文學(xué)理論教程

1、文學(xué)作品的文本層次和文學(xué)形象的理想形態(tài) 第十章 第一節(jié)文學(xué)作品的文本層次 文本 text 由作者寫成而有待于閱讀的單個(gè)文學(xué)作品本身文本具有由表及里的多層次審美結(jié)構(gòu) 書不盡言 言不盡意 圣人立象以盡意 周易 系辭 夫象者 出意者也 言者 明象者也 盡意莫若象 盡象莫若言 言生于象 故可尋言以觀象 象生于意 故可尋象以觀意 意以象盡 象以言著 王弼 周易略例 文學(xué)作品的文本層次問題 文學(xué)作品的文本層。

2、文 學(xué)論試題庫 一 選擇題 1 審美意象的基本特征 ABCD A 哲理性 B 荒誕性 C 象征性 D 抽象思維直接參與 2 抒情偏于表現(xiàn)作者主觀世界 是用 話語的 CD A 抒情動(dòng)作 B 抒情內(nèi)容 C 聲音組織 D 畫面組織 3 抒情反映現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí)生活方式的特殊性 BCD A 象征性 B 主觀性 C 評(píng)價(jià)性 D 精神方面 4 抒情話語的突出功能是 A A 表現(xiàn)功能 B 通訊功能 C 意義功能 D 形。

3、1 文學(xué)理論教程 a 試題 及 答案 二 填空題 20 分 每小題 1 分 1 依據(jù)沖突性質(zhì) 戲劇可分為 悲劇 喜劇 正劇 2 依據(jù)表現(xiàn)形式 詩歌可分為 格律詩 自由詩 散文詩 3 抒情作品的三個(gè)結(jié)構(gòu)要素是 聲音 畫面 情感經(jīng)驗(yàn) 4 構(gòu)成文學(xué)敘事的三方面涵義是 4 敘述內(nèi)容 敘述話語 敘述動(dòng)作 5 英加登的 文本五層面 說是指 5 聲音 意義 世界 觀點(diǎn) 形而上 6 亞里士多德提出的悲劇六因是指形。

4、童慶炳文學(xué)理論教程修訂二版課后練習(xí)參考答案（僅供參考）第八章 文學(xué)創(chuàng)造的價(jià)值追求概念1藝術(shù)真實(shí)：文學(xué)創(chuàng)造的價(jià)值追求之一。是作家在假定性情境中，以主觀感知與詩藝性創(chuàng)造，達(dá)到對(duì)社會(huì)生活內(nèi)蘊(yùn)即本質(zhì)的把握，體現(xiàn)著作家的認(rèn)識(shí)和感悟。（藝術(shù)真實(shí)就是生活與人的本質(zhì)的真實(shí)）2情感評(píng)價(jià)：文學(xué)創(chuàng)造的價(jià)值追求之一。就是作家表明對(duì)筆下對(duì)象的情感態(tài)度。其基本要求是高尚的品格與一定的功利取向。

5、文學(xué)理論教程 童慶炳要點(diǎn) 第一編 導(dǎo)論 第一章 文學(xué)理論的性質(zhì)和形態(tài) 1 研究文學(xué)及其規(guī)律的學(xué)科統(tǒng)稱為文藝學(xué) 本從俄文翻譯而來 其正確名稱為文學(xué)學(xué) 后傳為文藝學(xué) 2 文學(xué)理論的性質(zhì) 學(xué)科歸屬 文藝學(xué)的三個(gè)分支之一 文學(xué)理論 文學(xué)批評(píng) 文學(xué)史 對(duì)象 世界 作品 作家 讀者 艾布拉姆斯 鏡與燈 浪漫主義文論及批評(píng)傳統(tǒng) 任務(wù) 文學(xué)活動(dòng)發(fā)展論 文學(xué)活動(dòng)本質(zhì)論 文學(xué)創(chuàng)作論 作品構(gòu)成論 文學(xué)接受論 文學(xué)活動(dòng)。

