蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊第五單元

1、 精品資料第五單元認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)第2課時認(rèn)數(shù)15的練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：課本第1314頁。教學(xué)目標(biāo)：1繼續(xù)認(rèn)識15各數(shù)，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。2會用5以內(nèi)的數(shù)描述生活中物體的個數(shù)，體會數(shù)存在于日常生活中，初步建立數(shù)感。3通過形式多樣的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生。

2、 精品資料第五單元認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)第5課時認(rèn)識符號和教學(xué)內(nèi)容：課本第1920頁。教學(xué)目標(biāo)：1初步學(xué)會用一一對應(yīng)的方法比較物體的多少，了解同樣多多少的含義。認(rèn)識和表示的意思及用法，會比較5以內(nèi)數(shù)的大小。2發(fā)展初步的觀察能力思維能力和語言表達(dá)能。

3、 精品資料第五單元 認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)第3課時 認(rèn)識幾和第幾教學(xué)內(nèi)容：課本第1516頁。教學(xué)目標(biāo)：1讓學(xué)生經(jīng)歷觀察活動交流的過程，初步理解幾和第幾的不同含義，能區(qū)分幾個和第幾個，并在實際中加以運(yùn)用。2在具體的情境中練習(xí)運(yùn)用上下前后左右這些詞語。

4、 精品資料第五單元 認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)第6課時 練習(xí)一教學(xué)內(nèi)容：課本第2122頁。教學(xué)目標(biāo)：1通過數(shù)數(shù)填數(shù)擺學(xué)具加深對數(shù)的基本含義的理解，鞏固對5以內(nèi)數(shù)的順序的認(rèn)識。2體會基數(shù)與序數(shù)的不同。3指導(dǎo)學(xué)生在具體的場景中收集信息，進(jìn)行數(shù)的大小比較。。

5、 精品資料第五單元認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)第8課時認(rèn)識692教學(xué)內(nèi)容：課本第2425頁。教學(xué)目標(biāo)：1.通過形式多樣的活動，幫助學(xué)生不斷加深對數(shù)的意義的理解。2.在認(rèn)識和理解69后，進(jìn)一步感受幾個和第幾個不同含義。體會數(shù)的順序。3.能用一一對應(yīng)的方法。

6、最新精品數(shù)學(xué)資料第五單元 認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)第10課時 練習(xí)二教學(xué)內(nèi)容：課本第2829頁。教學(xué)目標(biāo)：1進(jìn)一步加深對10以內(nèi)數(shù)的含義數(shù)的前后順序，幾和第幾以及數(shù)的大小比較等的認(rèn)識，能靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決相應(yīng)的實際問題。2進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。

7、最新精品數(shù)學(xué)資料第五單元 認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)第1課時 15的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容： 課本第1213頁。教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)生熟練地掌握數(shù)量是15的物體，知道15每個數(shù)的具體含義，會讀會寫15。2是學(xué)生掌握5以內(nèi)數(shù)的順序，使學(xué)生能用數(shù)表示事物的個數(shù)和事物的順。

8、最新精品數(shù)學(xué)資料第五單元認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)第5課時認(rèn)識符號和教學(xué)內(nèi)容：課本第1920頁。教學(xué)目標(biāo)：1初步學(xué)會用一一對應(yīng)的方法比較物體的多少，了解同樣多多少的含義。認(rèn)識和表示的意思及用法，會比較5以內(nèi)數(shù)的大小。2發(fā)展初步的觀察能力思維能力和語言。

9、最新精品數(shù)學(xué)資料第五單元 認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)第6課時 練習(xí)一教學(xué)內(nèi)容：課本第2122頁。教學(xué)目標(biāo)：1通過數(shù)數(shù)填數(shù)擺學(xué)具加深對數(shù)的基本含義的理解，鞏固對5以內(nèi)數(shù)的順序的認(rèn)識。2體會基數(shù)與序數(shù)的不同。3指導(dǎo)學(xué)生在具體的場景中收集信息，進(jìn)行數(shù)的大小。

