它的占領(lǐng)者還在這里留下一封信，等待著這個(gè)不相識(shí)的第二名的到來，他相信這第二名一定會(huì)隨他之后到達(dá)這里，所以他請(qǐng)他把那封信帶給挪威的哈康國(guó)王。斯科特接受了這項(xiàng)任務(wù)，他要忠實(shí)地去履行這一最冷酷無情的職責(zé)：在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jī)做證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。 4 . 下面對(duì)選文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是 A．斯科特探險(xiǎn)隊(duì)第二個(gè)到達(dá)了南極點(diǎn)，但這并不影響他們成為英國(guó)人民心中的英雄。 B．他們?cè)谀抢锇l(fā)現(xiàn)的“唯一不尋常的東西”是“飄揚(yáng)著挪威國(guó)旗的阿蒙森的帳篷”。 C．阿蒙森在南極點(diǎn)留下帳篷、國(guó)旗和信件，并要求斯科特為挪威探險(xiǎn)隊(duì)到達(dá)南極點(diǎn)做證。 D．斯科特并未接受為挪威探險(xiǎn)隊(duì)做證的任務(wù)，因?yàn)閷?duì)他來講這是冷酷無情的職責(zé)。 5 . 對(duì)文中畫線句“挪威國(guó)旗耀武揚(yáng)威、揚(yáng)揚(yáng)得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響”理解，正確的一項(xiàng)是 A．用對(duì)比的修辭方法，生動(dòng)地再現(xiàn)了挪威國(guó)旗在南極點(diǎn)上空飄揚(yáng)的情景。 B．用擬人的修辭方法，烘托斯科特等人知道別人先到達(dá)南極點(diǎn)時(shí)沮喪、絕望的心情。 C．用對(duì)比的修辭方法，烘托斯科特等人知道別人先到達(dá)南極點(diǎn)時(shí)沮喪、絕望的心情。 D．用擬人的修辭方法，生動(dòng)地再現(xiàn)了挪威國(guó)旗在南極點(diǎn)上空飄揚(yáng)的情景。 6 . 對(duì)選文結(jié)尾加點(diǎn)部分“這一事業(yè)”的理解，正確的一項(xiàng)是 A．“這一事業(yè)”指的是成為世界上曾經(jīng)到達(dá)過南極點(diǎn)的人。 B．“這一事業(yè)”指的是成為世界上第一批到達(dá)南極點(diǎn)的人。 C．“這一事業(yè)”指的是把阿蒙森留下的信帶給挪威的哈康國(guó)王。 D．“這一事業(yè)”指的是在世界面前為別人完成的業(yè)績(jī)做證。 （題文）底層情話 從維熙 ①那是今年年初，我收到一個(gè)寄自江西農(nóng)村的快遞郵包。我十分驚愕，因?yàn)榻鳑]有我的親友，打開包裹一看，是一塊腌肘子。查看快遞單，寄件人叫吳成豐。就在同一天，我去值班室取報(bào)紙的時(shí)候，值班人員又遞給我一個(gè)包裹，說是一個(gè)湖南女孩送來的，上樓找我見我不在，便把包裹放在這兒了。我打開一看，是兩條湖南產(chǎn)的魚干。 　　 ②這兩件意外的事兒，給我的生活增添了不少的快意。之所以如此，因?yàn)檫@是來自遙遠(yuǎn)南方的情意，贈(zèng)物人都是年輕的打工族。 　　 ③給我送咸魚干的女孩，是我們樓下餐館的服務(wù)員，想必是她春節(jié)回鄉(xiāng)探親歸來，給我?guī)Я思亦l(xiāng)特產(chǎn)。平日，我常到這個(gè)小小餐館獨(dú)飲，隨手帶去的報(bào)紙和刊物，便順手送給她。