識字二9

1、9 日 月 明 教學目標 1借助會意字的構字特點，認識“明、塵”等11個生字和日字旁1個偏旁。會寫“木、林”等5個生字和臥鉤1個筆畫。 2初步感受漢字的構字規(guī)律，激發(fā)學生熱愛祖國漢字文化的熱情。 3能正確、流。

2、識字9 日月明 教學目標 1. 借助會意字的構字特點，認識“明、塵”等 11 個生字和日字旁 1 個偏旁。會寫 “木、林”等 5 個生字和臥鉤 1 個筆畫。 2. 正確朗讀課文，領悟團結協(xié)作力量大的道理。積累由本課生字組成的。

3、日月明 1新設計 根據形聲字的構字特點，結合漢字學的一些知識，讓學生牢牢記住該課的生字。同時，激發(fā)學生學習漢子的興趣和信心。 2教學目標 1.認識“明、鮮”等13個生字，會寫“力、手、水”3個字。 2.正確、流利地。

4、2019年 秋 一年級語文上冊 識字 二 9 日月明教案 新人教版 設計理念 本課設計是圍繞 有趣的漢字 這一主題開展實踐活動的 目的是進一步擴展學生對會意字的認識 通過讀詞語了解四個字的意思 激發(fā)學生對祖國文字的喜愛。

5、2019年 秋 一年級語文上冊 識字 二 9 日月明教學設計 新人教版 1新設計 根據形聲字的構字特點 結合漢字學的一些知識 讓學生牢牢記住該課的生字 同時 激發(fā)學生學習漢子的興趣和信心 2教學目標 1 認識 明 鮮 等13個生。

6、2019年 秋 一年級語文上冊 識字 二 9 日月明教案2 新人教版 教學目標 1 在熟讀課文中認識漢字 并引導孩子發(fā)現(xiàn)構字規(guī)律 認識 筆尖 鮮花 等8個詞語 會寫本課生字 力 手 水 2 正確 流利地朗讀課文 3 了解會意字的構字特。

7、2019年 秋 一年級語文上冊 識字 二 9 日月明教案1 新人教版 教學目標 1 在熟讀課文中認識漢字 并引導孩子發(fā)現(xiàn)構字規(guī)律 認識 筆尖 鮮花 等8個詞語 會寫本課生字 力 手 水 2 正確朗讀課文 初步感受漢字的構字規(guī)律 3 通。

8、日月明 日 月 日 月 m n 日月明 xi n m n ch n ji n 日月明 魚羊鮮 小土塵 小大尖 xi mi n n k n sh u l 一火滅 田力男 人木休 手目看 s n l n c n zh n 二木林 三木森 二人從 三人眾 日月明 魚羊鮮 小土塵 小大尖 一火滅 田力男 人木休 手目看 二木林 三木森 二人從 三人眾 明鮮塵尖滅力男休手林森從眾 魚 羊 鮮 xi n 魚。

9、我會讀 1 自己嘗試讀一讀兒歌 我會認 明鮮塵尖男 休林森從眾 m ngxi nch nji nn n Xi l ns nc ngzh ng 手力 sh ul 我會認 我會認 觀察第一句兒歌 日月明 魚羊鮮 小土塵 小大尖 我知道了 我會認 字的組成 日 月 明 表示是意思是 讀音是 m ng明 我會認 字的組成 魚 羊 鮮 表示是意思是 讀音是 xi n鮮 我會認 字的組成 小 土 塵 表示是意。