6、文學(xué)理論教程基本概念，習(xí)題答案。第一章基本概念1、文藝學(xué)：研究文學(xué)及其規(guī)律的學(xué)科。它以文學(xué)為對(duì)象，以揭示文學(xué)基本規(guī)律，介紹相關(guān)知識(shí)為目的的學(xué)科，包括三個(gè)分支，即文學(xué)理論、文學(xué)批評(píng)和文學(xué)史。 文學(xué)理論：以文學(xué)原理、范疇、價(jià)值判斷為研究對(duì)象； 文學(xué)批評(píng)：以作家、作品、文學(xué)思想的評(píng)論為研究對(duì)象； 文學(xué)發(fā)展是史：以文學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展、衍變及創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)為研究對(duì)象。2。

7、文學(xué)理論教程習(xí)題答案第一章基本概念1、文藝學(xué)：研究文學(xué)及其規(guī)律的學(xué)科。它以文學(xué)為對(duì)象，以揭示文學(xué)基本規(guī)律，介紹相關(guān)知識(shí)為目的的學(xué)科，包括三個(gè)分支，即文學(xué)理論、文學(xué)批評(píng)和文學(xué)史。 文學(xué)理論：以文學(xué)原理、范疇、價(jià)值判斷為研究對(duì)象； 文學(xué)批評(píng)：以作家、作品、文學(xué)思想的評(píng)論為研究對(duì)象； 文學(xué)發(fā)展是史：以文學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展、衍變及創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)為研究對(duì)象。2、文學(xué)活動(dòng)：文學(xué)。

8、文學(xué)概論試題庫一、選擇題1審美意象的基本特征（ ）A哲理性 B荒誕性 C象征性 D抽象思維直接參與2抒情偏于表現(xiàn)作者主觀世界，是用話語的（ ）A抒情動(dòng)作 B抒情內(nèi)容 C聲音組織 D畫面組織3抒情反映現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí)生活方式的特殊性（ ）A 象征性 B主觀性 C評(píng)價(jià)性 D精神方面4抒情話語的突出功能是（。

9、文學(xué)概論試題庫 一、選擇題 1審美意象的基本特征（ABCD ） A哲理性 B荒誕性 C象征性 D抽象思維直接參與 2抒情偏于表現(xiàn)作者主觀世界，是用話語的（CD） A抒情動(dòng)作 B抒情內(nèi)容 C聲音組織 D畫面組織 3抒情反映現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí)生活方式的特殊性（BCD） A 象征性 B主觀性 C評(píng)價(jià)性 D精神方面 4抒情話語的突出功能是（A ） A表現(xiàn)功能 B通訊功能 C意義功能 D形。

10、華東師范大學(xué)中國語言文學(xué)系考研文學(xué)基礎(chǔ)科復(fù)習(xí)資料 文學(xué)理論教程教案 第一編 緒論 第一章 文學(xué)理論的性質(zhì)和形態(tài) 第一節(jié) 文學(xué)理論的性質(zhì) 學(xué)習(xí)重點(diǎn)文學(xué)理論的學(xué)科論問題：研究對(duì)象、內(nèi)容、任務(wù)及理論本身的屬性與特點(diǎn)。 一、文學(xué)理論的學(xué)科歸屬 1、什么是文藝學(xué) 1內(nèi)涵：廣義的文藝學(xué)是指研究文學(xué)及其它藝術(shù)形式發(fā)生發(fā)展及規(guī)律的科學(xué)，屬人文科學(xué)的一個(gè)分支。狹義專指研究文學(xué)及其規(guī)律的科學(xué)，其英文名稱是。

11、文學(xué)理論教程習(xí)題答案 第一章 基本概念 1、文藝學(xué)：研究文學(xué)及其規(guī)律的學(xué)科。它以文學(xué)為對(duì)象，以揭示文學(xué)基本規(guī)律，介紹相關(guān)知識(shí)為目的的學(xué)科，包括三個(gè)分支，即文學(xué)理論、文學(xué)批評(píng)和文學(xué)史。 文學(xué)理論：以文學(xué)原理、范疇、價(jià)值判斷為研究對(duì)象； 文學(xué)批評(píng)：以作家、作品、文學(xué)思想的評(píng)論為研究對(duì)象； 文學(xué)發(fā)展是史：以文學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展、衍變及創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)為研究對(duì)象。 2、文學(xué)活動(dòng)：文學(xué)活動(dòng)是人的一種精。