她是湖南岳陽(yáng)地區(qū)的高中生，為謀生到北京來打工，生活之艱辛可想而知，我想，給她一些報(bào)刊能讓她與文化相伴，聊以充實(shí)枯燥而單調(diào)的生活。 　　 ④而今，我想她送來的家鄉(xiāng)特產(chǎn)，可能是對(duì)我的一種答謝吧。 　　 ⑤通過郵政快遞送來豬肘子的打工者吳成豐在郵件附言中說，年底家里殺了一口肥豬，便郵來剛剛腌好的豬肘，讓我嘗嘗鮮。我想，農(nóng)村生活相當(dāng)清苦，殺上一頭豬過年，我怎么能接受這沉甸甸的饋贈(zèng)呢。但是東西已經(jīng)郵來了，退回去，無疑會(huì)傷害他的心，不退回去，那豬肘子讓我和妻子如何下咽?妻子想出了一個(gè)辦法，按快遞單上的地址給他家寄去200元錢，但是令人意想不到的是，沒過上幾天，那200元錢又被寄了回來，吳成豐在匯款附言里寫上了這樣的話：“老師，你們關(guān)心過我的冷暖，給過我精神上的火光，我家雖然很窮，但不能花你們的錢。”我和妻子都愣住了。 　　 ⑥吳成豐是裝修隊(duì)里的一個(gè)油漆工，我和他的相識(shí)，緣起于去年冬天他為我粉刷書房。那是一個(gè)北風(fēng)呼號(hào)的日子，室外溫度已然降到了零下10度，妻子看見小吳只穿著一件單衫，凍得直流清鼻涕，便把我的一件羊毛背心送給了他，讓他立刻穿在身上。這個(gè)小吳當(dāng)時(shí)挺惹我生氣的，他說他不冷，死活不肯收下這件暖身之物，直到我發(fā)了脾氣。我覺得這個(gè)小青年的自尊心強(qiáng)得有點(diǎn)出格，內(nèi)心深處似乎對(duì)社會(huì)有某種仇視。于是，我主動(dòng)找他聊天，他對(duì)我傾吐的話，讓我對(duì)打工族生活之艱辛，有了更為深刻的了解。最最讓我想象不到的是，他還是個(gè)文學(xué)迷——他給我?guī)砹怂麑懙膬杀竞窈竦碾s記，其中有對(duì)當(dāng)今詩(shī)詞的針砭，有對(duì)為富不仁者的嘲諷，有對(duì)童年生活的回憶…… ⑦我與他聊寫作，談人生。有一天，我特意到民工們同住的屋子里去看望他，并給他帶去一些稿紙和幾本書籍。書籍中有我初涉文學(xué)時(shí)的感悟《文學(xué)的夢(mèng)》，有剛出版不久的長(zhǎng)篇小說《龜碑》。在《文學(xué)的夢(mèng)》的扉頁(yè)上，我特意把英國(guó)作家薩克雷在小說《名利場(chǎng)》中的經(jīng)典之句送給了他：“生活好比一面鏡子/你對(duì)它哭/它也對(duì)你哭/你對(duì)它笑/它也對(duì)你笑?！蔽艺f：“這幾句人生格言曾給過我生活的勇氣，現(xiàn)在我轉(zhuǎn)贈(zèng)給你?！庇浀眯亲x了這幾句話后，立刻對(duì)我說：“這對(duì)我太重要了，謝謝你，從老師!” ⑧我曾問過自己：那么多從農(nóng)村進(jìn)入城市的打工者，你行善行得過來嗎?這顯然不現(xiàn)實(shí)，然而我的信條是，只要讓我碰上了，就不能視而不見，要盡可能地給他們一些溫暖。 ⑨仔細(xì)推敲起來，這似乎是一種精神上的本能，不僅與我出生在農(nóng)村有關(guān)，更與我后來經(jīng)歷過的二十年的底層生活有著千絲萬縷的關(guān)聯(lián)。如果今天的我突然變成只會(huì)向上看天，而不會(huì)向下看地的“勢(shì)利眼”，那就是精神的解體和靈魂的墮落! ⑩如今這樣一群看似最不光鮮、微不足道的一群人，也有著他們的喜怒哀樂，有著他們細(xì)膩美好的情感 ，他們的內(nèi)心充滿著愛，這讓我更覺得快慰。 ?但愿城市中的文化人也能“向下看”，更多地關(guān)注這些打工族的生存狀態(tài)。 （注）從維熙，當(dāng)代作家，曾任小學(xué)教師，報(bào)社記者。1956年開始專業(yè)創(chuàng)作。 7 . （小題1）閱讀全文，第②段“我”感到很快意，其原因是：__________________ 8 . （小題2）從記敘順序看，第③段屬于________，其作用是___________________ 9 . （小題3）細(xì)讀第⑥、⑦段，第⑤段中“你們關(guān)心過我的冷暖”的具體表現(xiàn)是：______________ “給過我精神上的火光”具體作用表現(xiàn)在：_________________ 10 . （小題4）談?wù)勀銓?duì)第⑨段畫線句的理解。 閱讀下面文字，完成下列小題 前有大水，不可逾越；后有追兵，幾萬之眾。像我這樣十多年的老兵遇了這種險(xiǎn)境，也不免有些驚慌失措。 毛澤東臉色陰沉，卻依然鎮(zhèn)定，他伸出兩根指頭，輕輕夾一夾：“給我拿支煙來。” 聲音不大，卻像雷聲一樣從整個(gè)隊(duì)伍隆隆滾過：“煙，快找煙，德勝同志要抽煙！” “德勝同志要抽煙！” “煙！”“煙！”“煙！”…… 轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北期間，毛澤東使用化名李德勝。他因?yàn)橛胁?，戒了一段時(shí)間的煙。衛(wèi)士們不曾準(zhǔn)備，連日大雨，從人像從水里撈出來一樣，去哪兒找煙？ 毛澤東在一塊大青石上坐下，兩根指頭依然伸在肩旁沉思著。煙始終不曾插入他的指間，他忽然瞪起眼吼：“煙呢？拿煙來！” 德勝同志發(fā)脾氣了！隊(duì)伍上下人人在身上緊急搜索。這時(shí)，隊(duì)尾一陣喧嘩，毛澤東的馬夫老侯同志被大家眾星捧月一樣簇?fù)磉^來。謝天謝地，他用黃油布保護(hù)了煙和火柴，關(guān)鍵時(shí)立了大功！ 周恩來指揮衛(wèi)士們打開背包，用一條薄棉被遮護(hù)在毛澤東頭上。他親自抓了被子一角，并且用身體擋住斜吹來的風(fēng)雨。 毛澤東凝思著吸燃了香煙。吸得好深啊，眼睜睜看著火頭往上燃。他屏住了呼吸。于是，中央縱隊(duì)幾百人都屏住了呼吸，眼睛一眨不眨地盯緊那支青煙裊裊的香煙，仿佛所有人的命運(yùn)，甚至整個(gè)中國(guó)革命的前途和命運(yùn)都系于那支香煙之上。 槍炮聲激烈，浪濤聲震耳，毛澤東似乎全然不覺。眉宇間出現(xiàn)一道深深的豎紋，片刻，一股煙霧從鼻孔和齒縫間溢出。才溢出一半，又被他猛烈地吸回，嘴里發(fā)出了煙氣從齒縫間吸入的咝咝聲。 好像只是眨眼的工夫，又像經(jīng)歷了一個(gè)世紀(jì)那么久。毛澤東手中的煙變成夾不住的煙蒂。他驀地立起身，將煙蒂奮力摜于地下，氣壯山河地一聲吼：“不過黃河！” 毛澤東順著黃河岔向前走去，走得不慌不忙，四平八穩(wěn)。衛(wèi)士們搶上前，被他怒聲喝退。他一個(gè)人走在最前面。走在幾萬追兵的槍口前，身后跟了中央機(jī)關(guān)的幾百人。不要說敵人亂槍齊射，就是一槍一彈，在這么對(duì)面相望的情況下也會(huì)造成震撼歷史的巨大后果。但是，奇跡發(fā)生了。幾萬敵兵忽然槍炮齊停，仿佛整個(gè)世界都驚呆了，變啞了。就那么看著毛澤東大搖大擺地從面前走過，走出幾百米，走過一個(gè)小土崗，漸漸消失了…… （節(jié)選自權(quán)延赤《走下神壇的毛澤東》） 11 . 選文開頭段落中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“這種險(xiǎn)境”指的是什么？