10、最新精品數(shù)學(xué)資料第五單元認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)第4課時認(rèn)識0教學(xué)內(nèi)容：課本第1718頁。教學(xué)目標(biāo)：1引導(dǎo)學(xué)生探索0的意義，表示一個也沒有，并理解0的其它含義起點，分界線等，規(guī)范0的寫法，使學(xué)生能較工整地書寫0。2通過緊密聯(lián)系生活實踐活動，激發(fā)學(xué)習(xí)。

11、最新精品數(shù)學(xué)資料第五單元認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)第8課時認(rèn)識692教學(xué)內(nèi)容：課本第2425頁。教學(xué)目標(biāo)：1.通過形式多樣的活動，幫助學(xué)生不斷加深對數(shù)的意義的理解。2.在認(rèn)識和理解69后，進(jìn)一步感受幾個和第幾個不同含義。體會數(shù)的順序。3.能用一一對應(yīng)。

12、最新精品數(shù)學(xué)資料第五單元認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)第2課時認(rèn)數(shù)15的練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：課本第1314頁。教學(xué)目標(biāo)：1繼續(xù)認(rèn)識15各數(shù)，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。2會用5以內(nèi)的數(shù)描述生活中物體的個數(shù)，體會數(shù)存在于日常生活中，初步建立數(shù)感。3通過形式多樣的練習(xí)，培。

13、最新精品數(shù)學(xué)資料第五單元 認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)第3課時 認(rèn)識幾和第幾教學(xué)內(nèi)容：課本第1516頁。教學(xué)目標(biāo)：1讓學(xué)生經(jīng)歷觀察活動交流的過程，初步理解幾和第幾的不同含義，能區(qū)分幾個和第幾個，并在實際中加以運(yùn)用。2在具體的情境中練習(xí)運(yùn)用上下前后左右這。

14、最新精品數(shù)學(xué)資料第五單元 認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)第9課時 10的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容：課本第2627頁。教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)生能熟練地數(shù)出數(shù)量是10的物體，理解10的具體含義，會讀會寫10，并初步了解10個一就是1個十。2培養(yǎng)學(xué)生簡單的判斷推理及分析能力，拓展。

15、 精品資料第五單元 認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)第1課時 15的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容： 課本第1213頁。教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)生熟練地掌握數(shù)量是15的物體，知道15每個數(shù)的具體含義，會讀會寫15。2是學(xué)生掌握5以內(nèi)數(shù)的順序，使學(xué)生能用數(shù)表示事物的個數(shù)和事物的順序，并。

16、 精品資料第五單元認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)第4課時認(rèn)識0教學(xué)內(nèi)容：課本第1718頁。教學(xué)目標(biāo)：1引導(dǎo)學(xué)生探索0的意義，表示一個也沒有，并理解0的其它含義起點，分界線等，規(guī)范0的寫法，使學(xué)生能較工整地書寫0。2通過緊密聯(lián)系生活實踐活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，。

17、 精品資料第五單元 認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)第9課時 10的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容：課本第2627頁。教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)生能熟練地數(shù)出數(shù)量是10的物體，理解10的具體含義，會讀會寫10，并初步了解10個一就是1個十。2培養(yǎng)學(xué)生簡單的判斷推理及分析能力，拓展學(xué)生的。

18、 精品資料第五單元 認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)第7課時 認(rèn)識691教學(xué)內(nèi)容：課本第23頁。教學(xué)目標(biāo)：1.能熟練地數(shù)出數(shù)量量69的物體的個數(shù)，理解6789每個數(shù)的具體含義，會讀寫這些數(shù)。2.結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行初步的學(xué)法指導(dǎo)，激發(fā)他們積極的學(xué)習(xí)情感。

19、 精品資料第五單元 認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)第10課時 練習(xí)二教學(xué)內(nèi)容：課本第2829頁。教學(xué)目標(biāo)：1進(jìn)一步加深對10以內(nèi)數(shù)的含義數(shù)的前后順序，幾和第幾以及數(shù)的大小比較等的認(rèn)識，能靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決相應(yīng)的實際問題。2進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力判斷能。