12、文學(xué)概論試題庫 一、選擇題 1審美意象的基本特征（ ） A哲理性 B荒誕性 C象征性 D抽象思維直接參與 2抒情偏于表現(xiàn)作者主觀世界，是用話語的（ ） A抒情動(dòng)作 B抒情內(nèi)容 C聲音組織 D畫面組織 3抒情反映現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí)生活方式的特殊性（ ） A 象征性 B主觀性 C評(píng)價(jià)性 D精神方面 4抒情話語的突出功能是（ ） A表現(xiàn)功能 B通訊功能 C意義功能 D形式功能。

13、文學(xué)理論教程第七章 文學(xué)創(chuàng)造過程,衣帶漸寬終不悔,試論藝術(shù)創(chuàng)作的過程 讀鄭板橋題畫有感,江館清秋晨起看竹，煙光日影露氣，皆浮動(dòng) 于疏枝密葉之間。胸中勃勃，遂有畫意。其實(shí)胸 中之竹，并不是眼中之竹也。因而磨墨、展紙、 落筆，倏作變相，手中之竹又不是胸中之竹也。,一、從“眼中之竹”看藝術(shù)創(chuàng)作的源泉,藝術(shù)創(chuàng)作的第一階段“藝術(shù)體驗(yàn)”是在藝術(shù)家在觀察接觸生活后，被生活所感動(dòng)，從而產(chǎn)生飽含感情的感受和難。

14、文 學(xué) 作 品 的 文 本 層 次 和文 學(xué) 形 象 的 理 想 形 態(tài) 第 十 章 第 一 節(jié) 文 學(xué) 作 品 的 文 本 層 次v 文 本 text： 由 作 者 寫 成 而 有 待 于閱 讀 的 單 個(gè) 文 學(xué) 作 品 本 身 v文。

15、淘花百度專用1文 藝 理 論 教 研 室 教 材 ： 童 慶 炳 文 學(xué) 理 論 教 程 文 學(xué) 理 論 教 程 淘花百度專用2 淘花百度專用3 淘花百度專用4 淘花百度專用5 如何看待文化復(fù)古現(xiàn)象 淘花百度專用6 如何看待民間文藝現(xiàn)象 淘。

16、第 一 編 導(dǎo) 論 n 第 一 章 文 學(xué) 理 論 的 性 質(zhì) 和 形 態(tài) 第 一 章 文 學(xué) 理 論 的 性 質(zhì) 和 形 態(tài) 第 一 節(jié) 文 學(xué) 理 論 的 性 質(zhì)n文 學(xué) 理 論 的 學(xué) 科 歸 屬n文 學(xué) 理 論 應(yīng) 有 的 品 格。

17、第 八 章 文 學(xué) 創(chuàng) 造 的 審 美 價(jià) 值 追 求 第 一 節(jié) 藝 術(shù) 真 實(shí)n 認(rèn) 識(shí) 與 藝 術(shù) 真 實(shí)n 藝 術(shù) 真 實(shí) 的 主 要 特 征n 藝 術(shù) 概 括 認(rèn) 識(shí) 與 藝 術(shù) 真 實(shí)n 文 學(xué) 作 為 認(rèn) 識(shí) 活 動(dòng)文 學(xué) 是。

18、第 一 編 導(dǎo) 論 n 第 一 章 文 學(xué) 理 論 的 性 質(zhì) 和 形 態(tài) 第 一 章 文 學(xué) 理 論 的 性 質(zhì) 和 形 態(tài) 第 一 節(jié) 文 學(xué) 理 論 的 性 質(zhì)n文 學(xué) 理 論 的 學(xué) 科 歸 屬n文 學(xué) 理 論 應(yīng) 有 的 品 格。