最后-段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“震撼歷史的巨大后果”“奇跡”分別指什么？ 12 . 為什么“毛澤東的馬夫老侯同志被大家眾星捧月一樣簇?fù)磉^來。”？ 13 . “槍炮聲激烈，浪濤聲震耳”毛澤東為什么“似乎全然不覺”？ 14 . 毛澤東決定“不過黃河！”“毛澤東順著黃河岔向前走……身后跟了中央機(jī)關(guān)的幾百人。”這些句子運(yùn)用了什么描寫？表現(xiàn)了毛澤東怎樣的性格特征？ 四、語(yǔ)言表達(dá) 15 . 根據(jù)你的觀察和對(duì)生活的感悟，仿照下面加點(diǎn)的句子再寫一個(gè)句子。 大自然能給我們?cè)S多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；大地能載萬物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽；__________________，____________________。 16 . 請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語(yǔ)中，選出一個(gè)最符合語(yǔ)境的寫在橫線上。 (1)讓“你陪我長(zhǎng)大、我陪你變老”的家風(fēng)(傳送傳承傳遞)不竭，讓重視家庭、重視家風(fēng)成為現(xiàn)代社會(huì)文明風(fēng)尚的標(biāo)配，千家萬戶定會(huì)更加和美幸福，國(guó)家和民族定會(huì)更加和諧安定。 (2)“西安年 最中國(guó)”的盛大文化活動(dòng)，吸引數(shù)以億計(jì)的游人(熙來攘往紛至沓來絡(luò)繹不絕)，匯聚在這座文化名城，品嘗風(fēng)味獨(dú)特的小吃，觀賞流光溢彩的花燈，感受濃濃的中國(guó)年味。 五、名著閱讀 讀文學(xué)常識(shí)和名著閱讀。 17 . 《愛蓮說》的作者是北宋哲學(xué)家。 18 . 在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的長(zhǎng)廊中，現(xiàn)當(dāng)代作家孫犁的小說被稱為“詩(shī)體小說”，如塑造了一個(gè)抗日老英雄的《》（填作品名）。 19 . 閱讀《水滸傳》中的片段，回答后面的問題。 說時(shí)遲，那時(shí)快，薛霸的棍恰舉起來，只見松樹背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外。跳出一個(gè)胖大和尚來，喝道：“灑家在林子里聽你多時(shí)！”兩個(gè)公人看那和尚時(shí)，穿一領(lǐng)皂布直裰，挎一口戒刀，提起禪杖，輪起來打兩個(gè)公人。林沖方才閃開眼看時(shí)，認(rèn)得是魯智深。林沖連忙叫道：“師兄，不可下手！我有話說?！敝巧盥牭茫兆《U杖。兩個(gè)公人呆了半晌，動(dòng)彈不得。 ①這是小說中的哪個(gè)故事情節(jié)？請(qǐng)?jiān)?5內(nèi)字概括這個(gè)片段的主要內(nèi)容。 ②網(wǎng)友說魯智深是小說中很有“義氣”的人物，你贊同這種評(píng)價(jià)嗎？結(jié)合本情節(jié)和你閱讀的其它情節(jié)闡述你的理由。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 二、字詞書寫 1、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 3、 四、語(yǔ)言表達(dá) 1、 2、 五、名著閱讀 1、