C.科學(xué)假說 D.?dāng)?shù)學(xué)歸納。B.光子與電子是同樣的一種粒子。C.光的波長(zhǎng)越長(zhǎng)。D.大量光子的行為往往顯示出粒子性。A.這些亮線是由所對(duì)應(yīng)的頻率的光子形成的。C.這些亮線說明原子發(fā)光時(shí)只發(fā)出對(duì)應(yīng)頻率的光子。D.這些亮線是由各種頻率的光在該處會(huì)聚形成的。D.愛因斯坦建立了狹義相對(duì)論。
微觀世界與量子論教案Tag內(nèi)容描述:
1、本學(xué)案欄目開關(guān),本學(xué)案欄目開關(guān),本學(xué)案欄目開關(guān),本學(xué)案欄目開關(guān),本學(xué)案欄目開關(guān),本學(xué)案欄目開關(guān),本學(xué)案欄目開關(guān),本學(xué)案欄目開關(guān),本學(xué)案欄目開關(guān),AD,本學(xué)案欄目開關(guān),AC,本學(xué)案欄目開關(guān),本學(xué)案欄目開關(guān),C,本學(xué)案欄目開關(guān),D,本學(xué)案欄目開關(guān),BC,本學(xué)案欄目開關(guān),同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,。
2、訓(xùn)練4微觀世界與量子論(選學(xué))概念規(guī)律題組1愛因斯坦由光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律,猜測(cè)光具有粒子性,從而提出光子說,從科學(xué)研究的方法來說,這屬于()A等效替代 B控制變量C科學(xué)假說 D數(shù)學(xué)歸納2下列有關(guān)光的波粒二象性的說法中,正確的是()A有的光是波,有的光是粒子B光子與電子是同樣的一種粒子C光的波長(zhǎng)越長(zhǎng),其波動(dòng)性越顯著;波長(zhǎng)越短,其粒子性越顯著D大量光子的行為往往顯示出粒子性3原子發(fā)光時(shí),所得到的光對(duì)應(yīng)一系列不連續(xù)的亮線,這說明()A這些亮線是由所對(duì)應(yīng)的頻率的光子形成的B這些亮線是由若干原子運(yùn)動(dòng)到該處形成的C這些亮線說明原子。
3、2019-2020年高中物理 微觀世界與量子論教案 滬科版必修2 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)與技能目標(biāo) 初步了解普朗克“量子假說”的背景,體會(huì)經(jīng)典力學(xué)的局限性。知道普朗克“量子假說”的主要內(nèi)容。 初步了解愛因斯坦“光。
4、知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng) 狹 義 相 對(duì) 論 的 基 本 原 理 與 愛 因 斯 坦 的時(shí) 空 觀 絕 對(duì) 的絕 對(duì) 時(shí) 空 觀分 離 無 關(guān) 等 價(jià) 的牛 頓 運(yùn) 動(dòng) 定 律 相 同 的 都 等 于 c相 同 的 不 同 時(shí) 的相 對(duì)。
5、狹義相對(duì)論的基本原理 愛因斯坦心目中的宇宙 微觀世界與量子論(建議用時(shí):45分鐘)學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)1(多選)物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí),推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步下列表述正確的是()A牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律B牛頓通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)了萬有引力定律C相對(duì)論的創(chuàng)立表明經(jīng)典力學(xué)已不再適用D愛因斯坦建立了狹義相對(duì)論,把物理。